知荣辱 树新风 促和谐

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.大力倡导以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,对于明确是非、善恶、美丑,形成良好的社会风气,具有重大的现实意义和深远的历史意义.我们必须把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工程和长期任务,切实抓紧抓好.     

社会主义荣辱观的理论创新与实践探索

荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,是世界观、人生观、价值观的重要内容。以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义思想道德建设的重要指导方针。新形势下,要牢固树立和努力践行社会主义荣辱观,必须深化社会主义荣辱观的学习宣传教育;坚持社会效益为重,营造弘扬社会主义荣辱观的文化环境;调动全体公民广泛参与社会主义荣辱观的实践活动;健全完善树立和实践社会主义荣辱观的社会机制。     

做人·做事·做官

树立社会主义荣辱观,是我们思想道德建设的重要任务.作为领导干部,树立和实践社会主义荣辱观,就是要落实到做人、做事、为官中.     

用"八荣八耻"指导未成年人社会主义荣辱观教育

在全党全社会兴起深入学习实践社会主义荣辱观,大力加强思想道德建设的热潮之际,首都文明办和北京青年政治学院共同主办的"首都未成年人思想道德建设论坛--未成年人社会主义荣辱观教育"学术论坛召开了,与会青少年研究专家学者、青少年教育工作者的代表聚集一堂,共商首都未成年人社会主义荣辱观教育,这是一件很有意义的事情.     

知荣辱 树新风 促和谐

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。大力倡导以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,对明确是非、善恶、美丑,形成良好的社会风气,具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们必须把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工程和长期任务,切实抓紧抓好。     

树立社会主义荣辱观是党风廉政建设的基础性工作

胡锦涛总书记关于"八荣八耻"的重要论述,精确阐明了社会主义荣辱观的重要内容,体现了马克思主义的世界观、人生观、价值观;体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想;体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,明确了当代最基本的价值取向的行为准则,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针.牢固树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义道德建设的重大问题,是党员干部加强道德修养和做人行事的准则,是党风廉政建设的基础性.     

企业员工要积极实践社会主义荣辱观

胡锦涛总书记“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述,是在新形势下对企业员工进行社会主义思想道德建设的重要指导方针,企业员工必须充分认识在市场经济中实践社会主义荣辱观的紧迫性,积极实践社会主义荣辱观。     

知行统一自觉践行"社会主义荣辱观"——学习"社会主义荣辱观"体会

胡锦涛总书记提出的"八荣八耻"的"荣辱观",涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族的传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国社会最基本的价值取向和道德规范,是新时期社会主义思想道德建设思想的重要概括,对新时期思想道德建设具有重要的现实意义,对于进一步加强高校的师德建设也具有重要的指导作用.     

社会主义荣辱观教育与加强大学生党员思想道德建设

大学生党员的思想道德建设是大学生党建工作的重要内容，社会主义荣辱观是新时期加强大学生党员思想道德建设的指导方针。高校党组织要针对大学生党员思想道德中存在的问题和实际工作中的不足，发挥思想政治理论课的主阵地作用，使社会主义荣辱观教育进课堂、进教材、进学生头脑；并结合大学生党员的思想实际，建立大学生党员社会主义荣辱观教育的长效机制，保证大学生党员的思想道德建设落到实处。     

加强社会主义荣辱观教育 培养大学生优秀道德品质

社会主义荣辱观体现了民族精神和时代精神的有机结合,体现了社会主义公民道德规范的根本要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为学校的思想道德建设、特别是大学生的思想道德教育指明了方向。我们要在大学生中深入开展社会主义荣辱观教育,让社会主义荣辱观在学校成为最强音,在广大学生心中扎根。     

思想道德教育改革应体现“以人为本“的核心理念

建国以来中国社会主义建设的曲折历程告诉我们,"以人为本"的执政理念是国家富强的重要保障.在思想道德教育过程中,应要求党员、倡导群众做到集体优位、国家优位,但服务人民要体现个人优位."以人为本"是思想道德教育改革的基本原则,"以人为本"是荣辱观教育说服力之源泉.     

思想道德教育改革应体现"以人为本"的核心理念

建国以来中国社会主义建设的曲折历程告诉我们,"以人为本"的执政理念是国家富强的重要保障.在思想道德教育过程中,应要求党员、倡导群众做到集体优位、国家优位,但服务人民要体现个人优位."以人为本"是思想道德教育改革的基本原则,"以人为本"是荣辱观教育说服力之源泉.     

短些 再短些

树立社会主义荣辱观，是我们思想道德建设的重要任务。作为领导干部，树立和实践社会主义荣辱观，就是要落实到做人、做事、为官中。     

树立社会主义荣辱观是青少年思想道德建设的根本方向

树立社会主义荣辱观是加强青少年思想道德建设的重要指针和迫切要求。要在贯彻党的教育方针、全面推进素质教育中大力宣传教育好社会主义荣辱观,使其成为青少年的道德标尺和行为准则。     

必须牢固树立社会主义荣辱观

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对马克思主义道德观的精辟概括,是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。必须认识到树立社会主义荣辱观的重要性和必要性,牢固树立社会主义荣辱观。     

高校教师要做践行社会主义荣辱观的模范

胡锦涛总书记提出的以坚持“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德的系统总结,是新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育的根本指导方针。高校教师作为对大学生进行社会主义荣辱观教育的主要力量,要带头树立社会主义荣辱观,做践行社会主义荣辱观的模范。一、高校教师带头践行社会主义荣辱观具有特殊重要的意义。1.践行“三个代表”重要思想的必然要求。“三个代表”重要思想,对加强社会主义思想道德建设,发展社会主义先进文化提出了一系列重要要求。树立和践行社会主义荣辱观,是贯…     

青少年思想道德教育的重要内容——学习胡锦涛总书记社会主义荣辱观思想的思考

胡锦涛提出的以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对新时期青少年思想道德教育具有重要意义,为新时期青少年思想道德教育指明了前进方向和努力目标,具有极强的现实针对性和可操作性,成为新时期青少年思想道德教育的新境界.     

树立社会主义荣辱观与“官德“建设

胡锦涛总书记提出的树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针,对国家公民特别是干部队伍的思想道德建设极端重要。我们必须以社会主义荣辱观影响干部的人生态度、公共行为、社会责任,不断地加强“官德”建设,从而促进良好的社会风气的形成,推动经济社会顺利发展。     

党员干部要做树立社会主义荣辱观的模范

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德观的系统总结，是科学发展观的重要组成部分，是我们进一步推进社会主义思想道德建设的重要指导方针。大力弘扬社会主义荣辱观，对于贯彻落实科学发展观，使机构编制工作为促进云南的和谐社会建设发挥更大作用，具有非常重要的意义。我们必须牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，用高尚的道德情操规范自己的言行，努力做社会主义荣辱观的模范实践者。     

树立社会主义荣辱观提升会计人员职业道德水平

胡锦涛同志提出“的八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,具有鲜明的时代特征。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观意义重大。会计人员应当在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,自觉树立社会主义荣辱观,注重不断提升自身的职业道德建设水平,把加强职业道德建设看作是在社会主义经济建设中认真履…