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正汤丽是湖北省洪湖实验小学的数学老师,2017年春节后,33岁的她告别父母、丈夫和孩子,来到五师八十九团,成为团小学的数学老师,用爱心谱写自己的援疆情怀。用先进教学理念影响师生汤丽先后担任五(5)班数学和四、六两个年级的跨班教学。别看她是80后年轻教师,可她有自己独到的教学方式。课堂上,汤丽始终面带笑容,有学生在课堂上耍小动作,她也会笑着说服教育,学生能很快地接受 相似文献
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正牵挂也是一种爱参加工作30多年来,早到校、晚离校已成为铁岭市第三中学数学教师、七年十班班主任郑君的习惯。其实并不是学生每时每刻都离不开她,也不是她对学生不放心,那是一份难舍、一份牵挂。一次,郑君做了乳腺纤维瘤手术,可她仅仅在家休息了一天,就回学校上课了。课堂上,她的手臂一动,刀口处便感到一阵阵钻心的疼痛。不能在黑板上方写字,她就在下方写;实在写不了,她就口述,让学生帮她写。同事们都说郑君坚强,其实她是舍不得那一分一秒的时间,更不忍心看到学生们那充满企盼的眼神。 相似文献
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成功的花,人们惊慕她现时的明艳。然而,当初她的牙儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——题记在十年的教书育人生涯中,夏凤仙扎扎实实干了十年少先队工作。如今,她的闯劲,她的组织能力,她的辅导艺术,连同永州市芝山区四小少先队大队,在省、市、区团队系统可以说是有口皆碑了。1今年29岁的夏凤仙,1986年7月从零陵师范学校毕业,到永州市第四小学任少先队大队辅导员。第一次走进学生当中,她满怀激情地去接近孩子“们,可那些顽皮捣蛋的学生起哄叫她下不了合。正当她苦恼焦虑的时候,校长鼓励她:“少先队工作是一门有学问的… 相似文献
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她有一双弱手,但她的干劲却让男性刮目相看;她没有惊天动地的创举,可她种植的葡萄挂满枝头;她感受到的是:红灿灿的葡萄带给她的财富。她叫梁翠英,是农四师六十七团 相似文献
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吴宛 《共产党员(沈阳)》2009,(6)
2月4日,武汉市民夏女士乘车在钟家村站下车后,看见路边有穿白大褂的人在搞义诊,她以为是免费测血压,就把手伸过去。白大褂说她腰椎、颈椎有病,建议她贴一种名叫大汉—痛可贴的膏药, 相似文献
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说起十师幼儿园的何红娟老师,所有认识她的人没有不竖大拇指的,人们钦佩她不仅因为她被评为师十大杰出青年,是师屯垦戍边奖章获得者,更因为她是一位成功的母亲、可敬的母亲、伟大的母亲。何红娟自幼丧父,唯一的哥哥又在一次车祸中丧生,母亲年迈需要照顾,生活的磨砺铸就了她坚强自立的性格。婚后她有了可爱的女儿,可丈夫工作忙,常常出差顾不上家,工作和生活的双重重担沉沉地压在她肩头,可这并没有 相似文献
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碧鸿 《共产党员(沈阳)》2003,(8):49-49
于翠琴是个老个体户了,她是在于个体时入的党。现在是大连市沙河口区长兴市场的党支部书记。于翠琴今年60岁,可长兴市场50岁以下的人都叫她“老妈”,因为对她信任。 老妈经营的是水产品。她有个原则,从不卖假货、次货。有一年夏天,她的海螺、海红当天没卖完,虽然没有变质,她还是把剩下的全都倒进了垃圾箱。在她的影响下,很多业户都不卖腐烂变质的商品,整个市场的信誉度提高了。 相似文献
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在湖北省枝江市实验小学校园里,常能见到一个忙碌而又瘦弱的身影:她每天总要站在校门口笑微微地迎送学生;她每天总要走上讲台给学生们认真授课,悉心辅导;平时,她还要为老师们排解教学难题,和他们一起共同钻研教研教改。她总是那么忙碌,忙碌得很少有属于自己的时间;她总是那么瘦弱,瘦弱得令人担心,却又时时处处透出无限的坚韧来——她就是湖北省劳动模范、枝江市实验小学副校长宋本英。“我一直希望,学生们把我看作妈妈”1976年,宋本英从宜昌师范学校毕业,被分配到枝江任教,其间,由于工作出色,先后被作为骨干力量安排到城区几个小学工作过。… 相似文献
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她是诗人.一生写过几十首诗,在诗歌创作上有明显的新月诗风格;她是建筑学家。她的丈夫、著名的建筑学家粱思成曾对学生说。自己著作中的那些点睛之笔.都是“她”给画上去的;她是演员.曾是三个最优秀男子心中永远的“齐德拉公主”。 相似文献
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孙歆 《学校党建与思想教育》1999,(Z2)
转差是一项艰苦、细致、耐心的工作。在我8年的班主任工作中,有成功的经验也有失败的教训。我认为,一个后进生的转化要经过醒悟、转变、反复,最后趋于稳定几个阶段。在这一过程中,教师要根据学生的具体情况,因材施教,方能获取成功。 一、热爱——促其醒悟的灵方 罗某,是全校学生中操行和学业十分后进的学生,初四进入我班,全班同学对于接纳她很有想法。我觉得,如果给她一个“四(1)班欢迎我,孙老师欢迎我”这样一种心理安慰,可能是她转化 相似文献
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董德娥 《党的生活(青海)》2009,(9):54-54
在领导眼里。她“实在、勤恳、有潜力”;在同事眼里,她“真诚、进取、热情”:在学生眼里她“善良、亲切,像春天一样温暖”。她就是平安县沙沟学区石沟沿学校教师马登英。今年38岁.在教师岗位上已“耕耘”了整整16载。她把自己最美好的青春年华献给了教育事业,践行着化作春泥护红花的心愿。 相似文献
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她有阳光般的笑容,灿烂的笑容总能感染周围的人;她有春风般的话语,总能把思想工作做到学生的心坎里。在七年的教学生活中,她始终用尊重和信任,铺设着师生之问心灵沟通的桥梁。 欲知农一师中学王艳老师的感人事迹,请阅读第二十五页的《走进学生的心灵》,去感受王艳老师的巾帼风采。 相似文献