社会主义教育的目的、重点、难点和对策

一、进行社会主义教育的目的:使学生树立走社会主义道路的信念,懂得中国走社会主义道路是历史的选择和必然,明确只有社会主义才能救中国和发展中国、只有中国共产党才能领导中国,保证教育的社会主义方向。二、进行社会主义教育的中心或重点:应该是社会主义制度的优越性。社会主义的优越性表现在经济、政治,意识形态的各个方面。概     

浅谈新时期农村思想政治教育方式

改革开放告诉我们:加强和改进农村思想政治工作,采取灵活多样的教育方式,教育和引导农民坚定不移地走社会主义共同富裕的道路,努力培养社会主义新型农民,是我们党在农村的一项长期而艰巨的战略任务,也是当前农村工作的一个重点。本文就新时期农村思想政治教育方式作个浅谈。     

中国道路的多维审视

实现中国梦必须走中国道路,就是有中国特色的社会主义道路。如何理解中国道路?如何认识中国道路与中国梦的关系?从历史维度、实践维度、世界维度、未来维度解读中国道路的必然性、正确性、优越性、引领性,以加深人们对这些问题的认识,进一步增强道路自觉和道路自信。     

中国特色反腐倡廉道路的理论内涵和基本特征

中国特色反腐倡廉道路从属于中国特色社会主义道路,是中国特色社会主义道路的组成部分和重要保障。坚定不移地走中国特色社会主义道路,要求坚定不移地走中国特色的反腐倡廉道路。为此,就需要从历史、理论与实践相     

“中国特色社会主义文化发展道路”解析

科学概括和深刻阐述中国特色社会主义文化发展道路，是党的十七届六中全会一个重大贡献和突出亮点，也是全会《决定》贯穿始终的鲜明主题。“中国特色社会主义文化发展道路”是中国特色社会主义道路在文化领域的具体体现和生动实践，也是对这条总道路认识的拓展、丰富和深化。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。建设社会主义文化强国，必须坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路。     

真正的坚持社会主义,真正的建设社会主义——学习《邓小平文选》第三卷随笔

《邓小平文选》第三卷,系统地、全面地和完整地阐述了关于建设有中国特色社会主义理论.贯穿这光辉理论的主线.就是邓小平同志以国际共产主义运动史上的新旗手,用坚持发展马克思主义的大无畏的精神、围绕搞清楚“真正的社会主义”和“真正的建设社会主义”的一系列基本理论问题和实践问题,进行了再认识,再审视,再选择和再完善,探索出了一条走建设有中国特色的社会主义道路.(一)坚持社会主义,必须首先搞清楚什么是社会主义,亦即社会主义的本质.《邓小平文选》第三卷有一条基本理论线索,就是把“什么是社会主义,如何建设社会主义”搞清楚.①小平同志尖锐地指出:“我们总结了几十年搞社会主义的经验.社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚.”②这是小平同志作出的不容置疑的理性判断.他曾痛心疾首地说,我们干革命几十年,工人月平均工资只有四五十元,农村的大多数地区仍处于贫困状态,占全国人口百分之八十的农民连温饱都没有保障.于是他便发出了一连串的质疑:“这叫什么社会主义优越性?”③“怎么体现出社会主义的优越性?”④     

坚定不移走中国特色社会主义法治道路

坚持党的领导,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,是中国特色社会主义法治道路的核心要义。坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;必须建设中国特色社会主义法治体系;必须坚持从中国实际出发的基本原则;必须加强和改善党对法治工作的领导。     

全面推进依法治国 必须坚定道路自信、理论自信、制度自信

<正>中国特色社会主义法治道路、中国特色社会主义法治理论、中国特色社会主义法治体系共同构成了全面推进依法治国的道路指引、理论支撑和制度保障,充分体现了我们党对建设社会主义法治国家的道路自信、理论自信和制度自信。在坚定道路自信、理论自信、制度自信中深化依法治国实践,是学习贯彻党的十八届四中全会精神的必须途径。坚定道路自信,坚定不移走中国特色社会主义法治道路道路决定命运,道路引领未来。《决定》强调指     

农村社会主义思想教育中的群众参与问题

正在全国各地广泛展开的农村社会主义思想教育,是集思想教育、经济建设和组织建设为一体的一项群众性自我教育活动。其根本目的在于提高农民的爱国主义、集体主义、社会主义觉悟,用社会主义思想巩固农村阵地,从而推动农村各项改革措施的贯彻,保证经济发展和社会事业的全面进步。在这项活动中,广大农民既是受教育者,又是教育者:教育活动的决策过程需要群众来参与;教育活动的实施方案需要群众来实践;教育活动的成果,还需要群众来巩固,毫无疑问,广大群众(包括广大基层干部),是教育的主体。依靠群众,吸引群众,调动群众的参与热情,既是教育活动的重要内容,又是教育活动能够顺利进展并收到预期效果的必然要求。 那么,如何在教育活动中,更好地解决群众参与问题呢?     

