红色文化融入高校创新创业教育的思考

红色文化是在中国革命、建设和改革过程中形成的先进文化,具有强大的精神感召力,将其融入高校创新创业教育具有重要的现实意义,探索有效的融入途径将能更好地发挥红色文化对高校创新创业教育的质量提升作用。     

中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值及融合路径

中国优秀传统文化是中华民族的根与魂,是最深厚的国家软实力,是中国特色社会主义根植的沃土,是坚定文化自信和培育社会主义核心价值观的力量源泉,是高校思想政治教育的重要内容,是大学校园文化建设的深厚滋养,因此必须将中国优秀传统文化融入高校思想政治教育中。通过将优秀传统文化融入高校文化体系和校园文化建设、思想政治理论课程和实践教学、深度融入高校立德树人的实践中,提升高校教师的文化自觉,构建中华优秀传统文化思政教育平台和大思政育人体系,推动中华优秀传统文化的创造性发展。     

沫若文化融入党员干部思想政治教育的路径探析

“坚贞、开放、开创、开拓”是沫若文化的精髓，它同党员干部思想政治教育之间具有一定的内在契合性。乐山市沙湾区立足干部培训的时代需求，不断挖掘沫若文化中的优质教育资源，打造沫若文化课程体系，丰富培训内容与形式，同时着力加强师资队伍建设，多形式多渠道提升师资素能，让沫若文化有效融入广大党员干部的思想政治教育中。     

浅析红色文化融入“不忘初心、牢记使命”主题教育的路径

红色文化产生于中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴所进行的探索和奋斗的历史过程中,蕴含着丰富的马克思主义理想信念等红色基因。红色文化作为中国共产党革命历史和革命精神的文化表达,鲜明体现着党的"初心"和"使命"。当前,中国特色社会主义进入了新时代,新时代面临着新问题,需要继承和弘扬红色文化,从红色基因中汲取营养来激励广大党员干部不忘初心、不忘本色,牢记共产党人的使命。红色文化与"不忘初心、牢记使命"主题教育之间存在着密切的联系,将红色文化融入"不忘初心、牢记使命"主题教育之中具有重要意义。     

深入推进地税文化品牌建设的思考

<正>文化建设的核心在于"人",文化能够融入干部生活、工作,演变成干部的精神力量,渗透进干部的情感、思维,影响着干部的行为方式和价值取向。近年来,武汉市地税系统将文化建设渗透于地税工作之中,全面打造地税文化品牌。自开展"一局一品"建设以来,全市地税系统呈现百花齐放、百家争鸣的良好局面。目前,在武汉地税系统中有执行文化、阳光文化、廉政文化、问津文化等。在各种思想相互激荡、各种观念相互碰撞的时代,武汉市东西湖区地税局结合转型期社会特点和局情,确定将"包容文化"打造为区局的文化品牌,是     

长征精神指引下的当代大学生思想政治教育创新路径探究

“一个不记得来路的民族,是没有出路的民族”.无论时代如何变幻,长征精神永不过时.作为中华优秀传统文化的重要一部分,长征精神对当代大学生思想政治教育工作具有深切的现实指导意义.长征精神具有极其丰富的思想内涵和精神实质,把长征精神融入思想政治教育对加强当代大学生的理想信念教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育都有着重要的时代价值.因此,在当代大学生思想政治教育的过程中传承和弘扬长征精神,需要充分发挥优秀传统文化的育人功能,积极探索将长征精神融入当代大学生思想政治教育的创新路径.     

中华优秀传统文化融入大学生理想信念教育的三重逻辑

全面建设社会主义现代化离不开文化上的高度自信。中华优秀传统文化历久弥新,能够为人们提供奋斗前进的精神力量,与理想信念教育所提倡的价值观高度契合。将其有效融入大学生理想信念教育,将会对大学生理想信念教育产生十分重要的推动与促进作用,也会进一步提高人民大众特别是大学生对于中华优秀传统文化的归属感和认同感,有利于中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。     

当代大学校园文化建设需融入中国梦教育

以习近平为总书记的新一届中央领导集体将"中国梦"提到了新的高度,对大学生进行中国梦教育适应了时代发展的要求。校园文化是进行中国梦教育的重要载体,大学校园文化建设中融入中国梦教育,并逐步构建起校园文化建设中融入中国梦教育的主体内容。积极探索校园文化建设中融入中国梦教育的有效路径,从而增强中国梦教育的实效。     

浅析中国传统文化教育在爱国主义教育中的作用

在爱国主义教育中融入中华民族传统文化教育是必要的和重要的。进行传统文化教育必须要坚持用马克思主义的观点和方法来分析中国传统文化 ,从而用中华民族传统文化的精髓教育青年 ,使其树立爱国主义思想。     

习近平关于干部教育培训重要论述的逻辑理路

干部教育培训是中国共产党组织干部学习的重要途径。习近平关于干部教育培训的重要论述,系统回答了加强和改进新时代干部教育培训工作的重要课题,形成了逻辑严密的科学体系：以问题导向直面新时代干部教育培训新挑战是其逻辑起点;传承发展马克思主义政党的理论基础、文化基因与历史传统体现了其逻辑继承;从丰富教育培训内容、创新教育培训方式、建强教育培训机构、优化教育培训学风、健全教育培训制度等方面对新时代怎样教育培训干部作出科学回答是其逻辑展开;建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍、深入推进新时代党的建设新的伟大工程、高水平服务于党和国家事业发展是其逻辑归宿。     

