努力实现科学发展与社会和谐的统一

一个急剧变革的时代是新思想新理论产生的时代。随着改革开放和现代化建设实践的发展，马克思主义理论在我国实现了一系列创新，其中，以下两大理论的创立具有特别重大的意义：一是从重视经济增长到强调经济社会的科学发展，标志着马克思主义发展理论实现了重大的飞跃。     

邓小平理论是当代马克思主义的发展理论

本文对邓小平理论作了新的阐释，认为它就是当代中国的马克思主义发展理论。对于这一命题，文章从三个方面进行了论证。首先，邓小平理论科学地揭示了发展的本质内涵。邓小平坚持了马克思主义辩证法质变和量变相统一的观点，坚持了生产力是社会发展最终决定性力量的观点，认为发展就是由落后状态转变为发达状态的现代化进程，其核心是经济增长和经济增长方式的转变，其根本任务和关键是发展生产力。其次，邓小平理论对发展问题进行了马克思主义的历史定位和理论定位。在邓小平看来，发展是当代世界的主题，是当代中国的主题，也是当代马克思主义的主题。第三，邓小平理论对当代马克思主义发展学说作了系统建构。邓小平对中国乃至发展中国家现代化面临的一系列重大实践问题，如发展目标、发展动力、发展战略、发展与对外开放、发展与政治稳定等问题，得出了不同于西方和前苏联学者的一系列重大结论。正是在邓小平理论的指导下，中国形成了非西方化、非资本主义化、非苏联东欧化、非不可持续发展的中国现代化模式。这一新的发展模式的形成，实现了当代发展理论的革命性变革。     

科学发展观对中国特色社会主义和马克思主义理论的丰富和发展

首先，对我们党关于社会主义发展理论的重大发展。坚持以人为本的科学发展观，不仅坚持和拓展了“发展是硬道理”和“发展是党执政兴国的第一要务”的思想，而且将中国特色社会主义的正确发展方向、全面建设小康社会的和谐发展道路和中国共产党执政的科学发展理念贯通起来，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题，赋予党的发展理论以新的时代内涵和实践要求，深化了对于社会主义发展规律的认识，从而实现了马克思主义发展理论的新飞跃，是中国化的马克思主义发展理论的新形态。     

建设马克思主义学习型政党是保持党的先进性的有效途径

党的先进性是一个历史范畴．意味着党在不同时代、不同阶段的社会历史发展中都要走在前列。保持马克思主义政党的先进性．历来是马克思主义建党理论中一个带有根本性的重大课题。在我国,重视学习是中国共产党始终保持先进性的一条基本经验．建设马克思主义学习型政党是对党重视学习这一优良传统的继承与发展．是保持党的先进性的有效途径。建设马克恩主义学习型政党有助于提高全党的思想政治水平,保持党在理论上的先进性;有助于提高党的执政能力,保持党在实践上的先进性。     

发展马克思主义经济学需要解决的几个问题

20世纪以来马克思主义经济学有了新的发展 ,特别是在我国改革开放实践中诞生的邓小平经济理论极大地丰富和发展了马克思主义经济学。随着改革开放的深入发展和社会主义市场经济体系逐步完善 ,发展马克思主义经济学要进一步明确其研究对象 ,要坚持马克思主义的研究方法 ,要正确处理微观与宏观经济的相互关系 ,要借鉴西方经济学的合理部分 ,形成完整的经济理论体系     

时代课题演进与马克思主义中国化的创新发展

时代需要是马克思主义中国化创新发展的基本前提.中国革命、建设与改革的时代需要,推动了马克思主义中国化在解决“五大时代课题”中不断创新发展.在解决时代课题中,马克思主义中国化的创新发展,体现出鲜明的特点:在激烈的思想交锋中走向理论创新,在重大历史转折后实现伟大飞跃,在顺应时势的基础上不断与时俱进.     

科学地发展马克思主义

马克思主义是我们立党立国的根本。改革开放以来我党不仅始终不渝地坚持马克思主义，而且不断探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，在新的实践中不断发展马克思主义。发展马克思主义是基于马克思主义的理论品质，是改革开放伟大实践的需要，是历史经验教训的总结；发展马克思主义必须立足实践、扎根中国、面向时代、依靠人民；发展马克思主义的形式多样，理论创新最为根本。     

马克思主义哲学的一个新发展——从斗争哲学到和谐哲学

从历史上马恩列斯毛普遍重视斗争哲学,到改革开放以来我党对和谐哲学的重视,反映了马克思主义哲学的一个新发展,显示了作为以实践为特征的马克思主义哲学,在不同时代主题的拓展和变化。     

当代视角下的生态马克思主义

"推进马克思主义理论研究和建设工程,深入回答重大理论和实际问题。"这是党的十七大报告关于发展马克思主义的一个纲领性文件。马克思主义能否且如何与现实相联系是马克思主义当代发展的关键。作为马克思主义在当代西方最新发展理论形态的生态马克思主义,在对待中国改革开放向纵深发展所出现的问题作出了自己的回答,并为当代中国发展提供了一种理论借鉴意义。     

