目前高校学生思想政治教育存在的问题及思考

高等院校肩负着培养高素质人才的重任。随着我国加入WTO以及由此对人才提出的机遇与挑战,目前高等院校学生的思想政治教育还存在着模式刻板、片面强调理论教育、忽视学生道德品质教育、硬性灌输、重课堂考试轻日常评价、脱离实际等问题,必须认真研究思想教育的基本理论,采取开放性、多种形式的教育方法,方能达到良好效果。     

关于大学生思想政治教育工作的思考

笔者论述了如何针对大学生心理发展的特点进行思想政治教育,并针对不同年级学生的心理特点和所面临的实际问题给出了行之有效的教育方法。     

医学学生思想教育有效性的重要途径

医学学生由于其"救死扶伤,治病救人"特殊的学科性质及思维特点和心理特点,其思想政治教育应有很强的针对性,在过去的实践中,一般是沿用传统教育模式,忽略了教育对象的特殊性,导致医学学生思想政治教育效果不尽人意。因此,注重研究和解决好教育对象的特点,创造性地开展思想政治教育是提高教育效果的重要途径之一。     

关于大学生思想政治教育工作的思考

笔者论述了如何针对大学生心理发展的特点进行思想政治教育,并针对不同年级学生的心理特点和所面临的实际问题给出了行之有效的教育方法。     

高校学生思想政治教育工作“管理悖论”探析

高校学生思想政治教育工作是高校人才培养的重要内容之一,刚性教育与柔性教育的矛盾、灌输式教育与参与式教育的矛盾、惩处式教育与包容式教育的矛盾所带来的管理悖论不容忽视。从师资队伍素质的提高、制度完善以及评估学生行为的影响等方面有效协调学生思想政治教育与管理方式间的矛盾,以提高大学生思想政治教育工作的成效。     

90后大学生思想心理工作对策浅析

90后大学生作为一个完全在改革开放发展中成长起来的群体,比起70后、80后的大学生有着自身鲜明的思想心理特点：独立意识强、注重自我、抗挫折能力较差、缺乏感恩意识,等等。针对90后大学生的思想心理特点及形成原因,要积极研究做好他们的思想心理工作：一是积极培养他们的团队意识：二是积极引导他们科学评价自我;三是加强对他们的感恩教育：四是加强对他们的人生规划教育,增强学生抗挫折能力;五是加强对他们的理想信念教育。     

精神激励和刚性考核并举切实加强"阳光收入"后的队伍管理工作

上海公务人员实施"阳光收入"后,在公安队伍思想和队伍管理上产生了新的问题和矛盾.精神激励是柔性管理,刚性考核属硬性规范,刚柔并济,双管齐下,才能切实加强队伍管理工作.要正确运用精神激励的柔性管理方法来进一步凝聚警心、激励士气;推进以动力型考核为抓手的刚性考核机制,有力促进队伍管理的正规化建设.     

精神激励和刚性考核并举切实加强“阳光收入”后的队伍管理工作

上海公务人员实施“阳光收入”后，在公安队伍思想和队伍管理上产生了新的问题和矛盾。精神激励是柔性管理．刚性考核属硬性规范，刚柔并济，双管齐下，才能切实加强队伍管理工作。要正确运用精神激励的柔性管理方法来进一步凝聚警心、激励士气；推进以动力型考核为抓手的刚性考核机制．有力促进队伍管理的正规化建设。     

人文关怀视域下的高校思想政治教育探析

高校里大学生的思想政治教育的基本价值取向是人文教育,大学里的学生们对人文关怀的缺失主要是由于高校传统的思想政治教育,理想和观念、思想和信念、道德修养、理论思维等各个方面的诸多问题存在于高校大学生之中。进一步提高思想政治教育实效性的硬性要求是以改进大学生思想政治教育和加强人文关怀为理念。大学生思想政治教育在人文关怀的领域下所树立"以人为本"的教育理念来要求教育事业,对于高校大学生关注心理上的健康与现实上的需求,尊重大学生个人的个性发展,用于促进校园文化和谐建设起到积极向上的重大作用     

技工学校新生常见的心理问题的教育对策——以广东省新闻出版高级技工学校为例

技工学校的学生有不同于其他种类学校的学生的心理特点,因此心理教育的对策有其独特性。本文从学生的心理测试结果分析开始,运用心理学的原理设计了一系列的教育对策,帮助学生克服自身常见的一些心理问题,同时建议学校和家庭走出落后的教育误区,更好的根据学生的心理特点去实施教育,更好的帮助学生提高全面素质。     

