共查询到20条相似文献，搜索用时 365 毫秒
1.
企业思想政治工作是企业改革和发展的强大精神动力和思想保证。新时期 ,企业思想政治工作要创造性地开展 ,就必须全面贯彻“三个代表”重要思想 ,具体做到 :1、要把“三个代表”的要求落实到以生产经营为中心、服从服务于经济建设中去 ;2、要把“三个代表”的要求落实到思想政治工作的针对性和实效性中去 ;3、要把“三个代表”的要求落实到建立健全思想政治工作的领导体制和运行机制中去。 相似文献
2.
在 庆祝中国共产党成立八十周年大会上 ,江总书记站在世纪交替的历史高度上 ,以世界的眼光 ,战略的思维 ,全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想丰富的政治内涵 ,继承和发展了毛泽东思想、邓小平理论 ,为建设有中国特色的社会主义指明了前进的方向。“三个代表”重要思想不仅是我们党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源 ,也是指导我们具体工作的根本原则、工作标准和工作动力。认真学习、深刻领会 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,确保党校各项任务的完成是新形势下工作的主题。一、按照“三个代表”的要求 ,精心培育与时俱进的新境界人总是要… 相似文献
3.
江 泽民同志在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的重要讲话 ,全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,从根本上回答了把我们党建设成一个什么样的党和怎样建设党的问题 ,同时 ,对进一步推进党风廉政建设和反腐败斗争提出了明确方向。正确理解“三个代表”与党风廉政建设的关系 ,自觉以“三个代表”的要求指导党风廉政建设和反腐败斗争 ,是摆在各级党委和纪检监察机关面前的一项重大任务。一“三个代表”的重要思想是加强党风廉政建设和反腐败的根本指针 ,做好党风廉政建设和反腐败工作 ,是实践“三个代表”的根本要求。“三个代… 相似文献
4.
七月一日,中共中央总书记胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话,提出“三个代表”思想的本质是立党为公、执政为民,学习、贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民利益为根本出发点和落脚点,是否牢牢把握这一点、是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。这一论述有利于全体党员和领导干部深刻领会“三个代表”思想的本质,进一步把兴起学习贯彻“三个代表”思想的新高潮引向深入。 相似文献
5.
当前形势下,“三个代表”重要思想的学习始终是高校思想政治工作的重中之重。结合高等学校思想政治工作现有的优势和当代大学生的政治特点及思想特点,认清开展思想政治工作的薄弱环节和不足之处,探索用“三个代表”重要思想来武装大学生的头脑,解决新时期大学生思想政治教育所面临的问题的工作新模式。 相似文献
6.
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ,是新时期加强党的建设的指导思想和根本要求。“三个代表”重要思想的理论基石是唯物史观 ;“三个代表”重要思想的内容是一个相互联系和辩证统一的整体。 相似文献
7.
党的16大报告指出:“‘三个代表’重要思想是发展的,前进的。”这个论断具有着多方面的内涵,但首先是从“三个代表”到“‘三个代表’重要思想”的发展和前进。 “三个代表”最初是由江泽民同志2000年2月25日在广东高州进行“三讲”集中教育时提出来的。他首先从总结党的历史得出重要结论说,我们党所以赢得人民的拥护,是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,总是代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方向,代表着中国最广大人民的根本利益。在新的历史条件下,我们党如何更好地做到这“三个代表”是一个需要全党同志特别是高级干部深刻思考的重大问题。 相似文献
8.
李君如的文章“深入学习贯彻‘三个代表’重要思想(下)的后四个部分内容包括:深刻认识“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进;深刻认识“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性;深刻认识“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民;认真学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。 相似文献
9.
杨继瑞的“‘三个代表’重要思想与哲学社会科学研究的与时俱进”一文,就“三个代表”重要思想对哲学社会科学研究的重大指导意义、“三个代表”重要思想是新时期哲学社会科学研究的重大成果、以“三个代表”重要思想指导哲学社会科学的研究工作三个方面展开了具体论述。 相似文献
10.
陈锡喜的“论‘三个代表’重要思想的理论定位”一文 指出,对“三个代表”要求科学内涵及其统—性的阐 述表明中国共产党治党纲领的构建;“三个代表”从“要求”到“重要思想”表明立党治国纲领的形成和指导思想地位的确立;“三个代表”重要思想作为“系统的科学理论”的构建是中国特色社会主义理论的重大发展。 相似文献
11.
