高职学生思想政治教育探讨

我们面对的大学生，是新世纪的建设人才和社会主义事业的接班人，他们的素质如何，关系到新世纪中国的前途和命运。因此，要切实加强对学生进行理想信念、思想道德等各方面的教育。通过真实的学生问卷调查，了解高职学生的思想道德素质状况，针对调查结果，提出了做好高职学生思想政治教育工作的对策。     

校园文化在高校思想政治教育中的重要作用研究

校园文化具有重要的育人功能,校园文化活动又是学生思想教育中最容易被学生接受的方式之一,因此,大力加强校园文化建设,努力建设好高校校园文化,充分发挥其在大学生思想政治教育中的重要作用,对加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要意义。拟从校园文化与大学生思想政治教育关系的视角,在如何加强高校校园文化建设,拓展思想政治教育工作新途径方面作初步探讨。     

关于思政教育在民办高校学生管理运用中的几个问题

民办高校与公办高校一样，培养目标是促进学生的全面发展思想政治工作是实现这个目标的关键。但民办高校也因其自身特点，在思想教育工作中面临更多的问题和制约。如何加强民办高校学生的思想政治教育，是本文所要探讨的问题。     

当前高校党务政工干部应予强化的三种意识和三种素质

当前高校党务政工干部队伍建设面临诸多新情况与新问题，如何进一步加强自身队伍建设，提高党建思想政治工作的实际效能，关键在于强化定位意识、素质意识和方法意识，同时还应加强政治和思想道德素质、文化素质和知识与能力素质这三方面素质的培养和提高。     

浅议学生社团建设与高校思想政治工作的融合

学生社团已成为新形势下高校学生管理的一种新型组织,是大学生理论学习的补充渠道。分析了现阶段高校社团的发展状况,分析了发展社团工作的意义,探讨如何促进学生社团建设与高校思想政治工作的有机相融,把学生社团作为加强和改进大学生思想政治教育的有效载体,从而进一步推动大学生思想政治教育工作。     

寝室文化建设对高校思想政治教育促进作用研究

寝室是大学生活动的基本场所,寝室文化在高校思想政治教育中具有重要的作用,高校思想政治教育工作要充分利用好这一块重要阵地,采取各种措施,开展寝室文化建设,寓教于乐,丰富学生课余活动,进一步促进大学生全面健康的发展。在寝室文化建设上,注重以人为本,个性差异,积极探索学分制管理模式下高校寝室文化建设的全新模式。让思想政治工作真正走进学生寝室,提高大学生的思想道德素质和文化素质。     

论高校档案文化的思想政治教育功能

根据高校档案文化对学生进行思想政治教育的特点和优势，以及档案文化所具有的思想道德教育、传授知识、培养能力素质等教育价值的特征，探讨了新时期为配合学校做好大学生的政治思想工作，做好“管理育人”、“服务育人”工作，实现高校档案文化思想教育功能的对策。     

金融危机下对高校德育问题的一些思考

当高校在就业上加强对学生的思想教育的同时，却对学生其他思想道德品质的教育有些疏忽，甚至产生了一些负面的影响。在市场经济环境和日益增加的就业压力下，在加上对高校德育的不当认识，高校德育工作重点逐渐迷失。我们应当重新重视这一问题。     

网络时代下共青团组织工作方向探析

高校共青团工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分，在现今社会，网络已成为广大团员青年生活的重要组成部分，如何利用网络加强对青年的思想方面的引导和教育，成为共青团组织工作面临的一个重要课题。分析了高校建设网上团工作阵地的必要性，初步总结出共青团组织利用网络的原则，提出了网络时代下共青团组织工作方向。     

高校特邀组织员参与学生党建工作的实践与思考

聘请高校理论功底深厚、理想信念坚定的离退休老同志担任特邀党建组织员,协助作好学生党员教育管理、学生支部发展建设等工作,是做好大学生党建工作,进一步加强大学生思想教育的有利抓手。就特邀组织员如何在学生党建及思想教育工作中发挥优势和作用,以电子科技大学通信与信息工程学院党委开展特邀组织员工作的实践进行探讨。     

政治方向·载体创新·人格完善——新时期高校学生思想政治教育工作初探

高校是我党进行思想政治教育工作的主战场。随着经济全球化和我国对外开放的深入,高校教育环境和学生的思想观念呈现前所未有的变化。社会主义市场经济对高校思想政治教育工作提出了新的、更高的要求,同时也给高校思想政治教育工作带来了大量新情况、新问题。因此探讨在新时期如何进一步创造性地加强和改进高校思想政治工作,增强高校思想政治教育工作的实效性,成为摆在教育者面前的一项重大课题。     

青少年思想道德建设与思想政治教育专业大学生素质的培养

当前,青少年特别是"90后"青少年的思想道德状况呈现多元化发展的特点,家庭、学校和社会对其产生了重要的影响。高校师范生特别是思想政治教育专业大学生的素质培养也与其有着密切联系。从分析青少年思想道德建设状况与当前高校思想政治教育专业大学生素质培养现状出发,分析青少年思想道德建设与思想政治教育专业大学生素质培养的关系,进一步探讨培养思想政治教育专业大学生素质,促进青少年思想道德建设的具体措施。     

