复合型人才及其培养模式的构建思考

随着高校改革的不断进行,构建全新的人才培养模式已迫在眉睫。针对未来社会对人才需求的角度,从知识结构、综合素质、教学改革、师资队伍建设等方面对人才培养模式的构建进行了深刻的思考,论述了复合型人才的基本特征和复合型人才培养模式的主要形式,并从高校人才培养模式改革的角度探讨了复合型人才培养模式的实现途径。     

基础学科教学对学生创新能力培养的作用

怎样培养学生的创新精神和实践能力是高校教育教学改革探索的重点。人才培养模式的改革和创新，尤其基础学科课堂教育教学的改革是教师在教学过程中一直关注的问题。所以，每位教师都必须从点滴抓起，从教育教学的基础学科抓起，培养学生的创新精神和创新能力。     

落实教育体制改革 加强高校干部队伍管理

当前我国的高等教育体制改革已经全面开展,其中针对高校:改革人才培养模式,提高高等教育人才培养的质量;改革高等教育的管理方式,建设现代大学制度;适应经济社会发展的需要,改革高等学校办学模式。尤其是加强高校的干部队伍管理和监督受到了极高重视。为此高校抓住教育体制改革的机遇,从实际出发,进一步深化对高校干部队伍的管理和监督有重要意义。对如何落实教育体制改革,加强高校干部队伍管理进行探讨和分析。     

探析高校思想政治教育专业应用型人才培养模式——以邵阳学院为例

目前高校深化教育教学改革的关键是构建应用型人才培养模式,围绕思想政治教育专业应用型人才的培养目标,如何构建地方高校思想政治教育专业应用型本科人才培养模式?如何改革和优化思想政治教育专业理论课程体系与实践教学课程体系?通过对邵阳学院思想政治教育专业应用型人才培养模式的研究与实践,探索高校地方该专业应用型人才培养的理念、内容、途径和方法,并提出了合理的建议。     

大学生创业能力培养模式研究

学生创业能力的培养是高等学校人才培养的重要内容,通过对高校创业人才培养中遇到的问题现状分析发现,要形成系统化的创业教育课程和改善创业人才培养的环境。提出"优化课程体系、改革实践教学、共建创业基地"三位一体的大学生创业能力培养模式。     

供给侧改革视域下转型高校人才培养模式探析

人才培养模式是高校根据自身的办学条件、办学理念、办学层次、办学定位、人才培养理念、人才培养目标等客观条件和主观条件而制定和形成的一整套人才培养体制和机制。"重实践(Practice)、重技能(Skill)、重创新(Innovation)"的"PSI"人才培养模式比较符合当下国内转型高校的校情和实际。其中,实践是基础,技能是根本,创新是灵魂。在供给侧改革视域下,"PSI"人才培养模式需要从人才"供给端"——高校发力,即从转型高校(1)的师资结构、课程体系、教学内容、教学模式、质量评价体系五个"硬指标"入手,同时将"工匠精神"融入校风和学风建设的全过程,构筑有利于应用型技术技能型人才培养和成长的校园"生态环境"。     

中外高校人才培养模式的比较与借鉴

中外高校在人才培养理念、模式和方法等方面都有较大差别,文章在借鉴国外高校人才培养模式经验的基础上,提出创新我国高校人才培养模式:改革高考制度;培养方式实现从窄口径培养向宽口径培养的转变;逐步实行本科生导师制;严格学业要求和学业管理体制;构建全员、全程就业指导服务体系。     

高校人才培养改革与学生党建工作转变——基于大类招生、分类培养背景的分析

高等教育进入大众化发展阶段,高校人才培养愈发成为高等教育内涵发展的重要指标。近年来,不少高校开展的专业大类招生、分类培养的人才培养模式改革发展迅速。高校的人才培养改革除了教学活动中的优化,学生党建工作作为服务学校中心工作、直接服务学生成长的重要内容,需要在转变育人观念、打造优秀党务工作队伍、创新思想政治教育模式、凝聚优秀校园文化等方面发挥重要作用。     

高校国际化人才培养中的危机管控机制研究

随着我国经济的持续发展,与世界各国的联系日益密切,全球化的程度也不断加深,"一带一路"战略的提出和发展进一步凸显了对国际化人才的迫切需求。培养符合国家社会经济发展需求的国际化人才已经成了摆在众多高校面前的现实问题,危机管理作为一种应对危机的机制,对于有效保障高校国际化人才培养的质量具有重要意义,本文旨在探索高校国际化人才培养过程中的危机管理方法,试图从危机管控的角度进一步完善高校国际化人才培养模式。     

澳大利亚TAFE教育特色及浙警院基于校企合作的高职网络人才培养的改革实践

校企合作是实现高等职业教学人才培养的有效途径,其在高职人才培养过程中的重要性和意义已成为各高职院校的共识。通过对澳大利亚TAFE学院的考察、培训和访问,结合通过所在单位浙江警官职业学院所授专业进行的改革实践,针对计算机网络技术专业,探索高职院校人才培养模式的改革,以期对中国高职教育的人才培养模式能有所启示。     