马克思主义中国化的历史进程研究

新的时代呼唤新的理论,科学的理论指导伟大实践。从党史的角度梳理了建党九十多年来马克思主义中国化的三个阶段:首次飞跃的新民主主义革命时期、马克思主义中国化曲折探索的社会主义革命和社会主义建设时期、马克思主义中国化实现重大飞跃的改革开放新时期。在回顾党史的基础上,分析和阐述各个时期的特点以及所产生的理论成果,总结出用马克思主义中国化的最新理论成果指导我们中国特色的社会主义建设的伟大实践的当代价值。     

离开马克思中国怎样思想

立足党执政60年和领导改革开放30年的特殊历史方位,重新审视和评估马克思主义的当代中国价值,是中国社会今天面临的一个重大理论和现实问题。正确认识马克思主义在改革开放实践中遇到的问题,妥善处理马克思主义和当代中国实践的关系,推动和实现马克思主义中国化、时代化、大众化,是保持中国特色社会主义长期可持续发展的关键所在。     

马克思主义执政党思想理论建设的基本经验

周耀宏的"马克思主义执政党思想理论建设的基本经验"一文指出,在长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济条件下,建设一个什么样的党、怎样建设党,是始终摆在我们党面前的一个重大课题。在长期实践探索中,我们党不断深化和运用对共产党执政规律和马克思主义执政党建设规律的认识,积累了宝贵经验,为中国特色社会主义事业发展提供了重要政治保障。改革开放以来,我们党在深刻总结治国理政正反两方面实践经验、汲取其他国家执政党思想理论建设经验教训而取得规律性认识的基础上,对马克思主义执政党思想理论建设的认识不断深化,认真总结这些基本经验具有重要的现实意义。     

论中国特色社会主义科学发展理论的丰富和发展

进入21世纪以后,面对改革开放的新情况和社会发展凸显的新问题,党中央结合中国特色社会主义事业实践,响应新的时代实践,与时俱进,创造性地运用马克思主义,不断推动马克思主义中国化,形成了以科学发展观为基本内核的中国特色社会主义科学发展理论,丰富和发展了马克思主义。     

在时代的挑战中发展马克思主义

马克思主义在经济全球化过程中产生，新一轮经济全球化高潮又给马克思主义提出新的挑战。新的产业革命不仅改变着资本主义，也改变着现代资本主义与社会主义的关系。马克思主义发展离不开时代发展。现时代丰富的文化成果为发展马克思主义提供了理论资源和文化条件；社会主义民主政治和学术自由，为发展马克思主义创造良好的社会环境。     

改革开放四次大争论与马克思主义中国化

改革开放以来所形成的马克思主义中国化的新成果即中国特色社会主义理论体系的形成与改革开放过程中的四次大争论密不可分.马克思主义中国化的每一阶段的理论成果无不是社会各界围绕着探索和回答什么是马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论与实践问题而展开的思想理论交锋、争论的结果.改革开放四次大争论是马克思主义中国化重要的社会资源,它见证了马克思主义中国化的历史进程,并对马克思主义中国化的新发展发挥了重要的作用.     

理论提升——中国化马克思主义发展的形式与可能

马克思主义中国化的伟大实践产生中国化马克思主义的伟大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。从毛泽东思想到邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观（它们构成中国特色社会主义理论体系）的发展过程，是一个在不断的理论提升中实现的中国化马克思主义的发展过程。理论提升是马克思主义实现发展的一种形式。     

在新的历史条件下丰富和发展马克思主义

在新的历史条件下，当代资本主义的新变化、现实社会主义的变化、经济全球化、世界新技术革命、我国的改革开放和现代化建设等方面向马克思主义提出了许多新的研究课题。马克思主义既面临着严重挑战。又面临着极好的发展机遇。我们要在研究这些课题的过程中丰富和发展马克思主义。对马克思主义进行理论创新。是十分严肃、十分艰巨的工作，不能把它简单化、庸俗化。     

如何正确理解党员主体地位这一重大命题

党员主体地位是马克思主义政党党的建设理论中的一个十分重大的问题。中国共产党历来重视调动党员的积极性，发挥党员个体的作用。在当前的形势下，亟需我们准确把握和深刻认识这一重大命题的基本内涵、基本属性、基本特征以及它的时代意义。     

发展风险与马克思主义时代化的可能性

在当代社会,发展风险已成为时代课题,马克思主义只有实现了时代化才能解答这一课题,因而马克思主义时代化就具有了现实必要性.理论时代化的关键是建构时代化的新型理论形态,从马克思主义的文本来看,风险理论可以成为时代化马克思主义的重要形态.由于理论时代化与实践时代化具有辩证统一关系,所以应当在马克思主义时代化的进程中防范发展风险,并在防范风险的进程中推进马克思主义时代化.     

以发展的观点理解和把握马克思主义基本原理

十六大报告指出,实现坚持马克思主义;基本原理和推进理论创新相统一,既“要坚持马克思主义基本原理,又要谱写新的理论篇章”。“谱写新的理论篇章”,实际上就是发展马克思主义基本原理。我们必须高度重视“谱写新的理论篇章”在理论上的重要性,同时又要自觉地意识到,这是一个重大的政治问题,因为能否做到与时俱进,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,决定着党和国家的前途和命运。