重要言论

思想政治工作历来是我们党统一思想、凝聚人心、化解矛盾、理顺情绪、激励人们团结奋斗的基础性工作。当前，我国社会正处在深刻变革之中，干部群众的思想问题和实际问题明显增多。深入细致地做好思想政治工作，切实把干部群众的思想统一到中央精神上来，把力量凝聚到实现我们党确定的各项任务上来，是摆在全党面前的一项重大而紧迫的任务。　　加强思想政治工作，核心是理想信念教育，基础是思想道德建设。这些年来，中央对理想信念教育和思想道德建设提出了明确的目标和任务，前不久又颁布了《公民道德建设实施纲要》。现在的关键，就是要…     

欠发达地区思想政治工作探讨

加强和改进欠发达地区的思想政治工作具有极端的重要性和紧迫性。当前欠发达地区思想政治工作存在的问题主要是,在为经济建设服务上缺乏手段;缺乏阵地意识,思想政治教育针对性不强;思想政治工作的教育主体薄弱;在密切联系群众方面缺乏深度,参与面窄等。为此,必须以“三个代表”重要思想为指导,贯彻科学发展观,大力加强理论武装工作,提高干部群众的思想政治素质;要建设一支政治强、业务精、作风硬、肯奉献的高素质政工队伍,抓好欠发达地区文化阵地建设;把解决思想问题同解决实际问题结合起来,提高思想政治工作的感召力;加强思想道德教育和社会主义精神文明建设;加强和改进欠发达地区未成年人思想道德建设。     

新时代高校思想政治教育面临的问题与对策

高校思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,也是新时代实现全方位、全程化育人的重要措施和路径。加强高校思想政治教育是新时代赋予我国高等教育的使命和任务。高校思想政治工作本质上是教育人、引导人、培养人的工作,加强高校思想政治教育为实现中华民族的伟大复兴培养接班人。然而,目前我国高校思想政治教育出现教育效果不理想的问题。若要解决该问题,一方面在开展高校思想政治工作的进程中,要灵活运用方法,采取多种方式进行思想政治教育工作;另一方面,要基于学生的立场,了解和掌握学生的特点和思想动向,因材施教、寓教于乐地开展高校思想政治教育工作。加强新时代高校思想政治教育,为实现亿万中华儿女的中国梦而努力奋斗。     

高校学风建设探索与实践

学风是校风的重要组成部分,是加强大学生思想政治教育、促进学生成长成才至关重要的内容.分析了当前高校学风建设中存在的主要问题,并从思想教育、制度管理、专业思想教育以及关注学业后进生等几个方面阐述了如何加强学风建设.     

近年来高校思想政治教育科学化

2004年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称16号文件）下发，这是新时期加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。为贯彻16号文件精神，相关部门下发了《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》、《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》、《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》、《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》、《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等等相关配套文件。16号文件下发以来，我国高校思想政治教育工作不断推进，取得了突出的成效。本期栏目以“大学生思想政治教育”为主题，组织了三篇文章，突出介绍16号文件下发以来高校思想政治教育科学化进程，集中展示河海大学、山东临沂师范学院的好经验好做法，为开展大学生思想政治教育工作提供借鉴和参考。     

廉政文化建设融入同城高校大学生思想政治教育的思考

廉政文化建设融入同城高校大学生思想政治教育,必须充分认识在同城高校开展廉政文化建设的重要意义、基本思路和有效途径。加强廉政文化建设,开展同城高校大学生廉洁教育,是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要任务,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求。     

和谐农村建设中农村思想政治教育工作初探

和谐农村是中国社会和谐的基础。农民是和谐农村建设的主体。促进和谐农村建设必须加强农民思想政治教育工作。现阶段农村思想政治教育工作的现状是:农民民主政治意识淡薄;思想道德行为失范;封建迷信思想抬头。造成这种状况的原因在于农村经济发展缓慢;农民文化素质偏低;思想政治教育的内容与实际脱节;农村思想政治教育工作队伍建设滞后。因此,加强农村思想政治教育工作建设要把经济发展放在首位,为农村思想政治教育建设提供坚实基础;大力发展农村教育,提高农村成员的整体素质;积极进行思想政治教育内容改革,完善思想政治教育载体建设;加强思想政治教育队伍建设,为思想政治教育工作提供人才保证。     

思想政治教育与人文精神的双重建构——“思想道德修养与法律基础”课程性质与特点研究

思想道德修养与法律基础课属于我国高校”思想政治理论课”中的一门重要课程，是以马克思主义为指导，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为重点，教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律修养的一门公共必修课程。该门课程一般被认为主要是针对大学生进行思想政治教育，但是，如果超越于一般的思维定式，实际上该门课程更是一门人文精神建设的课程。只有准确认识课程的性质和特点，才能在教学实践中把握教育教学的内在规律，实现教育教学的根本目标。