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邓小平理论思维方式的内在逻辑郭彦黑格尔说：“思维是地球上最美的花朵。”以邓小平同志为首的中国共产党领导了史无前例的改革开放，被誉为我党历史上的“第二次革命。”建设有中国特色的社会主义理论的形成与发展，直接是邓小平创造性地运用马克思实践唯物主义的思维智... 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论，是对马列主义毛泽东思想的继承和发展，特别是列宁的“新经济政策”的思路更是直接影响着邓小平的改革开放路线。我们在进一步学习和掌握邓小平建设有中国特色社会主义理论中，特别要学习和掌握列宁在“新经济政策”时期创造性地探索社会主义建设的理论和实践。若此，就能更深刻地领会邓小平理论的继承性和创造性，就能更连贯而准确地把握建设有中国特色的社会主义这一当代中国的马克思主义理论。邓小平发现：“列宁的思路比较好”邓小平在探索建设有中国特色的社会主义理论时，集中思考和探求的是：什么… 相似文献
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毛泽东与邓小平,是中国社会主义发展史上两位核心人物。两人的贡献在于领导了中国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设,开创性地创立了具有中国特色的革命和建设理论。毛泽东的中国革命理论是随着中国革命实践的发展而发展的。在改革开放和社会主义现代化建设的历史条件下,邓小平创立了建设有中国特色的社会主义理论。在这里,两人共同追求的就是“中国特色”,而两人共同坚持的就是“实践第一”的实践认识论思想。 相似文献
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恩格斯说过，唯物辩证法是“我们最好的劳动工具和最锐利的武器”《马克思恩格斯选集》第4卷第239页）。“两手抓”的思想，正是邓小平把这一“工具”和“武器”运用到建设有中国特色社会主义实践的一个最新成果和结晶，从而成为其建设有中国特色社会主义理论的极其重要的组成部分和主要的战略思想，成为其治国理论的总体特征。不真正领会这一思想的由来发展、理论底蕴及其丰富的哲学内涵，就不可能准确理解和把握整个建设有中国特色的社会主义理论。《－）任何思想和理论都是实践的产物。“两手抓”的思想，是邓小平在由他倡导的建设有中国… 相似文献
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改革开放后,邓小平以高度的文化自觉和文化自信推进社会主义文化建设,在总结我国文化建设经验教训和继承发展毛泽东文化建设思想的基础上,重申文化发展"双百"方针,提出新"二为"方向;正确处理经济、政治和文化建设间的关系;构建"以经济建设为中心"开放型文化范式;提出并系统阐述社会主义精神文明建设理论。邓小平的这些举措开辟了中国特色社会主义文化发展新时代,成为探索中国特色社会主义文化发展的重要转折点。 相似文献
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邓小平同志继承、发展了马列主义、毛泽东思想,结合中国国情,创造性地建立了独具中国特色的科学理沦——建设有中国特色社会主义理论。邓小平建设有中国特色的社会主义理论作为当代中国的马列主义,是指导中国人民进行四化建设的强大思想武器。在新的历史时期,邓小平以其建设有中国特色社会主义理论为指导,探索和解决了统一战线的理论和实践问题,进而形成了当代富于中国特色的统一战线思想——邓小平统一战线思想。邓小平统一战线思想是在建设有中国特色社会主义理论指导下形成和发展起来的,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组织部分。 相似文献
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建设有中国特色的社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的当代中国的马克思主义。邓小平在创立这一理论的过程中,进行了大量艰苦细致的“思考、论证、宣传”工作。批驳谬误、证实真理是中国特色社会主义理论的重要组成部分,因而这 相似文献
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关于邓小平建设有中国特色社会主义的理论与毛泽东思想的关系的观点综述修臣近几年来，随着邓小平建设有中国特色社会主义理论研究、宣传和学习的深入，关于这一理论（以下简称为“特色理论”）与毛泽东思想的关系问题引起了人们极大的兴趣，成为一个热点问题。综合几年来... 相似文献
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邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论，集中反映了我们党对中国社会主义建设规律的认识，从中也蕴涵邓小平探索社会主义建设规律的创造精神和科学态度。学习和研究邓小平探索社会主义建设规律的创造精神和科学态度，这是我们继承邓小平遗志、坚持邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推进的一个重要问题。“‘走自己的退路”：探索社会主义好设规律的根本立足点规律是指特定事物自身固有的内在联系，标志着该事物发展的大趋势。规律既是抽象的，同时又具体地存在于特定的事物和对象中。… 相似文献
