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建设和社会主义市场经济相适应的道德价值体系,既是社会主义和谐社会建设的内在要求,也是当前我国社会转型期所面临的重要任务。和谐社会的道德体系构建是一个系统工程,需要调动全社会的力量,各个层面都要行动起来,需要从根本上改变当前“一手硬、一手软”即重经济建设、轻思想道德建设的倾向;在建构社会主义和谐社会的道德体系过程中,首先要确立“全民教育”观念,激发与促进全体公民参与道德建设;其次要在道德教育机制上进行创新,改变单一的“自上而下”的教育宣导方式为“自上而下,自下而上,上下联动”,将社会公德、职业道德和家庭美德三者相互衔接相互匹配。 相似文献
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《思想政治工作研究》2001,(12)
江泽民总书记把“以德治国”作为一项重要的治国方略加以强调,意义十分重大。“以德治国”落实到企业,就是要在各级管理层和全体员工中牢固树立“以德兴企”的观念。所谓“以德兴企”,就是要发挥道德在振兴企业和育人中的重要作用。坚持“以德兴企”,是企业增强市场竞争能力,提高员工整体素质的迫切要求。现在,中央已经印发了《公民道德建设实施纲要》,“以德兴企”的大环境进一步形成。要扎扎实实地“以德兴企”,我们认为必须突出一个重点,强化两种意识,把好三个环节:必须突出重点,抓好“官德”建设。治国重在治官。毛主席说… 相似文献
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虞如平 《工会理论研究(上海工会管理干部学院学报)》1994,(1)
邓小平同志指出:“搞四个现代化一定要有两手,只有一手是不行的。所谓两手,即一手抓建设,一手抓法制。”“要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。”“不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,两个文明建设都要超过他们,这才是有中国特色的社会主义。”(《邓小平文选》第3卷,第154、378)在改革开放和社会主义现代化建设的整个历史时 相似文献
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“两手抓,两手都要硬,”是邓小平建设有中国特色社会主义理论里的一个重要观点,也是新时期一个伟大的战略思想。在全国上下共建社会主义精神文明的今天,重新学习邓小平同志的这一理论,具有现实的指导意义。一、在《邓小平文选》中,“两手”的范畴是非常丰富的早在1982年4月,邓小平同志就指出:“我们要有两手,一手就是坚持对外开放和对内搞活经济的政策,一手就是坚决打击经济犯罪活动。没有打击经济犯罪活动这一手,不但对外开放政策肯定要失败,对内搞活经济的政策也肯定要失败,有了打击经济犯罪活动这一手,对外开放、对内… 相似文献
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邓小平同志对“两手抓、两手都要硬”在不同的情况下有过不同的论述,如:一手抓物质文明,一手抓精神文明;一手抓改革开放,一手抓四项基本原则;一手抓开放搞活,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓建设,一手抓法制等等。“两手抓、两手都要硬”是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我们党领导现代化建设和改革开放的根本方针、运用马克思主义哲学原理,准确地把握“两手抓、两手都要硬”的基本精神,对于提高各级干部的工作水平尤为重要。一、“两手抓、两手都要硬”坚持了历史唯物主义历史唯物主义认为,人类社会是… 相似文献
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以“全道德”观念构建社会主义和谐社会思想道德体系 总被引:1,自引:0,他引:1
社会只有“全面和谐”才会有“全面小康”,如果某一阶层、某一地区、某一领域、某一方面、某一民族不和谐,乃至国际关系、生态环境、宇宙空间的某种不和谐,都会出现不同程度的危机,都会有不安全感,其“小康”就是不全面的。而“全面和谐”又必须以“全面道德”为基础,个人道德、社会道德、国际道德、生态道德、太空道德的任何缺损,都会形成某种不和谐。因此,小康和谐社会要“全面建设”,小康和谐社会的思想道德也要“全面建设”。人类文明发展到遨游太空的今天,道德建设体系远远超出了“洁身自好”的范围,必须树立一种将“人道主义”与“天道主义”结合起来的“全道德”观念,从促进“社会和谐”、“世界和谐”、“自然和谐”、“太空和谐”的广度去全面确立,从“洁身自好”、“推己及人”扩展到“推及世界”、“推及自然界”、“推及太空”,以“全道德”体系,促进“全和谐”的形成。社会主义和谐社会思想道德建设体系,应该立足于“树立‘全道德’观念,构建‘全和谐’社会”,涵盖公民的“个人道德建设”、社会的“群体道德建设”、世界的“国际道德建设”、人与自然的“生态道德建设”,以及开发太空的“太空道德建设”。 相似文献