张颢的“从领导学视角看‘三个代表’”一文指出,每个领导者都要自觉地用“三个代表”来衡量、检验自己所想的问题和所办的事情;只有通过实践“三个代表”,切实当好“三个代表”,才能在人民群众中树立良好的领导形象;“三个代表”揭示了领导活动的客观规律,作为一个领导者要善于把“三个代表”统一起来;各级领导者要不断改进作风,积极开拓创新,从而实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
12.
“三个代表”重要思想所突出强调的“立党为公、执政为民”是新时期中国共产党“以民为本”执政方针的最好诠释。“三个代表”重要思想是“民本主义”思想的新发展 ,是社会主义政治文明建设的时代要求和基础 ,坚持“民本主义”必须要树立起“公民意识”。 相似文献
13.
人的全面发展是“三个代表”重要思想的内在要求和落脚点 ,实践“三个代表”重要思想就要坚持“以人为本” ,一切为了人民 ,一切服务于人民 ,充分调动人民群众的积极性和创造性 ,提高人的素质 ,完成从人口大国向人力资源大国的转变 相似文献
14.
“三个代表”中所讲的“先进生产力” ,既体现着政治经济学的原理 ,又体现着生产力经济学的深刻内容 ;“三个代表”中所讲的“先进文化” ,作为思想道德的部分 ,是先进生产力的反映 ,作为体现现代生产力的科学技术部分 ,又是先进生产力的重要组成部分 ;“三个代表”中所讲的“最广大人民群众的根本利益” ,就是要不断提高人民群众的物质文化生活水平。 相似文献
15.
思想政治工作是由人做并且对人来做的,也就是说,它包含两个方面：教育者和被教育者 。那么教育者如何引导被教育者,被教育者又如何能做到与社会协调一致并把自己融入其中 ,本文拟以“三个代表”重要思想为出发点,未谈一谈在思想政治工作中如何通过解决人的 问题,去发挥人的作用,实现其人生价值,从而为改革开放和社会主义观代化建设服务。前提：以“三个代表”为基石准确掌握人的思想问题“三个代表”重要思想是江泽民同志在总结经验的基础上,对我们党的历史任务作出的新 概括、新总结。始终代表最广大人民群众的根本利益,是无产阶… 相似文献
16.
按照党中央、上海市委的部 署，上海国有大中型企业开 展了以“三个代表”为主要内容的学习教育活动。我公司的实践证明，只要严格按照要求，认认真真对待，就能不走过场，就能取得实效。我们的具体做法是：首先，在党委领导下，成立“三个代表”学习教育领导小组办公室，做到“三明确”，即：明确党委书记是第一责任人；明确领导小组、办公室各自的职责；明确工作要求、学习要求等。其次是制订实施意见，精心组织。按照上级要求，结合实际，制定切实可行的实施意见，是确保“三个代表”学习教育活动取得实效的重要保证。具体来说，… 相似文献
17.
“三个代表”重要思想继承和 发展了马克思主义、毛泽 东思想和邓小平理论。继承和发展是辩证的统一,“三个代表”重要思想与马克思主义基本理论一脉相承,主要表现在“五个一致”上: 一是思想理论是一致的。即都有一个科学的世界观、方法论,这就是辩证唯物主义和历史唯物主义,渗透在“三个代表”的各个方面。 相似文献
18.
江 泽民总书记“七一”重要讲话系统阐述了“三个代表”思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题 ,是我们在新世纪全面推进社区建设和管理的行动指南。我们沪东新村街道在组织领导班子、机关干部和居民区党员及群众在收听、收看江泽民总书记重要讲话的基础上 ,采取研读原文与专题座谈、集中办班与个人自学、领会精神与指导实践相结合的方式 ,深入开展学习贯彻江泽民总书记重要讲话的活动 ,进一步提高了学习、实践“三个代表”重要思想和运用讲话精神指导当前各项工作的自觉性与坚定性。为了更好地把… 相似文献
19.
中共深圳市委党校理论学习中心组 《特区实践与理论》2003,(9)
本期“兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮”栏目推出深圳市委党校理论学习中心组学习胡锦涛总书记“七·一”讲话体会文章。 深圳市委党校理论学习中心组:《“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论》——该文认为,胡总书记“七·一”讲话是继2000年2月江泽民同志提出“三个代表”重要思想之后,我们党对“三个代表”重要思想的理论体系再一次作出的比较完整系统科学的理论概括,对于我们全面深刻把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、主要内容、历史地位和实践要求等,具有重大而深远的理论意义和实践意义。文章根据“三个代表”重要思想科学理论体系的逻辑架构,系统分析了其中所包含的世界观和方法论基础、理论研究的主题,当前所要回答的基本问题和涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等十个方面的主要内容。 相似文献