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相似文献
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1.
正第一次明确红军的各级党委要成为"领导的中枢"1929年12月28日,古田会议在福建上杭古田村召开。会议讨论通过了8个决议案,史称《古田会议决议》。两万多字的《古田会议决议》,第一次以决议的形式确立了党对军队绝对领导的根本原则,规定了我军的性质和宗旨,提出了我军政治工作三大原则,阐明了军事与政治的关系,"在军队中建立了强有力的、革命的、进步的政治工作",我军的面貌焕然一新。第一次提出"保障党在红军中的绝对领导"1932年9月12日,《中国工农红军总政治部关于红军中党的工作训令》中规定,在中国工农红军中的  相似文献   

2.
大革命失败后,中共中央对于军事问题的基本策略是,先建立工农群众武装,然后发动起义,从中生成正式军队。由于军事准备不足,这一军事策略导致中共早期起义大多以失败告终。特别是本来军事准备不足的广州起义,却被广东省委认为是"偏重军事"的"军事投机",这引起了共产国际和中共中央的深刻反思与检讨。同时,随着各地武装斗争实践的深入,中共中央对正式军队在中国革命中的作用有了更加实际的认识,逐步改变了起义成功后再创建正式红军的策略,转而强调群众武装和红军要同时发展、相互补充,共同构成中共"红军、游击队、赤卫队"三结合武装力量结构的基础。  相似文献   

3.
红军长征到陕北后,为了团结国民政府共同抗击日本帝国主义,国共两党实现第二次作,建立了抗日民族统一战线。在如何实现党对军队的绝对领导问题上,中显示了卓越的政治智慧,实现了抗日民族统一战线的旗帜下党对军队独立自的领导。本栏目就抗战期间中共独立自主领导军队问题,约请军事历史研究员进行解读。  相似文献   

4.
习近平总书记反复强调,党对军队的绝对领导是人民军队永远不变的军魂,无论军事改革发展到什么程度,都不能丢掉军魂。中国共产党自成立起,就已认识到党要建立自己的革命军队。国共合作的大革命失败后,在中国共产党的领导下,先后发动了南昌起义,湘赣边界秋收起义、广州起义以及其他武装起义。毛泽东在秋收起义三湾改编中,从组织上确立了党对军队的领导。本刊"史海钩沉"栏目拟约请部分军事历史研究人员就我国现代军事制度的历史发展撰写文章,以帮助广大读者更好地认识当前军事领导体制改革的必要性和紧迫性。  相似文献   

5.
欧阳青 《党史博览》2006,(10):30-37
中国共产党领导的革命军队第一次正式称为“红军”,始于1928年5月25日。之所以将自己领导的武装称为“红军”,其中一个原因是借鉴苏联红军的称谓。当日,中共中央颁发的《军事工作大纲》指出:“为保障暴动的胜利与扩大,建立红军已为目前的要义。”为此,大纲明确规定:“割据区域所建立之军队,可正式定名为红军,取消以前工农革命军的名义。”《军事工作大纲》的颁发,对于各地的军事斗争和红军的建设,具有重要指导意义。大纲颁发之后,全国各地的工农革命军及其他工农武装陆续改称为红军。1930年后,又逐渐改称为中国工农红军。中国工农红军的最初…  相似文献   

6.
毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶。周恩来在长达半个世纪的时间中 ,不仅一直是党的领导核心成员 ,也长期处于党中央对军队的领导指挥中心。周恩来在波澜壮阔的戎马生涯中 ,“为丰富和发展毛泽东军事思想作出了重要贡献。他丰富的治军思想、作战经验和军事理论 ,是我党我军的宝贵财富。①一、周恩来在理论上和实践上为党对军队的绝对领导奠定了基础周恩来在大革命失败后 ,就总结了我党军事运动的教训 ,在党的六大的《军事报告》中 ,就把加强党对军队的领导作为军事工作的重要任务提了出来 ,他在谈到建立红军时明确提出 :“党应起中…  相似文献   

7.
抗战胜利后,国共两党争斗再度激烈起来,军队领导权成为斗争的焦点。国民党要求全面实行"军队国家化",而共产党则坚持党对军队的绝对领导。就两种军事制度问题,本刊特约部分军事研究人员进行解读。  相似文献   

8.
1929年11月26日,在苏家坡养病近半年的毛泽东,又回到红四军担任领导。当时,军队存在的各类问题颇多,前委扩大会议决定要对部队进行一次整训,然后召开红四军党的第丸次代表大会。12月3日,红四军开到连城新泉。 毛泽东、陈毅负责政治整训,朱德负责军事整训。毛泽东一边部署整训工作,一边深入到连队和乡村,在士兵和群众中进行调查。在东南村的一座屋子里,毛泽东与10多个战士促膝谈心,指出绝对的平均主义是不对的。在与干部座谈中,有的提出部队就是应该“长官说了算”,有的却认为军队只管打仗,至于苏维埃政权、群众工作等大可不必去做,有的竟提出党委、支部的制度不习惯,有约束,应予撤消。毛泽东指出,红军是执行革命的政治任务  相似文献   

9.
<正>1929年12月召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会即古田会议,通过了毛泽东起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,高度阐述了党对军队绝对领导这一重大原则,制定实施了党对军队绝对领导的一系列制度和措施,并以党内决议的规范性文件的形式加以确认,铸造了人民军队的军魂,奠定和夯实了中国特色基本军事制度的思想理论和制度根基,成为中国人民解放军建军史  相似文献   