新时代英雄文化融入大学生爱国主义教育的路径探析

新时代英雄文化不仅承载着丰富的精神价值和历史意义,也是大学生爱国主义教育的重要载体。在明确新时代英雄文化融入大学生爱国主义教育的基础上,分析了新时代英雄文化融入大学生爱国主义教育中面临的困境,并有针对性地提出创新英雄文化宣传方式,优化英雄文化的社会环境等教育路径。以期借助新时代英雄文化,提升大学生对国家和民族的认同感,从而达到爱国主义教育的目标,为提升大学生爱国主义教育效果提供新的视角和实践路径。     

干部教育培训内容与培训方法匹配关系研究

干部教育培训内容与方法相匹配是提高干部教育培训针对性和实效性的重要保证。课题组在深入调研的基础上,着重对政治理论、文化素养、政策法规、业务知识、通用能力、技能训练等干部教育培训内容的最佳匹配方法进行了实证分析,并提出了培训内容与方法匹配实践中应注意的一些问题。     

儒家优秀文化融入大学生思想政治教育路径的实证研究

儒家优秀文化为当代大学生正确价值观的树立提供重要的思想源泉和价值引导,把儒家优秀文化融入到大学生价值观的培养和教育中具有十分重要的现实意义。通过实验调查与分析,借助社会心理学原理解析大学生对传统文化的接受心理,从直接、间接和空间三个维度探寻儒家优秀文化融入大学生思想政治教育的有效路径,进而提出相关建议。     

党校要在党史学习教育中求提升做贡献

作为培训党的各级领导干部的主渠道和党的思想理论建设的重要阵地,党校在党史学习教育中理应肩负双重使命和担当。一方面,要抓好自身的党史学习教育求提升:在党史学习教育中聚焦理论武装、聚焦政治方向、聚焦历史规律、聚焦初心使命、聚焦精神谱系,深切感悟思想伟力、不断加强政治建设、准确把握发展大势、持续增进为民情怀、自觉赓续红色基因。另一方面,应发挥好党校优势,在推进党史学习教育中做贡献:把党史学习教育融入干部培训中、融入思想引领中、融入理论建设中、融入决策咨询中。     

日常生活融入:红色文化教育的现实困境及其转向

提升红色文化教育实践成效应当将红色文化教育与日常生活领域实现有机融合,在微观层面促进二者的融会贯通。红色文化教育与日常生活之间高度契合,红色文化教育以日常生活领域为根本,日常生活领域是红色文化教育的归宿,这也构成了红色文化教育融入日常生活的现实依据。红色文化教育融入日常生活中面临着红色文化教育的理论性与生活的实践性相对立、红色文化教育的说教性与人的主体性相分离以及红色文化教育的理想性与人的现实性存在冲突等一系列现实挑战。提升红色文化教育成效应当将红色文化教育融入日常生活观念,强化红色文化认知;将红色文化教育融入日常生活环境,增强红色文化情感;将红色文化教育融入日常生活话语,实现红色话语转换。     

论新时代中华优秀传统文化在干部教育培训课堂的价值所在

中华文化在长期的历史发展中形成了具有不同时代特色的中国风格,优秀传统文化的不断继承与发扬也成为中华民族赖以生存的文化沃土。作为新时期治国理政的重要文化资源,优秀传统文化的传播亦推动着干部培训政德教育工作的开展。以习近平新时代中国特色社会主义为指导,深入理解中国优秀传统文化的丰富内涵,剖析出新时代中国优秀传统文化引入干部教育培训课堂的重要性,才能真正领悟出新时代中国优秀传统文化在干部教育培训课堂的价值所在,也是新时期优秀传统文化在干部教育培训课堂的新表达。     

红色文化融入高校思想政治教育的价值及路径

红色文化是中国共产党领导各族人民在实现民族独立、国家富强和人民幸福道路上所累积的优秀文化资源。在高校思想政治工作中对大学生进行红色文化教育具有重要意义。重视红色文化资源价值、丰富课堂红色文化内容和创新教育方法是红色文化融入高校思想政治教育的有效途径。     

中国传统文化与高校思想政治理论课融合的思考

中国传统文化源远流长,是我们国家不可多得的精神财富,也是我们高校进行思想政治理论教育不可多得的课程资源。将中国传统文化融入到高校思想政治理论课之中,是当前高校思想政治理论课的必然趋势,也是高校思想政治教育课的教学内容符合时代要求的体现。笔者认为,当前将传统文化融入到高校思想政治理论课之中,应该利用当前优越的课程条件,积极挖掘和利用当前的优秀传统文化资源,坚持创新、继承、批判的原则,探寻中国传统文化与思想政治理论课融合的渠道,更好地将中国优秀传统文化渗透到思想政治理论课的教学中去。     

弘扬优秀传统文化 提升文化软实力

学习习近平总书记有关文化的重要论述,关键在于运用其思想观点和创新方法,结合本地实际发扬优秀传统文化。贵阳当前应大力弘扬以王阳明为代表的优秀传统文化,深化阳明文化的当代研究,以"一圈一廊一文化区"为核心传播阳明文化,打造贵州贵阳的文化品牌。     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育的支持体系研究

缺少传统文化的根基在很大程度上制约了当代大学生思想政治教育的实效性。事实上,千百年历史积淀形成的中华优秀传统文化涵摄丰厚的思想教育资源,具有独特的思想教育功效,理应成为思想政治教育取之不尽用之不竭的源泉。将优秀传统文化融入大学生思想政治教育,实现其现代性转换和创新性发展,既是推动传统文化传承创新的重要途径,更是避免思想政治教育生硬说教和简单灌输,而以自然流淌的方式进行的必然选择。为此,需要从主体、客体、介体、环体等方面系统构建支持体系,将优秀传统文化融入大学生思想政治教育全过程。