略论培育健康积极的社会心态

培育健康积极向上的社会心态,对于构建和谐社会、促进中国特色社会主义健康发展,具有重要的现实意义。本文对培育健康积极的社会心态的重要性进行总结,对当前我国社会心态方面存在的主要问题进行了分析,并在此基础上提出了构建健康积极社会心态的对策建议。     

宽容的写意分析:流变及合理性

宽容是政治文明的标志性价值,是政治民主、政治自由的最重要的考量标准.然而当前人们对于宽容的理解并不一致,有着原始宽容与现代宽容、消极宽容和积极宽容之分,而且宽容概念也逐渐走进了私领域和国际法领域.宽容的写意分析,以写意的手法,历数了近代以降学者对于宽容的不同理解.宽容的本质就是对于"他者"的尊重,来自于人类族群自我持存努力的智慧.当然无止境的宽容是不可容忍的.     

大学生积极社会心态的培育路径思考

社会心态有积极和消极之分,积极的社会心态能促进国家和社会的良性发展,而消极的社会心态会对国家和社会发展产生负面影响。当前大学生的社会心态主流是积极的,但部分大学生中还存在着一些消极的社会心态。认识当前大学生消极心态的表现,分析其原因,思考大学生积极社会心态的培育路径,是我们思想政治工作者要研究的课题。     

“宽容”的经济学分析

宽容作为伦理范畴,具有重要的经济学意义。从经济学的角度来看,宽容是人类的一种行为,付出宽容行为人的收益往往小于行为的成本,所以,宽容是一种产生正的外部性的稀缺物品。从经济学功利理论的角度看,人都具有"经济人"属性,这就决定了在宽容行为的边际收益大于、等于边际成本的情况下,宽容就会大行其道。要增加宽容的供给,就应该建构以"经济人"假设为逻辑起点、以成本收益制约为核心的宽容培育机制。     

培育良好的社会心态——以新生代农民工为视角

党的十八大报告强调,要"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态"。培育新生代农民工良好社会心态,是当前党的思想政治工作的重点,又是一个薄弱环节。因此,客观分析新生代农民工心态失衡的成因与社会影响,积极营造优化社会心态的社会环境,具有重要的现实意义。     

小故事中的大智慧——为高校大学生心态调整“支三招”

"90后"大学生面对着大学这个人生课堂所表现出来的心理问题令人担忧,为帮助大学生心理成长,从教学经验出发借身边的小故事解读心理健康的大智慧,为高校大学生心态调整"支三招":乐活、宽容、打破定式。     

和谐社会构建中政治妥协的价值支撑与通达要件——一种基于宽容的交融解读

通过历史视阈的分析可以看出,一定意义上,宽容为政治妥协提供了价值支撑,政治妥协则是宽容的具体体现和展示.社会主义社会的本质特征应该是人与人之间的和谐关系,指称一种"和而不同"的社会形态.在和谐社会构建过程中必须贯彻宽容的理念,采取政治妥协行为.通达宽容与政治妥协必须积极促成独立的行为主体、多元的社会结构、健全的制度框架等要件.     

从宗教宽容到文化宽容

西方社会有两种典型的宽容构想即宗教宽容和文化宽容。从它们的各自代表即洛克和沃尔泽入手,分别阐述这两种宽容的基本内容和主要特点,并力图从方法论上揭示出它们的各自构建过程,以求达到对西方社会进行宽容建设的努力作出一种哲学上的把握和评价。从宗教宽容到文化宽容的发展具有必然性,它对于我们把握当今文化全球化的发展态势,发展和传播我国的和谐文化都具有重要意义。     

社会转型期“灵魂工程师”的困惑与应对——基于江苏高校教师社会心态的调查分析

在社会心态是某一历史时期内社会上广泛形成和存在于各类社会群体中的知、情、意、行和价值取向的总和。调查显示,在社会转型的历史背景下,有着"人类灵魂工程师"美誉的高校教师由于受到一些不良社会风气的影响,社会心态出现了一定偏差,表现为法制意识薄弱、政治参与性低、仇富仇官和怀旧情绪等。但总的来说其心态基本良好,价值取向积极、社会情绪乐观、具有比较清醒的社会认识、强烈的责任意识,表现出了积极的道德践行。鉴于社会心态是主体对社会现实的反映,且与时代的整体精神相联系,笔者认为应从促进社会公正、激发参政热情和伦理道德建设等方面入手来塑造高校教师的和谐社会心态。     

倡导积极健康的社会心态

社会心态是社会存在的反映，同时对社会存在起能动作用。社会心态对社会存在的能动作用有两种情形：积极健康的社会心态对社会发展起促进作用，消极落后的社会心态则对社会进步起阻碍作用。从这个角度来说，重视和研究当前社会心态的特点和规律，积极理顺社会情绪，及时化...     