10.
张昳  钱立勇 《党史文苑》2005,2(7):14-16
党委制是确保我党对军队实施绝对领导的一项根本政治制度.1931年,由于"左"倾教条主义的错误,红军中的党委制被迫取消,给苏区和红军建设带来极大损失;抗战时期,我军采取军政委员会的形式,实际继承了党委制的主要原则;抗战胜利后,恢复党委制的条件逐渐成熟,党中央及时恢复、健全党委制,推动了解放战争的顺利进行.在新的历史条件下必须坚持和完善我军的党委制,不断提高各级党委领导军队建设和履行打赢使命的能力.  相似文献   

11.
《世纪桥》2016,(5)
古田会议在中国共产党的史上的意义首先总结了南昌起义以来的建军经验,确立了人民军队建设的基本原则"党指挥枪",也规定了红军的性质;其次解决了如何把一支农民为主的军队建设成为一支中国共产党领导下的新型军队的问题。由此分析得出中国共产党领导的红军在古田会议前后的组织行为有由"旧"向"新"的变化过程,故本文以这一时期的中国共产党组织行为模式变化过程为研究对象,剖析变化过程。  相似文献   

12.
正6月15日,自治区党委宣传部组织开展"军事日"活动。部机关及直属单位60多名领导及干部职工一起到武警宁夏总队训练基地,参加了以"热爱人民军队,共筑钢铁长城"为主题的国防教育暨军事实践日活动。  相似文献   

13.
20世纪30年代,在中国共产党的正确领导下,红军队伍迅速发展壮大.其中,毛泽东关于推进军队正规化建设提出的一系列要求,在规章制度的制定、军事学校的创建、指挥机构的统一、编制体制调整以及后勤体系的确立上取得了重大成就,为红军的进一步发展壮大奠定了坚实的基础.  相似文献   

14.
新泉整训是古田会议前毛泽东对红四军中存在的非无产阶级思想进行初步整顿的思想政治运动。在关系红四军生存和发展的重大历史关头,新泉整训明确了发展方向,凝聚了革命力量,开始了红四军由涣散到集中,由弱小到强盛重大转折,使红四军转危为安。新泉整训是我军建设史上第一次正规的政治军事整训,扩大了党和红军的政治影响,坚定了红军官兵和广大人民群众走农村包围城市道路的自信心。新泉整训倡导实事求是的思想路线,大兴调查研究之风。这是中国共产党从中国实际出发,探索党的建设和人民军队建设规律的伟大创造。新泉整训培育和锤炼了大批党和军队的领导骨干,为党和人民军队的发展壮大创造了重要的条件。新泉整训坚持了党对军队绝对领导的根本制度,为古田会议决议形成奠定了理论和实践的基础,为党和人民军队的建设提供了成功范例和丰富经验。  相似文献   

15.
湘江战役的反思和红军过广西的反思实践,通过总结历史教训,为红军确立正确的军事路线开启了一个窗口。这对在反思的基础上构建红军的整体军事战略思想,推动毛泽东军事思想从"枪杆子出政权"、"上山"军事理论到"积极防御"军事理论的转变提供了实践基础。  相似文献   

16.
朱德在红军长征中的重大贡献   总被引:2,自引:1,他引:2  
在党和红军的高层领导人中,只有朱德经历了两年长征的全过程.他作为红军总司令,在对红军摆脱"左"倾军事错误、重新确立毛泽东正确领导方面,对克服张国焘分裂主义、维护党和红军团结统一方面,对红军在极其恶劣自然环境里求得生存方面,对长征中军事统战工作方面,以及对红军三大主力实现在西北大会师、宣告长征胜利等方面作出了巨大的贡献.  相似文献   

17.
"左"倾教条主义者不懂得把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,结果给中国革命造成严重损失。遵义会议结束了"左"倾教条主义错误在中央的统治,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。张国焘坚持右倾机会主义错误路线,走上分裂党和红军、另立"中央"的道路,党中央责令他停止一切反党活动。红军各军团灵活机动地开展政治工作,确保党的方针部署的贯彻执行和重大战役、行动任务的完成。三大主力红军在西北会师后,实现了党对军队的集中统一领导指挥,开启了抗日民族解放战争的新局面。红军长征的胜利,是在党的绝对领导下取得的,其经验教训值得认真总结和汲取。  相似文献   

18.
遵义会议与毛泽东最高军事领导地位的确立   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛泽东最高军事领导地位的确立是一个反复认识的过程,遵义会议是转折点.但遵义会议并非传统说法那样"确立了毛泽东在党和红军中的领导地位",因为此时的毛泽东远没有担当起军事决策者的角色.直到遵义会议后七个月,1935年8月19日,中共中央政治局常委会议才正式决定,由毛泽东取代周恩来分工负责军事工作.从此,毛泽东最高军事领导地位有了组织上的依据,他才成为名副其实的中央最高军事领导人.  相似文献   

19.
闽西红军学校,是土地革命战争时期,我党在闽西苏区创办的培养军队基层干部的学校。先后曾称“福建红军学校”、“中国红军军官学校第一分校(也称‘中央军事政治红校第一分校’、‘龙岩红校’)”、“彭杨军事政治第三分校”。这所学校,为红军、赤卫队输送了几百名基层干部,对中国革命作出了重要的贡献。《党史资料与研究》一九八  相似文献   

20.
红军是中国历史上第一支中国共产党领导的人民军队,自红军创建之日起,就与人民群众形成了相互依存的血肉关系。为了人民的利益,红军战士义无反顾地奔赴沙场与敌人进行殊死搏斗。正是红军不怕流血牺牲的浴血奋战才能保住人民群众"所得到的土地及一切利益"。同样,红军是根植于人民群众之中的军队,只有得到人民群众无私的支持和拥护,才能得以在斗争中不断发展壮大。在土地革命  相似文献   

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