试论初级阶段与过渡时期的区别和联系

当前,我国理论界正在讨论社会主义初级阶段问题,搞清初级阶段与过渡时期的区别和联系,对于端正思想,分清是非,提高执行党的路线、方针、政策的自觉性,推进建设有中国特色的社会主义,具有十分重要的意义。(一) 从资本主义到社会主义的过渡时期与社会主义初级阶段,是半资本主义国家无产阶级夺取政权后,在实现社会主义和共产主义历史过程中必经的两个性质不同的发展阶段,它们紧密联系,互相衔接,过渡时期是初级阶段的前提,初级阶段是过渡时期的必然发展。马克思和列宁对于过渡时期的含义及其历史必然性,都曾有过明确的论述。所谓过渡时     

邓小平社会主义初级阶段理论的现实意义

社会主义初级阶段理论,是党的十一届三中全会以来在探索中国现代化建设道路的基础上逐步形成的。邓小平指出：社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国社会主义又是一个初级阶段,就是不发达阶段。在社会主义初级阶段,我们必须坚持社会主义,由于是初级阶段的社会主义,因此既不同于社会主义基本经济、政治制度尚未确立的过渡时期,又不同于已经实现社会主义现代化的阶段,这就是中国的基本国情。只有以这个基本国情为依据,才能不脱离实际超越阶段。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“这次大会进一步强调这个问题,是因为面对改…     

一本有特色的科学社会主义教材——《科学社会主义理论与实践》评介

中共湖南省委党校科学社会主义教研室集体撰写、曾端期和罗昭义同志主编的《科学社会主义理论及实践》一书,最近已由湖南师范大学出版社出版。在众多的科社教科书中,该书可说是一本颇具特色的教材。把科学社会主义基本原理与建设有中国特色社会主义理论有机结合起来,是该书一个最明显的特色。该书在构思上别具匠心,设置了“过渡时期与社会主义制度在中国的确立”、“社会主义初级阶段与党的基本路线”、     

越南社会主义过渡时期:理论沿革及其与中国的比较

依据马克思列宁主义关于过渡时期的观点,越南共产党把本国的发展阶段定位为社会主义过渡时期,而中国共产党则把本国的发展阶段定位为社会主义初级阶段,这是中越两党把马克思主义理论与本国具体实践相结合过程中,根据不同国情特点和要求而做出的不同表述。越南社会主义过渡时期的目标任务等同于我国的新民主主义时期+社会主义初级阶段。     

关于我国社会主义初级阶段的几个问题

一、什么是我国社会主义初级阶段?必须对我国社会主义初级阶段给出一个明晰的科学的界说。我认为,从我国社会主义制度基本确立,到社会主义的物质技术基础基本奠定和社会经济关系比较完善,这就是我国社会主义初级阶段。这将是一个很长的历史阶段。此后,就进入高级阶段了。为什么说这就是初级阶段呢?因为这一阶段既区别于从资本主义到社会主义的过渡时期,又区别于社会主义高级阶段。那末,初级阶段同它以前的过渡时期以及同它以后的高级阶段相区别的质的规定性是什么呢?(这也就是这个历史阶段的特征)。     

北京市社会主义初级阶段理论研讨会发言摘登

6月4日至6日,北京市委宣传部、市社科联、市社科院、《学习与研究》编辑部联合开了“社会主义初级阶段理论研讨会”。高等院校、科研单位、党校、实际工作部门的理论工作者近60人参加了会议。这里选登部分同志的发言摘要。中国人民大学高放教授:社会主义初级阶段理论是我党对科学社会主义的发展1875年马克思在《哥选纲领批判》中提出了未来社会的三个发展阶段:过渡时期、共产主义第一阶段、共产主义高级阶段。然而,由于历史的局限,他并未提出初级阶段的论断。社会主义首先在俄国胜利后,列宁提出了社会主义初级形式和初级阶段问题。但列宁当     

用社会主义初级阶段理论统一认识

社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们党制定路线、方针、政策的理论基础和根本出发点。江泽民同志在党的十五大所作的政治报告，用大量的篇幅重新强调这个问题，有着强烈的现实针对性。学习十五大报告的这一精神，对于高举邓小平理论伟大旗帜，抓住机遇，开拓进取，把建设有中国特色社会主义建设事业全面推向21世纪，具有重大的理论意义和实际意义。一、社会主义初级阶段理论是对共产主义发展阶段理论的巨大发展共产主义发展阶段理论的形成与发展，有一个历史过程。社会主义初级阶段理论是我们党…     

