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原告李某某原系第三人裴某某及其前夫李某的养子。1976年李某去世,留有二间半平瓦房。1982年12月裴某某与第三人朱某某结婚,1983年在原有的老房子宅基地上扩建四间平瓦房。1988年李某某结婚,1989年参加工作,1991年分户单独生活。1997年朱某某在原四间房屋中的二间宅基地上翻建成二层楼房。双方一直居住到诉讼期间。2001年4月,第三人与原告李某某解除收养关系。 相似文献
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吴某、杨某与中山电缆厂副厂长李某是朋友,2人通过李某并由李某担保向中山电缆厂借款10万元。到期后,因借款人、担保人均未履行还款义务,中山电缆厂于2001年1月诉至法院。法院根据中山电缆厂的申请,将李某价值10万余元的房产采取了保全措施,并于当年6月作出判决:吴某、杨某于判决书生效后10日内给付中山电缆厂借款本息合计12.0456万元;李某负连带偿还责任。 相似文献
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我是一名医学类中职学校的体育教师,这几年随着市场经济的飞速发展,大中专院校的并轨,人才市场对护理专业人才的需要,学校护理专业班级逐年增加,全校女生比例占百分之八十以上,但依然按照以前的教学大纲内容上体育课,相当一部分学生都会有厌倦的情绪,不爱上体育课,这就需要我们根据实际情况来灵活运用授课形式和方法,来调动学生上课的积极性.才能达到增强学生身体素质,锻练其意志品质的目的.下面我就从课堂的几个组成部分来具体探讨分析一下: 相似文献
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腐败有没有“学问”呢?在回答这个问题之前,先看一则新闻。 最近,浙江省岱山县审计局原局长李某因犯贪污罪、挪用公款罪一审被判刑20年。按说这样的消息已司空见惯,有意思的是,李某有向人请教“贪经”的经历。虽说袁某职位比李某低、权力比李某小,但贪污受贿挪用样样来,作案手段也比李某更老道。为答谢袁某助贪有功,李某给他支付了3万元的“学费”。 相似文献
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针对我院女生偏多,上体育课时出现很多厌学的现象.本文从主客观方面分析引起这种现象的原因.结合平时的教学,总结出培养高职女生体育兴趣的一些方法和途径. 相似文献
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体育精神本质上是人的精神,是人类普遍价值之所在,所以体育学习不仅是技能技巧训练,更是一种体育文化学习和教育。本文旨在阐述人文和人文教育的内涵,结合《纲要》分析高师体育课开展人文教育的必要性,探究体育课中实施人文教育的基本途径,促进高师体育课教学改革。 相似文献
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考查了中学生对学校体育需求的状况,并对性别差异进行了比较分析,目的是为中学学校体育课程改革提供理论和实践依据。结果发现:一是济南市中学生对学校体育课学习需求共有情意目标学习需求等五个维度,其中对运动能力发展需求最高,在认知目标学习需求维度上男生显著高于女生。二是济南市中学生对校内体育活动比赛需求共有情意目标学习需求等四个维度,且在体育活动规划需求和竞技特殊价值需求两个维度存在显著的性别差异,男生在体育活动规划需求平均数低于女生,在竞技特殊价值需求则高于女生。三是济南市学生,对校外体育活动比赛需求共有运动竞赛利益需求、学生辅导需求、竞赛规划需求和情意目标学习需求等四个维度,不同性别的学生,并无差异存在。 相似文献
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李庚辰 《思想政治工作研究》1988,(8)
“吃人家嘴短、拿人家手软”,这话一点不假。我们看到过有些挺“硬气”的干部,只因为吃了人家、拿了人家的,就在被吃被拿者面前象做了一次贼,再也硬不起来了。不仅如此,在其他人面前,也好象偷了婆娘养了汉,生怕被人看出小尾巴,说话办事也先自软了三分。5月11日,解放军报报道:原旅大警备区一位领导干部李某利用职权谋取私利,受到留党察看两年、行政降一级的处分。李某曾很不明白地收了别人一笔2000元的“明白”费(实为贿金),听说有人揭发,这位平时威风凛凛的“大干部”立时傻了眼,掉了魂儿,旋即怯生生、战兢兢派人到揭发人家中甜言蜜语、低声下气“做工 相似文献
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体育教育工作是学校教育工作的重要环节之一,我们要进行好山区农村中学体育教育工作,就应该在教育中处理好体育与德育、室外和室内课的关系,做好学生意志品质的培养、体育课的凝聚力工作及加强体育授课模式的突破. 相似文献
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对大连市高校体育课中散打教学现状的调查与分析,表明:大连市高校散打课开课率较高,上课学生以男生为主;高校没有专用散打教材和统一的教学大纲,教学内容过于注重基本技战术;学校体育领导、师资和场地、器材等因素制约着散打教学在大连市高校的发展。 相似文献
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李罡 《北京行政学院学报》2011,(4):98-101
我国的公民教育在内容构建上可以按照公民意识——公民知识——公民能力的逻辑顺序来设计。本文从横向和纵向两个维度探讨了公民教育的实施途径。横向分为学校教育系统和非学校教育系统两个方面;纵向强调整体规划、分段实施、有效衔接的过程。 相似文献
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体育兴趣在体育教学中可以起到提高学生参与学习的热情、积极性、主动性以及提高身体素质和运动能力等作用。就高中生对体育课兴趣问题进行调查分析,明确高中生对体育课兴趣问题的具体情况,以及在教学中影响高中生对体育课兴趣的因素,以便较好地提高高中生对体育课的兴趣。 相似文献
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思想品德教育是学校教育的重要组成部分,也是体育课应配合教学的要素之一,体育教学不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养学生的全面发展,特别是中等专业学校的学生毕业后将直接进入社会。为了使学生更好、更快地适应社会和工作岗位,作为中等专业学校的体育教育者对学生进行思想教育更为重要。根据体育教学的特点,把思想教育贯穿体育教学之中,使学生在增强体质、学习运动技能的同时提高品德素养。 相似文献
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前不久,重庆市文联党组给市委组织部的报告中说,李某的问题,“对我们如何培养和造就一代文艺新人,是一个深刻的教训。”李某原是一个普通电工。他常在业余时间到重庆市群众艺术馆学习绘画。他所在的单位领导见他有培养前途,便调他到俱乐部搞美工。有一次,他陪一位著名画家到三峡写生。这位画家出于对年轻人的关怀和鼓励,对四川美协的负责人说:“重庆有个李某可以培养嘛!”从此,李某受到美协注意。 相似文献
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最近,我们通过对北京市城近郊区8所不同类型学校中的584名高中一二年级学生的问卷调查,在所得到的19272个数据中,定量地分析了北京市高中学生的政治态度;不同类型学校的学生、不同政治面貌的学生在政治态度上的差异,以及影响学生政治态度的因素。问卷设计共分两大部分:第一部分是通过调查研究高中学生在对待坚持党的领导和坚持社会主义道路这两个问题上的认知水 相似文献