高校思想政治教育与管理工作融合的路径

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,大学生思想政治工作应坚持教育与管理相结合,相互渗透,互为借鉴,相辅相成,相互统一.2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》第三条规定,高等学校要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;要依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;要将管理和加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人.     

高校学生管理中法律纠纷的制度原因——基于对广东十所高校学生管理制度文本的考察

教育部新修订的《普通高等学校学生管理规定》颁布实施以来,我国高校学生管理工作逐步走向法治。但是,学生管理中的法律纠纷依然不断产生,学生管理制度的缺失是重要原因。通过对广东十所高校《学生手册》中相关学生管理制度文本的考察,发现学生管理制度主要是条文违背法律、处罚规定不当、某些方面无章可循的缺失。     

高校思想政治教育与管理工作融合的路径

正中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,大学生思想政治工作应坚持教育与管理相结合,相互渗透,互为借鉴,相辅相成,相互统一。2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》第三条规定,高等学校要以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;要依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;要将管理和加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。高校思想政治教育与管理工作的融合是一项系统工程。近年来,许多高校在探索建立现代大学制度与治理体系过程中,高度重视思想     

提升高校辅导员非权力性影响有效性途径探析

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确定位辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这就要求辅导员必须围绕"三观"教育对学生实施积极引导,而非权力性影响更多依赖于辅导员个人综合素质,能对学生产生更加稳定和深远的改变,因此探析提升辅导员非权力性影响的有效途径具有重要的现实意义。     

上海市教育系统贯彻《学校教职工代表大会规定》情况的调研与思考

本文采取问卷调查、结构式访谈的方法，对本市教育系统贯彻《学校教职工代表大会规定》（以下简称《规定》）的情况进行了调研。《规定》的实施，提高了党政领导和普通教职工的法律意识，更加切实有效地保障了教职工参与学校民主管理和监督的合法权益。然而，执法力量相对薄弱，思想上重视不够，教代会职权没有得到全面履行，工作机制缺失活力，工作机构缺乏保障等问题的存在，影响着落实的成效。针对这些问题，文章提出了四点对策建议。     

对新颁布《高等学校档案管理办法》的学习与思考

中华人民共和国第27号令《高等学校档案管理办法》比较《普通高等学校档案管理办法》,从高等学校档案的管理体制上、制度建设上和工作要求上有了大的提高,充分体现国家对高等学校档案工作的高度重视和档案工作在高校工作中的地位,为高校档案工作的发展同步于社会和学校的发展提供了保障。     

近年来高校思想政治教育科学化

2004年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称16号文件）下发，这是新时期加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。为贯彻16号文件精神，相关部门下发了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》、《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》、《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》、《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》、《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等等相关配套文件。16号文件下发以来，我国高校思想政治教育工作不断推进，取得了突出的成效。本期栏目以“大学生思想政治教育”为主题，组织了三篇文章，突出介绍16号文件下发以来高校思想政治教育科学化进程，集中展示河海大学、山东临沂师范学院的好经验好做法，为开展大学生思想政治教育工作提供借鉴和参考。     

论新时期高校辅导员自身威信的树立

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第3条指出":辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。"高校辅导员要满足这一角色定位,努力树立自身威信就显得尤为重要。     

马克思主义教育思想对现代高校教育的启示

从马克思主义经典原著《共产党宣言》、《关于费尔巴哈的提纲》中找寻伟大的人类导师马克思的教育思想,并试图将马克思主义原著蕴含的教育思想引入到现代高校教育管理中,对当今高校教育存在的不足进行优化和完善,在马克思主义教育思想的指导下尝试进一步构建高校教育管理的新路径以及建立高校教学的新模式,为培育自由而全面发展的学生而努力改革。     

《中国近现代史纲要》主体性实践教学改革模式初探

《中国近现代史纲要》课主体性实践教学将主体性教育理念引入实践教学,有助于提升大学生思想政治教育的实效性、培养大学生的综合能力和素质、帮助大学生在不断实践的过程中树立积极正确的思想观念。目前普通高等学校《中国近现代史纲要》课程的主体性实践教学还存在着很多问题,需要不断进行教学改革,使该门课程主体性实践教学得到广泛开展,从而进一步增强《中国近现代史纲要》课实践教学的实效性。     

一部回归历史的教育史著作——台湾高明士先生著《中国教育史》评介

介绍台湾大学历史学系教授、玄奘大学讲座教授高明士先生著《中国教育史》一书主要内容，分析此书与大陆同类著作的异同。认为：高明士先生的教育史研究，最突出的特点是向历史学的靠拢。同时，《中国教育史》一书最大的贡献在于提出了中国传统教育“庙学化”的新观点。这些都是高明士先生对教育史研究的重要贡献。另外也对《中国教育史》一书的印刷错误、史料观点提出了若干商榷的意见。     