独特性、 针对性、 精准性:高校共青团改革的三个维度

高校共青团在共青团工作中具有基础性、源头性、战略性的地位和作用,高校共青团改革也必然成为共青团改革的关键。高校共青团在整个共青团系统中具有主体先进性、任务政治性、地位关键性等独特性特点,因而高校共青团改革要针对"四化"现象整改,注重分类推进,提升工作全局性和统筹性;高校共青团改革思想引领要从"大水漫灌"变成"精准滴灌",组织改革坚持"一心双环"带动"心心相印",队伍建设坚决"做青年友、不做青年官",工作开展要构建"互联网+青年团建"模式,保证改革举措的精准性。     

高职"2+1"人才培养模式下思想政治理论课程改革思路探索

高职"2 1"人才培养模式,是一种新型的人才培养模式,是对传统职业教育理念的创新,带来了传统教育模式和教学流程的"重新洗牌".本文通过提出问题,进而对高职"2 1"人才培养模式下思想政治理论课程改革的原因进行了探索,提出了高职"2 1"人才培养模式下思想政治理论课改革思路.     

俄语学科专业结构优化探究

随着改革的深化,我国经济不断发展,社会对高等教育的人才培养模式和质量都提出了更高标准和要求。高校扩招,高等学校的教育规模越来越大,如何提高教学质量,优化和调整高校学科、专业体系布局结构,已成为高校改革和发展的首要任务。随着中俄战略伙伴关系的建立,急需大量的俄语人才,如何适应形势发展的需要,调整俄语专业结构已经成为我们思考的问题。     

校企脱节现状分析和解决方式探究

校企脱节是指普通高校与企业之间人才培养脱节,普通高校培养的大学生不能满足企业对于人才的需求,从而导致大学生就业困境的一种现象。围绕提高大学生能力和素质、促进大学生充分就业这一核心,以改革僵化的普通高校教育培养模式、加强高校与企业之间的交流合作为关键,高校、企业、社会组织、政府、大学生共同协作,形成"五位一体"模式,培养符合现代社会和企业需要的高校人才,才能解决校企脱节问题,走出就业困境。     

刍议公安高校大学生科技创新能力培养

积极开展公安高校大学生科技创新工作是公安高校自身发展的需要,也是公安工作赋予公安高校的责任之一。公安高校必须深化教学改革,建立与经济社会发展相适应的课程体系,坚持知识、能力和素质的协调发展,深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革,高度重视实践教学环节,着力培养公安高校大学生的创新精神和创新能力。     

当前大学生党员在学风建设中作用发挥的思考

伴随着教学改革的逐步深化,人才培养模式的日益灵活,学生的群体特征发生了很大的变化。高校的学风也随之出现了一系列不容忽视的问题。大学生党员作为高校学生中的先进分子,是高校学风建设的中坚力量,在学风建设中持续发挥着积极推动、不断引领的模范作用。     

内蒙古民族大学思政课机考模式探索

作为意识形态的主阵地之一的高校思想政治理论课,需要真正做到让学生真学、真懂、真会。高校思想政治理论课的课堂教学改革已经在逐步实施,内蒙古民族大学马克思主义学院的考试模式也进行了全新的尝试和改革。思想政治理论课考试2016年底实施了机考模式,在尝试的过程中也出现了一些问题,需要进一步加以研究,这样既有利于学生掌握知识,提高他们的综合能力,也有利于数字化校园的构建。     

“一带一路”背景下复合型俄语人才培养模式研究

在"一带一路"倡议的推动下,为完善高等院校传统的俄语人才培养模式和实践教学方法,培养出适应现代社会经济发展和行业实际需求与就业岗位零距离的跨学科、复合型俄语人才,应加强"学以致用,能力突出"现代教育思想指导下的高校俄语教学改革。大学俄语人才培养应顺应时代发展和要求,改革俄语教育教学模式、人才培养目标,打破学科界限、强调学科聚合、完善课程设置,解决俄语人才培养的"瓶颈"问题。     

高校拔尖创新人才培养模式存在的问题及对策

我国一些高校通过各有特色的拔尖人才培养模式培养出一大批优秀人才,但这些人才培养模式存在一定的问题。作为我国人才强国战略中的一部分,拔尖创新人才培养应坚持"整体开发""以用为本""创新机制"等原则,依托"人才计划",以教育为主要途径。培养和造就拔尖创新人才是个系统工程:首先,必须重视和加强拔尖创新人才的早期培养;其次,高校作为拔尖创新人才培养的重要基地,要重点解决好基础教育、高等教育、社会之间的有效衔接问题;再次,应以研究生教育特别是博士生教育作为拔尖创新人才培养的主渠道。     

高校教师和学生党支部互动性建设初探

高校基层党支部是党组织联系广大师生的桥梁和纽带,是团结引领广大师生的政治核心,是党的全部工作和战斗力的基础。随着时代的发展、形势的变化,当前高校教师和学生党支部建设面临诸多问题。高校师生党支部互动性建设是有效解决师生党支部面临问题的重要方法,这对于创新基层党建模式,加强和改进高校党建工作,实现人才培养目标,推动高校科学发展以及和谐校园建设等都具有重要作用。