世界社会主义五百年深层理论问题探析

坚持和发展中国特色社会主义伟大事业,需要我们正确认识世界社会主义500年的深层理论问题。正确认识世界社会主义500年的深层理论问题,能够增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;能够使我们更加坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路;能够更好地推动社会主义的车轮不断前行,续写社会主义的新篇章。     

做好大学生理想信念教育的思考

正大学生是祖国的未来,民族的希望,是未来中国特色社会主义建设的生力军。中国特色社会主义道路是实现民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的必由之路。要坚定不移地走中国特色社会主义道路,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义就必须牢固树立青年一代,尤其是大学生走中国特色社会主义道路的坚定信念。经过多年的探索努     

论中国近代史对邓小平重要思想观点形成的影响

邓小平极为重视总结和借鉴中国近代历史的经验教训,用以解答实践中所提出的问题,并将之上升到理论的高度.他关于为什么中国只能走社会主义道路、什么是社会主义,以及为什么建设社会主义必须把马列主义与中国实际相结合走自己的路、必须实行并坚持改革开放、必须全心全意为了人民群众、相信和依靠人民群众等一系列科学论断,都是他在对这段历史深刻反思与科学总结的基础上,根据新的实际进行理论探索与理论创新的结果.     

新中国建立初期党内的几场争论与社会主义农业的改革

新中国建立初期,党内先后发生了几场关于农村问题的争论。现在回顾、研究这几场争论所涉及的党对社会主义农业的发展思想,以及如何引导农民走社会主义道路的问题,会有益于我们更好地学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,更好地领会这一理论中关于社会主义农业改革与发展的思想,更好地认识我国农业改革开放对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承与发展。     

实现“中国梦”必须走中国特色社会主义道路

实现＂中国梦＂必须走中国特色社会主义道路,主要原因在于：＂中国梦＂与中国特色社会主义道路有着共同的价值基础,＂中国梦＂的内涵随着中国特色社会主义道路向前推进而动态发展＂,中国梦＂的实现需要中国特色社会主义道路这个强劲的载体＂,中国梦＂展现了中国特色社会主义道路的光明前景。     

试论中国农村发展道路的选择

建设社会主义新农村,必须发展农村经济。国际国内的经验和现实情况表明,中国农村发展必须走"产业农业"、"科技农业"、"补贴农业"、"转移农业"的道路。建设社会主义新农村,还必须建设学习型的新农村、和谐的新农村、民主的新农村、资源节约和环境友好型的新农村。     

新中国成立60年来取得辉煌成就的重大历史意义重大历史意义

社会主义制度在占世界1/5人口的中国取得的成就,表明了社会主义制度的优越性和社会主义发展的 必然趋势.建立社会主义制度,改革开放,走中国特色社会主义道路,是我国这些年取得巨大成就的根本原因.建设 社会主义,必须建设和发展社会主义上层建筑.只有通过不断实践,才能弄清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义.     

文摘

正王伟光:用市场经济的办法充分发挥社会主义制度的优越性党的十八届三中全会强调,全面深化改革必须坚持社会主义市场经济改革方向,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。坚持社会主义市场经济改革方向,就要把社会主义制度的优越性与市场在资源配置方面的优势充分结合起来,就要把坚持走中国特色社会主义道路与推进市场经济改革有机结合起来,善于用市场经济的办法充分发挥社会主义制度的优越性,解放和发展社会生产力,不断推动中国特色社会主义制度的自我完善和     

论中国特色社会主义法治道路的基本内涵和主要特征

党的十八届四中全会旗帜鲜明地强调,全面推进依法治国必须坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。习近平总书记在多个不同场合也一再强调要坚持走中国特色社会主义法治道路。那么,什么是中国特色社会主义法治道路？它的基本内涵和主要特征是什么？搞清楚这些问题是我们坚持中国特色社会主义法治道路的重要提前。     

邓小平对毛泽东探索“走自己的道路”的继承与发展

邓小平站在"毛泽东的肩上"看问题和处理问题,完整、准确地认识毛泽东探索"走自己的道路"的成功与失误,努力去解决毛泽东没有解决好的问题.邓小平探索"走自己的道路"的历史性贡献在于,他既继承毛泽东又发展和超越了毛泽东,开辟了中国特色社会主义道路,并开创了中国特色社会主义理论.邓小平为后世树立了将马克思主义与具体实际相结合来解决新问题和正确处理继承与发展关系的典范.     

划清中国特色社会主义与民主社会主义的界限 坚定不移地走中国特色社会主义道路

在今天中国特色社会主义已经取得了巨大成功之时,有人重新鼓吹走民主社会主义道路。我们必须清醒认识到民主社会主义的本质是背离科学社会主义、不符合中国国情的,必须划清中国特色社会主义与民主社会主义在其主张的基本经济制度、政治制度、价值观念以及如何对待科学社会主义、资本主义、马克思主义等几个方面的原则界限,坚定不移地坚持走中国特色社会主义道路。