青少年家庭道德影响与学校德育抵触现象探析

在当前的青少年教育中,存在着家庭道德影响与学校德育抵触现象,在德育思想观念、家长教养方式、对德育手段的理解上都存在着种种抵触。对此,家长应自觉提高素质,改变成才观念,理解教育者意图;学校应重视学生德育内化,加强与家长的沟通联系,变愿景教育为现实教育,增强学生的道德判断力和自觉抵御不良干扰的能力。     

网络条件下大学生思想政治工作的变化特点

网络信息传播机制具有速度快、周期短、效率高的特点 ,它能消除师生见面时所产生的掩饰和逆反等心理 ,网络文化可以达到大学生自我教育的目的。作为教育者的教师应转变观念 ,利用网络文化的优势 ,介入网络 ,了解学生心理、思想动态 ,制定思想政治教育方案 ,使思想政治教育更有成效     

情感教育在大学生思想政治教育中的价值

当代大学生是一个情感丰富、求知欲强、自我意识不断增强但同时情绪化倾向、逆反心理又十分明显的特殊群体,他们在接受思想政治教育时的情感心理对高校思想政治教育工作实效有着显著的影响。由于当前高校普遍只重视对大学生进行思想理论的教育,而忽视从情感上加强与学生的沟通与交流,从而导致高校思想政治教育工作效果不够理想。因此,高校必须充分认识情感教育的巨大作用,充分运用情感教育手段,充分认识大学生的心理特点和情感需求,积极开展情感教育活动,以此来增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性、吸引力与感染力,全面推进大学生素质教育,促进大学生全面健康发展。     

中国预科华侨境外生思想政治教育探讨——以福建省高校为例

预科华侨境外生是中国内地大学的一个特殊群体，做好预科华侨境外生的思想政治教育工作有着重要的意义。通过阐述预科华侨境外生的特点及其思想教育的现状，提出有效的思想政治教育途径，为今后做好预科华侨境外生的思想政治教育工作提供借鉴。     

浅析思想政治教育中大学生逆反心理

思想政治教育中大学生的逆反心理,是对思想政治教育本身或思想政治教育者所谈及的事物产生厌恶、反感,从而故意表现出来的与思想政治教育者的愿望和要求背道而驰的一种抵触心理。这种心理的存在造成负效应,严重地影响着思想政治教育的效果。     

网络文化背景下大学生思想教育特征与对策分析

网络文化的兴起和发展,一方面正加速改变着大学生的思维方式、价值观念、行为方式,另一方面也给大学生思想教育的方式和途径带来严峻挑战。着力研究网络文化背景下大学生思想教育特征,积极探索网络文化背景下大学生思想教育的具体对策,是新世纪大学生思想教育适应网络化时代发展的要求。     

演讲式思想道德修养课的教学案例调研

演讲式思想道德修养课采用活动的方式让学生参与教学,有利于学生道德能力的养成、道德人格的完善和综合素质的培养。只有活动而缺乏系统的理论灌输导致的思想道德修养教学活动化会加大学生的负担,反而不利于学生社会主义人生观、道德观、价值观的形成。在教学中必须把理论灌输和活动相结合。各有所长的思想道德修养授课老师组成相互配合的教学小组是实现这个结合的保证。     

如何做好基层员工的思想政治工作

企业的思想政治工作者要不断创新,有的放矢地做好基层员工的思想政治工作,坚持经常性的思想政治工作,强化管理,建立严格的规章制度;对症下药是提高思想政治教育效果的前提条件,在具体实施上不套模式,要持之以恒;精益求精是提高思想政治教育效果的内在要求,要有精的意识,有精的机制,有精的本领;区分层次施教是提高思想政治教育效果的关键所在;方法灵活多样是提高思想政治教育效果的重要环节。     

关于新时期大学生思想政治教育工作的思考

新时期高校大学生思想政治教育工作的根本在于坚持以人为本。一要重视大学生的内在心理需要;二要考虑大学生的个体差异;三要注重大学生的自我教育;四要建立科学的教育机制。另外还要注意将大学生思想政治教育工作付诸实践。     

计算机网络与大学生思想政治工作

计算机网络是当今时代信息革命的重要标志,网络的发展给大学生思想政治工作创新带来了难得的发展机遇,也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。借助计算机网络技术对大学生思想政治工作进行“嫁接”和改造,是新时期大学生思想政治工作新的途径和方法,网络思想政治工作也将成为新时期大学生思想政治工作的重要领域。符合大学生思想政治工作要求的信息网络建设和管理是网络思想政治工作的基础。一支高素质的思想政治工作队伍是网络思想政治工作的必然要求和组织保证。