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江泽民最近强调:要“以整风的精神开展批评和自我批评”。这个要求对我们加强党的建设、建设高素质干部队伍具有重要现实意义。 (一) 批评与自我批评,是我们党的优良传统之一,是党保持先进性、纯洁性 相似文献
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批评与自我批评是我们党在长期的革命实践中培育形成的三大优良作风之一,是党宝贵的精神财富。在第一批党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记再次强调要“以整风精神开展批评与自我批评”,号召全党“在批评与自我批评上好好下一番功夫”。搞好第二批教育实践活动,同样需要自觉拿起批评与自我批评这个锐利思想武器。 相似文献
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批评与自我批评是我们党的传家宝。深入开展党的群众路线教育实践活动,切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题,一个重要途径就是坚持开门搞活动,以整风精神开展批评与自我批评,开好民主生活会。 相似文献
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开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育,是贯彻党的十五大精神,提高领导干部素质的一项重要举措。兰州军区在团以上领导班子和领导干部中集中进行了“三讲”教育,收到了较好的效果。这一教育实践使我们深刻体会到,要使“三讲”教育扎扎实实进行,真正收到实效,就必须以整风精神开展批评与自我批评,有针对性地解决一些领导班子和领导干部中存在的突出问题。一、把开展批评与自我批评作为“三讲”教育的关键环节来抓,切实摆到重要位置批评与自我批评是我们党在长期革命实践中培育起来的优良传统和作风,是解决党内自身矛盾和问题的法宝。… 相似文献
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批评与自我批评是我们党的优良传统和作风,是解决党内矛盾、增强党的活力。加强党内团结的重要法宝。在“三讲”教育中,要有针对性地解决领导班子和领导干部中存在的突出问题,就必须拿起并运用好批评与自我批评这一锐利武器,切实把批评与自我批评贯穿于“三讲”教育始终。为此,必须采取多种有效的措施。一、加强学习,端正认识加强学习,端正认识,提高开展批评与自我批评的自觉性,这是用整风精神搞好“三讲”教育的一项重要内容,也是解决批评难、根治“好入病”的前提条件。要针对当前在党内开展批评与自我批评难的现状,紧密联系个… 相似文献
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习近平强调:"批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护。"批评和自我批评是党的三大优良作风之一。从古田会议、延安整风到七千人大会,我们党始终坚持开展批评和自我批评,切实改进了党的作风。 相似文献
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《改造我们的学习》是毛泽东同志于1941年5月19日在延安高级干部会议上所作的报告,这份报告与《整顿党的作风》、《反对党八股》等一起,成为整风运动的指导文献。在今年6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平同志强调要“以整风的精神开展批评和自我批评”。再读《改造我们的学习》,深刻领会整风精神,对推动当前各项工作的开展具有重要的意义。 相似文献
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习近平总书记强调,在党的群众路线教育实践活动中,要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以整风精神开展批评和自我批评,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、 相似文献
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邓小先 《学校党建与思想教育》1999,(Z2)
要使“三讲”教育不走过场,不流于形式,必须发扬我党开展批评与自我批评的优良传统,把批评与自我批评当作自我教育、自我约束、自觉整改、自我提高的重要措施,敢于开展批评与自我批评,进行健康、积极的思想斗争。 要提高对开展批评与自我批评的认识 批评与自我批评,是我们党的优良传统和作风,是解决党内自身矛盾和问题的法宝。在革命斗争年代,批评与自我批评起 相似文献
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从习近平总书记到河北省调研指导教育实践活动,到中央政治局常委分别前往各自联系点调查研究、了解情况,并强调以整风精神开展批评和自我批评,在社会上引起强烈反响,让人们读出了批评与自我批评的意义。领导干部作为开展党的群众路线教育实践活动的“重要方阵”之一,既是活动的组织者、推进者、监督者,更是活动参与者,应在批评与自我批评上率先垂范,从自己做起。 相似文献
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批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一 ,是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法。江泽民同志在党的十六大报告中强调 ,“要以立党为公 ,执政为民为根本目的 ,发扬党的优良传统和作风” ,要“一靠教育 ,二靠制度 ,正确开展批评和自我批评 ,着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题”。一、正确开展批评与自我批评是加强和改进党的作风建设的重要保证批评与自我批评生动地体现了我们党对待自己的正确态度 ,是党加强自身建设的优良作风。… 相似文献
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开展批评和自我批评是党的优良传统作风之一。正确地开展批评与自我批评,对于健全党的肌体,增强党的团结,提高党组织的战斗力,具有十分重要的意义。 南街村党委有16个支部,240多名党员。这些年来,我们始终按照党章规定,开展党的组织生活,认真坚持“三会一课”制度,做到了组织、时间、人员、内容四落实,不走过场,不做样子。经常是村里在放映电影,党员却在上党课,大家聚精会神,认真听讲。党员每月过三次组织生活,除了学习和上党课外,就是开展批评和自我批评。 村党委在民主生活会上,不搞“表扬与自我表扬”,而是抱着“惩前毖后,治病救人”的态度,开展严肃认真的批评与自我批评。一 相似文献
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开展批评和自我批评,是我党的三大作风之一,是党的基层组织的基本任务,是每个共产党员必须履行的义务,是加强党的建设的强大思想武器。在以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育中,必须真正拿起批评和自我批评这一强大的思想武器,才能体现整风精神,实现党中央提出的“三讲”教育的基本要求。要大力提倡自我批评批评和自我批评,是紧密联系在一起的一个事物的两个方面,二者对加强党的建设、提高党员素质都是至关重要的,缺一不可。但要充分发挥批评和自我批评这一强大思想武器的作用,首先应大力提倡自我批评精神,提高自我批评的… 相似文献
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查摆问题、开展批评,是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节.为做好这一环节工作,贵州省第一批学习实践教育单位重点查找“庸散懒慢浮”、不思进取、追名逐利、贪图享乐、讲究排场、玩风盛行等问题,深入剖析存在问题的实质、根源和危害,以整风精神开展批评和自我批评,坚持边学边查边改,取得了明显成效. 相似文献
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一、开展批评与自我批评,是“三讲”教育解决问题的一个关键环节党中央一再强调,“三讲”教育一定要贯彻整风精神,着力解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。其中贯彻整风精神的一个重要体现,就是要开展好批评与自我批评。胡锦涛同志最近也指出,要保证“三讲”教育取得预期效果,一定要用好批评与自我批评这个武器。批评与自我批评开展得如何,是“三讲”教育深入不深入、效果好不好的重要标志,关系到“三讲”教育是否走过场、能否切实解决问题。历史和现实的经验充分证 相似文献
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《四川党的建设(城市版)》1999,(5)
坚持整风精神,是我们党的优良传统,也是这次“三讲”教育必须遵循的总的原则。中央强调,这次“三讲”教育要在深入上下功夫。深入就要有针对性,就要联系工作实际和思想实际,以整风精神,实事求是地解决存在的突出问题。试点经验证明,只有贯彻整风精神,紧密联系实际,发扬党内民主,认真开展批评和自我批评,才能触及思想,真正从世界观、人生观、价值观上解决问题,切实做到思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强。为确保“三讲”教育取得明显成效,必须把整风精神作为根本指导思想,贯穿始终,体现始终。 相似文献