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中国特色社会主义在中国的出现和兴起,首先是因为科学社会主义在实践中碰到了一系列难以回避的问题。当代中国客观的社会矛盾推动和以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党人正确地认识和把握了当代中国在各个发展阶段面临的历史机遇,使中国特色社会主义的形成和发展具有历史必然性。中国特色社会主义在自身发展过程中形成了两个历史特点。邓小平对姓“社”姓“资”问题的回答实际上是一个理论创新的过程。建设中国特色社会主义是一个很长的历史过程和前所未有的创造性事业,应当围绕两个根本问题研究和解决一系列复杂课题。 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》指出:“深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真实践邓小平同志关于精神文明建设的思想,就一定能体现人民的意愿、时代的要求,把精神文明建设不断推向前进。”邓小平精神文明建设思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它既是坚持了马克思主义的一般原理,又是把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的运用和发展。学习邓小平精神文明建设思想,对推动和促进我国社会主 相似文献
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夏文斌 《北京行政学院学报》2000,(4)
:邓小平建设有中国特色社会主义的哲学基础是马克思主义历史哲学。马克思关于东方社会发展道路的理论 ,与邓小平“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”思想的提出 ,有着历史的内在联系 ,两者的理论前提就是科学的历史哲学 相似文献
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“关键是要善于总结经验”江流《邓小平文选》第三卷的出版发行，具有极其重要的现实意义和理论意义。文选集中体现了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的形成与发展的历史进程，其中心和主题是建设有中国特色的社会主义理论。文选为我们搞好改革开放和现代化建设事业... 相似文献
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焕荣 《思想政治工作研究》1997,(7)
邓小平同志作为我们党第一代领导集体的重要成员、第二代领导集体的核心,一贯十分重视思想政治工作。特别是改革开放以来,邓小平同志从社会主义现代化建设的全局出发,对思想政治工作的地位作用、目标任务、方针原则、方法途径,作了一系列论述,形成了理论体系,成为建设有中国特色社会主义理论的重要内容。由全国政研会组织编写的《邓小平新时期思想政治工作理论学习概要》(以下简称《概要》)的出版,对贯彻中央关于“理论武装工作向一系列重要领域战略思想和理论观点拓展”的要求,深入学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,特别是全面学习、掌握邓小平思想政治工作理论,指导新时期思想政治工作的发展,是十分必要的,非常及时的。 相似文献
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当人类跨入文明的门槛以后，伟大的历史事变和伟大的理论创造通常会相伴而生。马克思说：“思想的闪电一旦真正射入这块没有触动过的人民园地，德国人就会解放成为人”。邓小平正是用他所创造的建设有中国特色的社会主义思想和理论，又一次“解放”了中国，开辟了社会主义建设的新天地。追溯深圳特区所走过的15年历程，总结这匕年来的建设经验，我们不难看出深圳实践与邓小平建设有中国特色社会主义理论之间的内在联系。一、深圳特区匕年——建设有中国特色社会主义的成功实践深圳特区的建设史是深圳人自觉实践建设有中国特色社会主义理论的… 相似文献
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颖颖 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》1995,(4)
改革的理论是邓小平建设有中国特色社会主义这一理论的重要组成部分:改革的实践是建设有中国特色的社会主义这一伟大工程的强大动力系统。邓小平紧紧抓住我国社会的内部矛盾,全力探求推动我国社会主义现代化建设的内在动力,明确提出:“改革是社会主义制度的自我完善,在一定的范围内也发生了某种革命性的变革。这是一件大事,表明我们已经开始找到了一条建设有中国特色的社会主义的路子。”改革的实质是社会主义社会的自我扬弃、自我革命、自我完善和自发发展。邓小平所说的 相似文献
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邓小平建设有中国特色社会主义理论（以下简称“邓小平理论”），是一个博大精深的科学体系，《邓小平文选》是当代中国的马克思主义的奠基之作，学习邓小平理论必须认真学习《邓小平文选》第一、第二、第三卷，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个首要的基本的理论问题，把握邓小平理论的科学体系。中央宣传部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，比较全面、准确地反映了《邓小平文选》的思想，有助于更好地理解建设有中国特色社会主义理论的科学体系，是干部学习《邓小平文选》和建设有中国特邑社会主义理… 相似文献
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邓小平“一国两制”论的深刻启示国家行政学院许耀桐“一个国家，两种制度”，即“一国两制”论，是邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论中的一个重要组成部分。它已经成为中国共产党和中国政府为解决台湾、香港和澳门问题，实现祖国统一大业的重要战略方针和基本... 相似文献