怎样认识社会主义初级阶段的特征

要认识社会主义初级阶段的特征,首先必须弄清社会主义初级阶段这个论断的含义.社会主义初级阶段或称社会主义制度、社会主义社会的初级阶段,顾名思义有两层含义:一是社会主义,即不属于从新民主主义到社会主义的过渡时期;二是初级阶段,即社会主义社会发展过程中的一个始初阶段.其次,在把握住社会主义初级阶段的含义     

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石

20年前在全国范围内开展的真理标准大讨论，是一次空前的马克思主义思想教育运动，促进了社会主义初级阶段理论的产生。可以说，社会主义初级阶段理论是坚持马克思主义解放思想、实事求是思想路线的结晶。社会主义初级阶段理论，是邓小平同志又方当代中国基本国情的科学判断，是建立有中国特色社会主义理论的立论基础，是邓小平理论的重要基石。正是在这一理论指导下，我们党制定了社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，引导中国社会朝着富强、民主。文明的目标迈进，取得举世瞩目的伟大成就。社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石…     

学习和研究社会主义初级阶段的理论

最近,中共辽宁省委党校召开学习十三大报告讨论会,重点讨论了社会主义初级阶段的理论。社会主义初级阶段的理论,是对科学社会主义理论的创造性发展。社会主义初级阶段的理论解决了马克思、恩格斯、列宁未曾解决的一个重大问题,即生产力落后国家进入社会主义后,怎样进行社会主义建设的问题。马克思对社会主义的设想,是建立在资本主义充分发达基础上的。列宁在领导俄国十月革命胜利后,对社会主义建设问题在实践中进行了一些探索,但未能形成系统的社会主义发展阶段理论。后来,流行的过渡时期——社会主义——共产主义三阶段模式,成了僵化的教条。我党提出的社会主义初级阶段理论,     

破除教条主义和僵化模式

党的第十三次全国代表大会提出的关于我国社会主义初级阶段的理论,是对科学社会主义学说的一个发展,具有重大的历史意义。我们学习和贯彻十三大精神,理解初级阶段理论,要特别注意进一步破除教条主义和僵化模式,发扬马克思主义的创造精神。初级阶段理论丰富了科学社会主义的理论宝库多年来,我们一直承认我国是在资本主义很不发达的、半殖民地半封建的基地上建立社会主义制度,这种社会主义还很不完善、很不成熟。但过去我们对这个问题的认识很不深刻。党的十—届三中全会以后,在党的一些文件中,开始提出社会主义初级阶段这个名称,但没有展开分析,没有引起国内外舆论界的广泛注意。赵紫阳同志在十三大所作的《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告,专列一个部分来说明“社会主义初级阶段和党的基本路线”,把社会主义初级阶段同党的基本路线联系起来,说明现阶段我们党的基本路线是由我国还处于社会主义初级阶段这个客观情况所决定的。报告指出:“我国正处在社会主义的初级阶段”;“我们必须经历一个很长的初级阶段,去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和生产     

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义

重新学习和正确理解社会主义初级阶段理论的重大意义赵曜江泽民同志在十五大报告中把社会主义初级阶段作为一个重大问题提出并作了有很强的针对性阐述，内涵深刻，意味深长。在历史即将进入２１世纪的关键时刻，重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论，对坚持走有中国特...     

浅议社会主义初级阶段统一战线的特点

社会主义初级阶段的统一战线既是我国历史上统一战线的继续和发展,又是我国当今统一战线实践的理论概括。就其基本含义来说,一是社会主义社会的统一战线,这就区别于新民主主义革命时期和过渡时期的统一战线;二是社会主义社会初级阶段的统一战线,这就区别于初级阶段后一个阶段的统一战线。因此,社会主义初级阶段统一战线在任务、性质、范围、对象诸方面有其自身的特点。这些特点不是抽象的,而是具体的。一,社会主义初级阶段的统一战线担负着为建设有中国特色的社会主义和为统一祖国、振兴中华服务的双重任务。统一战线历来是为党在一定时期的总路线总任务服务的。在新民主主义革命时期,统一战线是为新民主主义革命总路线总任务服     

社会主义初级阶段理论与一般党员干部和群众无关吗?

