以“青马工程”为平台推进高校学习型党支部建设的实践探索

党的十七届四中全会提出要"建设学习型党组织",作为党的基层组织的广大高校学生党支部,如何把握学习内容,创新形式,建立体制,深入开展学习型党组织建设,是高校党建工作的重要课题。在分析高校学习型学生党支部建设的内涵和意义基础上,提出"青马工程"是高校建设学习型学生党支部的重要平台,并结合北京联合大学某学生党支部的实践经验,对该观点进行了分析和探索。     

推进高校学生党支部标准化规范化建设

随着新形势下社会环境、高等教育改革、学生特点出现的新变化,传统的高校学生党支部建设显现出一些瓶颈。在实际工作中,要坚持问题导向,从标准化与规范化的"底色"与"特色"、"形式"与"内容"、"全程"与"系统"三个方面,破解难题,提高学生党支部建设水平。     

论高校学生工作进公寓对人才培养的探索与实践——以哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院为例

伴随教育领域改革的不断深入,高校"学生工作进公寓"这一工作模式证明适应了教育事业改革发展的需要,体现了"以学生为本"的教育精神,能够更好地帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,拉近学生工作者与学生的距离、加强辅导员队伍建设,丰富学生的校园文化活动,对于人才培养是一项有益的探索与实践。     

高校学生党建工作的现状和对策研究

本文通过新时期学生党建所处的新环境以及高校党建所存在的问题入手,着重研究探讨高校党建工作应转变思想观念,改进工作方法、手段、体制,切实加强学生党支部的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设,从而进一步巩固学生党建在高校学生工作的"龙头"地位.     

加强学生党支部建设的实践与思考——以中国刑事警察学院为例

积极有效地开展学生党建工作,关键在于建设好学生党支部。通过总结学生党支部书记的工作实践,应从完善支部组织结构、积极开展教育活动、严把党员发展关等方面加强学生党支部的制度建设、思想建设和组织建设,应通过实施共产党员承诺制、毕业生党员树形象展风采等途径探索党员教育管理新模式,应坚持"重心下移""问题导向"等原则加大资源投入,加强理论研究创新,实现学生党支部和学生党员与时俱进、科学发展的建设目标。     

加强高校学生社团建设 构建高校学生社团工作科学发展新体系

当前,高校学生社团在发展过程中面临着许多机遇和挑战。充分发挥学生社团的优势与作用,明确目标,积极探索社团发展机制,具有重要的现实意义。我们必须明确社团工作应服务高校中心工作,服务校园文化建设,服务学生成长成才,应向规范化、品质化、高效化发展,坚持以"服务社团、凝聚社团、发展社团"的工作理念,构建"思想育人、服务育人、文化育人、实践育人"四位一体的工作体系,积极探索学生社团工作的新方法、新途径和新载体,发展学生社团、繁荣校园文化、推进素质教育、服务学生成才。     

学习型组织建设的实践探索

正高等医学院校学生党支部是优秀青年知识分子组成的群体,他们理应走在时代的前列,大兴学习之风,通过学习、学习,再学习,不断提高自己的理论修养,在工作和学习岗位上发挥党员的先锋模范作用,带头服务于医院建设和发展的大局。为更好地了解各学生党支部工作现状以及学生党员思想现状,推进"学习型"党支部建设,复旦大学附属中山医院课题组面向学生支部委员和普通党员,设计了两套问卷,从现状分析入手,以了解党员需求为主     

独生子女大学生群体特征调研

随着"80后"、"90后"的学生陆续进入高校,独生子女在高校学生中占的比例越来越大,逐渐成为中国高校大学生主体并将成为社会主义建设的中坚力量。为了及时准确把握"独生子女"大学生的心理特征与性格特点,有针对性地开展独生子女大学生思想政治工作,课题组对鲁迅美术学院131名"独生子女"大学生进行问卷调查、个案访谈,最终分析出"独生子女"大学生的群体特征。     

高校自主考试模式的研究与实践

为切实提高教育教学质量,培养可靠、顶用的毕业生,学校以教育部"质量工程"为契机,开展自主考试模式的研究与探索。在自主研发的题库系统的基础上,充分利用考试这一"指挥棒",引导学生自主学习、自主考试,变"一卷定终身"的传统考试模式为学生自主学习和考试。今后自主考试工作的思路:完善自主考试管理制度;进一步加强试题库建设;继续探索学生网上自主学习、自测相关工作。     

