国外师范教育的质量影响因素

各国师范教育改革和发展都有其自身的历史继承性和现实依据。当前不少国家在师范教育改革过程中不同程度地存在着质量问题。 一份关于欧盟师范教育质量的研究，列举了以下影响因素：①经济思维和经济理论在师范教育领域的影响越来越大，使师范教育受到竞争和市场的影响；②在变化迅速的动态社会中，学校和教师要面对更多的变化了的新的任务和期望；③教育专业的地位、教师工资水平或工作条件以及教师劳动力市场状况的变化；④师范教育概念研究及其经验研究方面的新结果。　　有学者还分析归纳了制约印度师范教育质量的因素：教育改革法律没…     

南京师范大学:高扬师范的旗帜

1994年3月1日,国务院副总理李岚清在他的中南海办公室会见南京师范大学几位负责人时说到:“有一种意见认为将来我们可以不要师范院校。我认为这值得商量一下……师范院校还应是我们中国的特色。” 据国家教委介绍,我国现有本、专科高师院校241所。近年来,一些高师院校把摘掉师范帽子当作时尚,追求转向综合性大学。而江苏省属重点、院校之一的南京师范大学,却在不断深化改革中坚持师范的方向,为探索中国特色的师范教育发展道路作出了贡献。     

师范教育不再“专营”前后

几十年来，国家对中小学师资的培养基本上由师范院校“专营”。去年六月，中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出“鼓励综合性高等学校和非师范类高等学校参与培养、培训中小学教师的工作，探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院”，打破了师范院校垄断师范教育几十年的格局。教育专家认为，这种开放性教师教育体系出现的直接后果，就是师范生生源的分流和教师就业市场份额的重新分配 相对于综合性大学，我国一般 师范院校的培养质量和专业 水平不高，教师职业素质也不高，这是社会许多方面对师范教育…     

陈毅与陈沂

在解放军内，曾经有“大陈毅”、“小陈毅”之说。陈沂参加革命前也名陈毅，以后他觉得与陈老总同名不大好，就把“毅”改成“沂”字。1946年，日本投降后在山东临沂城，陈沂首次见到陈老总，陈老总就改名的事说他道：“改不改有啥关系！世界上同名同姓的人多着哩。俄国有大托尔斯泰、小托尔斯泰，法国有大仲马、小仲马。我们中国有个大陈毅、小陈毅，也可以”。日本投降以后，国民党蒋介石加紧发动内战。党中央定下“向北发展，向南防御”的决。乙，山东八路军、新四军开东北，其它新四军各部北辙苏北和山东，新成立由饶漱石任书记的华东局…     

从源头输送农村教师

免费定向培养客观上提高了农村教师队伍的素质从2006年下半年起,湖南省启动了免费定向培养农村教师计划,从省本级教育经费预算中设立专项资金,选拔优秀初中毕业生,免费为乡镇以下小学培养五年制大专教师。2005年3月,湖南教育厅出台了一份对省内20余所师范院校教学情况及农村中小学教师队伍现状的调研报告。报告指出,一些师范类学校在扩招、改制、合并、改革中,逐渐淡化了师范的专业性质。为避免师范毕业生就业率受影响,一些高校对师范专业的课程设置与其它专业不再区别,学校也不再统一组织师范教育专业培训,常规应有的教育实习也逐渐演变成“走过场”的形式主义,学生找个学校盖个章就当实习,以便将“节省”下来的时间或找工作或考研。     

离了偏题怪题就不能选才吗

自恢复全国统一高考以来，号称“高分大省”的江苏，文、理科录取分数线一直位居全国前列。在实行了扩招的１９９９年，全省对所高校的在校生达到３２万人，为北京、上海两市之和的８４％，是全国在校大学生人数最多的省份之一。然而，说到近年来高考命题的出发点及其社会效果，江苏一些很有资历的高中教师却颇多微词── 考试已成了一种枯燥无味和繁 琐机械的操练，有时简直就 是一种毫无生气和没有意义的游戏 南京师大附中高级教师王栋生： 语文学科具有很强的工具性和丰富的文化性。作为一种工具，必须着力于运用；作为一种文化载体，又…     

在兄弟刊物上

提倡“公罪”精神 近读史书,对曾写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”名言的范仲淹很是敬佩。他后来进京做官,为坚持公理,竟敢上抗太后,下顶宰相。三次被贬出京师而无半句怨言。史书中虽未怎样评价范仲淹,却记载了他说的一句话:“公罪不可无,私罪不可有。”我以为,此话正是对他最好的评价,亦是对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”生动的注脚,大可以成为一句“名言”的。     

我国师范教育的问题与前景

我国在致力于发展教育事业中,把发展各级各类师范学校作为重要的一环。经过几年的努力,师范教育发展很快。现在全国的师范教育已基本形成体系。据国家教育委员会的统计,到1986年底,全国有高等师范院校254所(其中4年制大学本科有70所,学制2至3年的大专师范有184所)。中等师范学校有1041所(其中幼儿师范65所)。平均每个地区有二三所中等师范学校。全国高等、中等师范学校在校学生共100多万人。     