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邓小平同志在南巡讲话中指出:“要坚持两手抓,一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动.这两只手都要硬.”在新的历史条件下,检察机关的根本任务,就是努力为经济建设服务,为改革开放保驾护航. 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》明确指出:“社会主义道德风尚的形成、巩固和发展,要靠教育,也要靠法制。”这就明确告诉我们,精神文明建设本身也有个“两手抓”的问题,即坚持一手抓教育,一手抓依法治理。这在今天有很强的现实针对性。首先应该明确,思想教育在精神文明建设中处于极为重要的地位,抓 相似文献
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刘汇 《湖南行政学院学报》2006,(6):13-14
“国以人兴,政以才治”。在全面建设小康社会、和谐社会新形势、新任务条件下,干部人才队伍在经济社会发展中起着基础性、战略性和决定性作用。建立一支适应现代化建设的干部人才队伍,制度建设是根本。公平的“用人”机制,合理的“管人”机制,有效的“育人”机制,良好的“留人”机制是制度建设的重中之重。 相似文献
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春晖 《思想政治工作研究》1994,(1)
中共中央关于学习《邓小平文选》第三卷的决定中提出,要联系当前的形势和任务,紧紧抓住和深入领会一手抓物质文明、一手抓精神文明等一系列“两手抓、两手都要硬”的基本方什。坚持“两手抓、两手都要硬”,是建设有中国特色社会主义的一项重大战略方针,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容。在《邓小平文选》第三卷全书中,对“两手抓、两手都要硬”作了反复的科学的阐述,表明它具有十分重要的理论意义和现实意义。本 相似文献
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近些年来,党中央十分重视精神文明建设,然而为什么事实上还常常存在着“一手硬、一手软”呢?究其原因,除了在实际执行上精神文明建设这一手有时没有被真正提上日程,一定程度地使了虚劲、假劲外,就是在具体实施上存在着“浮、杂、散”的问题,使工作显得苍白乏力。要使精神文明建设这一手真正硬起来,必须在以下方面下功夫。 相似文献
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“坚持两手抓,两手都要硬”是建设有中国特色社会主义的战略方针。然而,近些年来“一手硬,一手软”的问题始终没有解决,精神文明建设被看作“虚指标”、“软任务”,往往是“说起来重要,抓起来次要,忙起来不要”。造成这种状况的原因固然很多,但关键是我国的精神文... 相似文献
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邓小平同志1986年在一次高级干部会议上谈到社会主义精神文明建设时,曾非常深刻地指出:“经济建设这一手我们搞得相当有成绩,形势喜人,这是我们国家的成功。但如果风气坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质,发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”因此,他多次强调“一定要在全党和全国范围内有领导、有计划地大力提倡社会主义道德风尚”,加强道德教育和道德建设。以江泽民同志为核心的党中央,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持两手硬、两个文明建设一起… 相似文献
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防止畸形发展 促进全面进步──读《发展理论若干问题》张勤德针对我国改革和现代化建设中出现“一手硬、一手软”的现象,邓小平同志多次强调要坚持“两手抓”,做到“两手都要硬”。江泽民同志在十四大报告中进一步明确地提出了“以经济建设为中心,推动社会全面进步”... 相似文献
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一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬”,这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针,也是贯穿于邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系始终的重要思 相似文献
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《思想政治工作研究》1996,(12)
问题突出 在一些企业,党组织政治核心作用得不到充分发挥,仍存在“一手硬、一手软”问题。这种情况在一些中小企业更突出一些。据全国政研会和湖南省政研会联合调查组的报告,有一部分企业领导,至今认为搞改革开放必然要付出代价,思想道德水平滑坡便是代价之一;“代价论”、“难免论”、“过时论”、“学费论”在相当一部分企业领导中有市场,成为他们忽视、放松精神文明建设的堂而皇之的借口;还有一些企业领导认为经济效益好什么都好,思想道德建设 相似文献