东亚地区民众宽容度比较分析

宽容作为一种“社会资本”在社会经济政治生活中具有重要的意义。本文对中（包括台湾）、日、韩三国民众的宽容状况及其变迁进行了实证分析。通过研究发现，除了日本在三个领域均处于最高水平外，中国大陆、韩国和台湾在文化宽容、社会宽容和政治宽容的分布上并不均衡。此外，本研究还对三种宽容的变迁作了分析，结果显示，各国的宽容变迁呈现不同的趋势。根据本研究的结果，笔者认为，中国的民主政治的健康发展，不能局限于制度层面的建设，民众的宽容意识对民主的良性发展和和谐社会的构建同样具有重要作用。     

近十年来我国大学生社会心态研究述评

学界聚焦大学生积极健康社会心态培育这一主题,围绕大学生社会心态的价值意蕴、影响因素和培育路径等问题做了深入系统的研究。大学生社会心态既有积极向上的一面,也有消极颓废的一面,对其积极向上的一面给予鼓励和支持,对其消极颓废的一面予以疏导和管控。同时需要加强对大学生社会心态的培育和引导,培养拥有自尊自信、理性平和、积极向上社会心态的社会主义合格建设者和可靠接班人。培育大学生积极健康的社会心态,必须根据新时期社会发展变化,转变研究焦点,拓展关注范围,调整培育路径。     

世界各国的民族政策及其影响

民族政策,是国家政权调节和处理民族之间、民族与国家之间关系的措施与准则.从民族政策的性质看,可大致分成严苛极端型、温和宽容型两类.从世界各国的情况看,温和宽容型的民族政策在改善民族关系、促进落后地区经济社会发展、保证国家社会安定等方面具有积极正面的影响.严苛极端型的民族政策,无一不遭到被歧视被压迫民族的反抗,最终或导致执行此类政策的政府垮台,或迫使其改弦易辙,调整其政策.     

管理方格理论在西方经济学教学中的应用研究

通过将管理学中的管理方格理论引入到西方经济学的教学过程中,构建教师方格和学生方格,总结出教师和学生的五种典型心态,将其结合起来,使教师更客观地认识自己的同时能更好地理解学生的心态,以寻求有效提高该课程教学效果的途径.     

准确把握社会心态

准确把握社会心态,进而有效地保护、利用、引导、调节社会心态,巩固和发展积极、健康、向上的社会心态,对于实现改革、发展、稳定的目标,有着重要的现实意义。     

对当前低收入群体政治心态问题的几点思考

在构建社会主义和谐社会的过程中,低收入群体的政治心态具有矛盾心理特征:在政治方面,低收入群体由于对自身社会地位的主观感受以及生活质量的满意度较低,存在着某种程度的失落感;在经济利益方面,低收入群体对现行政策有某些抵触情绪;在思想观念方面,低收入群体一定程度上缺乏对社会的认同感。社会公平问题与社会激励机制失范是影响低收入群体政治心态的重要原因。促进低收入群体政治心态向积极方面转化应从社会分配理念、社会激励机制等方面做出努力。     

走出理性崇拜的误区——论市场经济的宽容精神

近代知识观具有绝对主义、精英主义、理想主义的内在缺陷,进而导致了宽容精神的丧失。建立在绝对理性基础上的传统计划经济具有浓厚的专断主义气质和非宽容意识。市场经济摆脱了全面理性的狂妄和独断,并以有限理性作为自身的知识基础,进而为宽容精神的培育创造了坚实的理论基础和现实基础。     

公众对网络监督的认知及其启示——基于一项上海市的问卷调查

调查显示：受访者对网络监督的作用有了较为一致的认同,但对当前网络监督的现状并不满意;公民网络政治参与的广泛性与积极性不够,存在网络监督冷漠现象;一些领导干部对网络监督的宽容心态还不够;多数受访者对网络监督寄予期待,并对实名制态度比较谨慎。调查启示我们：要让网络监督有更大作为,需要公共权力机关善待网络监督;面对网络监督,公共权力机关不能仅仅停留于建构回应机制,根本的还在于真正加强权力监督制度建设,提升自身的公信力;在全社会强化公民意识教育,积极培育网络监督主体;建立与完善网络反腐的相关法律。     

积极心理学视角下中学生心理危机干预策略

积极心理学诉诸对人性中积极心理品质的挖掘,帮助人们信赖和体验爱、幸福、毅力、积极心态、弹性应对力等积极品质。积极心理学思想主张对于中学生心理危机干预策略具有指导意义,基于积极心理学思想的中学生心理危机干预策略有三,即挖掘积极心理要素,激发中学生心理危机自我防范机制;监管心理危机源,建立中学生心理危机外部预警机制;常规教育结合专项攻关,构建中学生心理危机动态干预机制。     

保持健康心态弥足重要

心态，不仅决定一个人当下的工作状态和生活状态，还决定人生、决定命运。健康心态是一种持续积极的内心体验。不健康的心态则是心理平衡机制失调的结果，既会伤害自己，也会伤害别人。因此，我们要下力气治理心态污染、祛除不健康的心态。目前有以下几种不健康的心态需要警惕和治理。