新形势下如何建立健全学生教育管理长效机制

新形势下学生教育管理工作应以党建思想政治工作和"学风建设"为龙头,实行以人为本和以健全的制度为依据的科学教育管理方式,辅以细处着手和创新性为基础的柔性管理方式,逐渐建立健全学生教育管理的长效管理机制,促进学生成长成才。     

论高校辅导员在高校稳定工作中的作用

"90后"大学生在思想、行为、消费等方面的特点,给高校稳定工作带来了新的挑战。辅导员应与时俱进,充分发挥引导与疏导作用,帮助学生树立科学的人生观、价值观;引导学生培养自立的人格;解决学生生活、学习上的困难。加强辅导员队伍建设,通过明确地位,明确措施,明确职责,充分调动辅导员工作的积极性,充分发挥辅导员在高校稳定工作中的作用,促进校园的和谐发展。     

构建高校“三型”学生党支部途径探索

构建高校"学习型、服务型、创新型"学生党支部,提升高校学生党员学习能力、创新意识、服务水平,是高校学生党建工作的具体举措和要求。加强高校学生党支部的建设,也是做好学生党员培养工作的前提,创建"学习型、服务型、创新型"学生党支部有助于提升学生党员学习的自觉性、主动性。     

“青马工程”推进高校学习型学生党支部建设的路径探析

高校建设学习型基层党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,也是高校党建工作的战略任务。在阐述学习型党组织内涵及高校学习型学生党支部建设目标基础上,对比总结出青马工程与学习型学生党支部建设的内在统一性,对青马工程如何推进高校学习型学生党支部建设进行了重点分析。     

加强高校宿舍文化建设促进学生工作和谐发展

宿舍是大学生学习、生活的重要空间,也是做好学生工作最根本的保障。当前宿舍文化建设主流是好的,但也存在不少问题。本文首先对当前我国高校宿舍文化建设的现状与问题进行分析,提出了加强高校宿舍文化建设,可以有效地促进学生工作和谐发展。     

合理构建“90后”学生干部激励机制

2008年,"90后"正式步入大学,并逐渐成为大学校园学生干部的主力军。作为学生群体中的佼佼者,他们在高校校风和学风建设中发挥着榜样示范作用,在高校教育管理中起着纽带联系作用。因此,激励和培养高素质"90后"学生干部队伍是高校建设的重要内容,是搞好学校教育管理工作的需要,是学生成长成才的需要。     

关于荣誉班级的管理与凝聚力建设的思考

荣誉班级是上海交通大学基于"学族制"概念推出的全员育人新机制。从荣誉班级的管理与凝聚力建设出发,分析了当前高等教育班级建设中无法有效找到学生共性特征的现象,提倡从网络平台加强虚拟班级的凝聚力建设。     

“基础”课教学中话语体系建设若干问题的思考

"基础"课教学中话语体系建设对于改善高校意识形态工作具有十分重要的意义。针对当前教学中出现的教师话语素材危机、学生话语反叛、内容过于抽象等问题,应从方向性、主体性及内容性三个方面予以加强。"基础"课教学中话语体系建设的路径如下:坚持马克思主义的权威性,提升理论的认同感;教学与研究相互促进,增强教师的使命感;贴近生活、贴近学生,实现话语共享。     

高校辅导员学风建设新路径探索研究

学风建设是高等学校改革和发展的一项系统工程,高校辅导员则在学风建设中担任着重要的角色,如何更好地谱写学风建设永恒的主旋律考验着一线的辅导员。当前高校学生管理工作内容庞杂,尤其是辅导员工作内容更加琐碎复杂,这对于学生管理工作的系统性思考提出急切的需求,也需要将辅导员原本认为学风建设是学生事务管理"任务为中心"转换成"咨询服务为出发点"的理念转变。     

基于信息网络化背景下的高职院校学生党支部建设途径探析

主要分析了新形势下高职院校学生党支部建设面临的热点和难点问题及原因,提出基于信息网络化背景下,如何充分开发与利用信息网络资源为学生党建工作服务,进而拓展高职院校学生党支部建设的新途径、新方法。     

探析高校社团在大学生就业工作中的作用

随着我国高等教育事业的迅猛发展,高校毕业生就业难的问题日益突出。学生社团是高校校园文化的重要载体,也是学生完善自我、提升自身综合素质的舞台。学生通过参加社团活动可以提升就业能力。目前高校学生社团建设工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题。从分析高校学生社团与就业工作的关系出发,分析了影响大学生就业竞争力的主要因素,提出了以大学生社团建设促进学生就业的几种途径,希望对工作有些帮助。