当前,在部分同志中间存有这样一种认识,认为划分社会主义处于什么阶段,这是理论界的事,是中央领导层的事,是党员干部的事,与下面从事实际工作的一般群众关系不大.社会主义初级阶段理论与一般党员干部和群众真的关系不大吗? 其实,社会主义初级阶段理论的形成和提出本身就离不开全国人民的伟大改革实践和全党同志的智慧结晶,反过来,全党和全国人民建设有中国特色社会主义的伟大实践也同样离不开初级阶段理论的有力指导这一关系;社会主义初级阶段理论     

应对社会主义初级阶段进行全面研究

初级阶段理论是我国社会主义改革与建设的基本理论。社会主义初级阶段理论的提出,标志着全党对我国社会现阶段所处的历史阶段有了清醒的实事求是的认识。毫无疑问,社会主义初级阶段理论是我们党制定正确路线和政策,建设有中国特色的社会主义的根本依据。由于“社会主义初级阶段是很长的历史过程”,我们真正脚踏实地地进行这一阶段的建设只是刚刚开始,我们对这个阶段的认识还知之不多,知之不深。因此,必须对社会主义初级阶段进行深入的研究和大胆的探索。     

发展生产力是社会主义初级阶段的工作中心

赵紫阳同志在党的十三大上的报告,以马克思主义的高度理论概括,指出中国目前正处在社会主义的初级阶段,同时指出在社会主义初级阶段,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”这一论述,集中体现了我们党对社会主义、对我国基本国情认识的深化和飞跃,展示了社会主义理论与实践的新突破。这个论断应成为我们行动的指导思想。对于把发展生产力作为社会主义初级阶段全部工作的中心,我们应从如下三个方面来领会其深刻内涵。     

对社会主义初级阶段理论的再认识

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 ,这是十一届三中全会以来 ,邓小平和我们党总结正反两个方面的经验 ,正确分析当代中国国情后做出的科学判断。在党的十五大上 ,江泽民同志又重申并强调了这个理论 ,深化了对我国所处社会主义初级阶段基本国情的认识。进一步理解和深刻把握社会主义初级阶段理论 ,对于坚持贯彻党的基本路线和基本纲领 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面推进新世纪中国特色社会主义事业具有重大理论意义和实践意义。　　一、我国所处社会主义初级阶段的基本国情是邓小平理论体系的“现实基础”　　在我们这样一个东方大国…     

“初级阶段”和“中国特色”

随着社会主义初级阶段理论研究的深入,必然要遇到这样一个问题:即“社会主义初级阶段”和“中国特色的社会主义”的关系。当前,弄清这二者之间的区别和联系,对于贯彻执行改革、开放的政策,有着重要的意义。首先,应看到“社会主义初级阶段”这个命题有两重含义: 其一,我国的社会是社会主义性质,它既区别于革命胜利前的半封建、半殖民地社会也区别于资本主义社会,而且,还区别于革命胜利后的过渡时期。其二,当前我国社会固然具有社会主义的质的规定性,但和社会主义高级阶段相比,还有明显的量的差别,这种差别大到足以形成更深层次上二者的部分质的区分,即是说,当前我国的社会还仅仅是社会主义的初级阶段。其次.“中国特色的社会主义”的命题同样也有两重含义。一是确切指明了中国建设的方向和道路是社会主义。二是确切指明了这种社会主义不能生吞活剥马恩关于社会主义的一般原理,而是要把社会主义的一般和中国的实际有机结合起     

初级阶段与中国社会的可持续发展

江泽民同志在党的十五大报告中指出，“社会主义初级阶段，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段”，“这样的历史进程，至少需要一百年的时间”。这是江泽民同志对社会主义初级阶段基本特征的总体论述，领会这一基本特征，值得我们深入探讨这样一个问题：在社会主义初级阶段这一较长的历史进程中，如何使中国的经济与社会真正走上一条可持续发展的道路，以摆脱不发达状态，实现社会主义现代化？本文试图通过学习与总结邓小平在这方面作出的重大理论贡献来回答这一问题。这不仅对于初级阶段中国社会的可持续发展具有重大…     

邓小平理论的重要基石

江泽民同志在十五大报告中把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述，具有重大的现实意义。初级阶段理论是邓小平理论的重要基石。离开了初级阶段理论，就不可能真正理解邓小平理论。我们要高举邓小平理论旗帜不动摇，首先要坚持初级阶段理论不动摇。初级阶段理论是我们党制定方针政策的基本依据。只有理解了初级阶段理论，才能真正理解我们党为什么在现阶段只能实行这样的方针政策而不能实行别的方针政策，才能更加自觉地坚持党的基本路线。初级阶段理论是统一认识、释疑解惑、排除干扰、团结奋斗的思想武器。掌握了初级阶段理论，有利…