从地方到国家我国环境教育立法的创新道路

《宁夏回族自治区环境教育条例》在2011年12月1日宁夏回族自治区第十届人民代表大会常务委员会第二十七次会议上顺利通过，自2012年1月1日起施行。这是我国第一个通过的环境教育地方法规。环境保护部对《条例》给予高度评价，环保部周生贤部长批示：《条例》填补了我国环境教育专门立法的空白，是探索中国环保新道路的重要成果，意义重大，值得肯定和推广。《宁夏回族自治区环境教育条例》的立法成功，     

提升研究生党员教育有效性的途径探索

研究生党员的教育对于研究生培养质量工程具有重要的意义,目前突出的问题是研究生党员教育的有效性比较差。通过对研究生党员群体特殊性以及研究生党员教育现状的阐述,分析了影响教育有效性的原因。提出通过开启研究生自主教育模式、拓展教育内容的维度,延伸教育阵地,丰富组织活动方式,加强流动党员管理和推进考评、激励的制度保障等途径来提升研究生党员教育的有效性。     

为天津市经济社会发展保驾护航——天津市无线电管理委员会办公室

天津市无线电管理委员会办公室是具有行政执法职能的事业单位，按照《中华人民共和国无线电管理条例》的规定，负责本市行政区域内除军事系统的无线电管理工作。主要职责范围为：贯彻执行国家无线电管理的方针、政策、法规和规章；拟订地方无线电管理的具体规定；协调处理本行政区域内无线电管理方面的事宜；根据审批权限审查无线电台（站）的建设布局和台址；     

胸怀全局 真诚服务 依法行政 促进发展——天津市无线电管理委受会办公室

天津市无线电管理委员会办公室是具有行政执法职能的事业单位，按照《中华人民共和国无线电管理条例》的规定，负责本市行政区域内除军事系统外的无线电管理工作。主要职责范围为：贯彻执行国家无线电管理的方针、政策、法规和规章；拟订地方无线电管理的具体规定；协调处理本行政区域内无线电管理方面的事宜；根据审批权限审查无线电台（站）的建设布局和台址；指配无线电台（站）的频率和呼号，核发电台执照；负责本行政区域内无线电监测。     

应当制定《人民陪审员法》

我国现行《宪法》没有规定人民陪审员制度是一种缺憾在诉讼中实行陪审制度是各国诉讼法的共同特征,我国刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法对此都作了规定。实行陪审制度是司法民主和司法为民的体现,有利于司法独立和司法公正的实现,是司法与社会公众建立联系的桥梁,对普通公民而言,也是生动的法制宣传教育过程。当然,陪审制度也有其弊端,如诉讼成本加大、诉讼过程延长,尤其是,如果陪审员不能有效地行使职能,还给人以一种形式主义、陪而不审的印象。1954年,《中华人民共和国宪法》、《共同纲领》和《中华人民共和国法院组织法》对陪审员制…     

问题食品召回应专业化处理

2011年．国检总局就新修订的《食品召回管理规定》征求意见，意见规定，对被召回的食品，采取无害化处理措施的，也不能重新用于食品生产和销售。企业发现其生产的食品属于不安全食品的，无须评估听证，就应当立即停止生产。（《新京报》2011年5月24日）     

天津市无线电管理委员会办公室

天津市无线电管理委员会办公室是具有行政执法职能的事业单位，按照《中华人民共和国无线电管理条例》的规定，负责本市行政区域内除军事系统的无线电管理工作。主要职责范围为：贯彻执行国家无线电管理的方针、政策、法规和规章；拟订地方无线电管理的具体规定；协调处理本行政区域内无线电管理方面的事宜；根据审批权限审查无线电台（站）的建设布局和台址；指配无线电台（站）的频率和呼号，核发电台执照；负责本行政区域内无线电监测。     

中山传略：生平 业绩 学说（七）

建国方略 1917至1919年，孙中山倾其毕生学力著《建国方略》，系统地抒发自己的建国宏愿和构想。《建国方略》由《民权初步》、《孙文学说》和《实业计划》三篇构成。《民权初步》原名《会议通则》，出版于1917年，后编为《建国方略之三：社会建设》，教育国民怎样去行使民权；《实业计划》是用英文写成的，原名“中国国际发展（the International Development of China）”，发表于1919年6月，后编为《建国方略之二：物质建设》，是“圆家经济之大政策”；《孙文学说》于1919年春夏间出版，后编为《建国方略之一：心理建设》，阐述心理建设的任务。     

民办高校研究生招生资格破冰意义非凡

据2011年10月17日《京华时报》报道，包括北京城市学院在内的5所民办高校已通过教育部审批，正式获得研究生招生资格。这是新中国成立以来，我国民办高校首次获得研究生教育资格．此举标志着民办高校学历培养层次进一步提升，打破了过去研究生招生由公办高校、科研院所独家垄断的局面。