日本“科技立国”20年

自 “明治维新”后，日本经过大 约１００年的努力，终于实现 了工业技术赶超欧、美国家的百年夙愿，成长为仅次于美国而高于欧洲的第二科学技术大国。进入８０年代，通产省和科技厅分别提出“技术立国”和“科学技术立国”的战略口号和要发展有独创性科学技术，成为世界新技术革命发源地之一的宏伟目标，标志着日本的科学技术发展进人了新阶段。 ２０年来，日本在高技术发展方面取得极其丰硕的成果，为对世纪的经济发展作了大量的技术储备，基础研究水平也有全面的、显著的提高，但是惟独缺乏独创性的、突破性的重大科学技术成就。与此同时…     

浅谈独立学院人文精神的发掘和培育——以杭州师范大学钱江学院之"钱江精神"为例

大学人文精神的培育是高校对素质教育人才培养目标的要求，在独立学院发展中培育人文精神有其必要性。本文以杭州师范大学钱江学院的“钱江精神”为例，挖掘了阶段性精神内涵，并阐述了如何进一步培育和丰富其内涵。     

内容与形式要统一起来

从前有个皇上,天天吃一样的山珍海味,吃腻了,一连把两个厨师赶出了皇宫。第三个厨师决定给皇上换换口味:山珍海味是好东西,皇上不能不吃,那么就把红烧改成清炖,把炒改成蒸,把甜改成咸;还将菠菜、豆腐这些寻常百姓家的东西搬上了皇上的餐桌,并给它们起了“红嘴绿鹦哥”、“金镶白玉嵌”等美名。皇上一看就觉得新鲜;一尝,味道也大变样了;再读菜名,诗意盎然,顿觉爽心悦目。于是龙颜大开,     

努力创建精神文明示范大学

陕西师范大学是西北地区唯一一所国家教育部直属师范大学 ,现有教职工２３００人 ,各类在校生１２０００名。建校５５年来 ,该校始终高扬师范旗帜 ,坚持为基础教育服务的办学方向 ,为国家输送了一批又一批各类教育人才 ,特别是为西北地区和陕西基础教育事业的发展做出了贡献。近年来 ,该校坚持把精神文明建设作为一项系统工程来抓 ,深入持久地开展了以“创文明校园”为宗旨的精神文明创建活动 ,收到了显著效果 ,被教育部、陕西省委、省政府授予“文明校园”称号 ,１９９９年又被中央文明委授予“精神文明建设先进单位”称号。加强校园精神文…     

周南口述：湔雪百年香港耻（3）

幻想“主权”换“治权” 我们开始的说法是“主权的移交”。我记得在头几轮谈判以后，外交部条约法律司邵天任提出意见，说法律上用这种字眼不大好。因为主权本来是属于中国的，英国侵占了香港，不能说主权就归它了。因此他们建议改成“恢复行使”，这样更科学。所以从那以后我们的说法就改了。开始小平讲话还是“主权的回归”、“主权的移交”，后来就改成“恢复行使主权”。     

统战花香“桃李阁”

1997年10月1日,南京师范大学附属中学校园内热闹异常,座落于校园中的“桃李阁”——该校校友会总部早已装点一新,她诱人的情愫吸引了近千名海内外校友,自跨出校门数年、数十年后,又回到这块圣洁的地方,来庆贺他们引以自豪的母校九十五华诞。笔者饶有兴趣地追踪采访了校友会的创立人、该会常务副会长、原民进南京市委会副主委吕鸣亚先生。事情要追溯到80年代初。吕鸣亚时任该校教导副主任,他萌发了一个设想,南京师大附中有悠久光辉的历史,应尽快把校友会     

云南远配嫩江梢——八旗制度与哈尔滨区域的汉军八旗

“星夜关山驰古道，云南远配嫩江梢”，这是描绘清代汉军八旗驿站丁的诗句，它形象的概括出驿站丁的来源和工作情况。正是在他们的辛勤努力下，使北站边疆的驿道在与吉林、盛京的驿道联接后可直达京师，在著名的雅克萨战争中，依靠这条5400余华里的驿道，仅用了11天的时间便将报捷奏章送至京师。而服务于北部边疆道上的驿站丁们，     

徐特立教媳

徐特立是伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家。他一生从事教育工作长达70余年，创办了梨江高小、长沙女子师范、鲁迅师范等多所学校，曾在周南女校、湖南第一师范、延安自然科学院等担任校长（院长）或任教，培养出了毛泽东、蔡和森、李维汉、田汉、许光达等一大批优秀的革命和建设人才，为近代中国以及新中国的教育事业作出了巨大贡献。     

终生难忘的整社运动

我在北京师范学院历史系读大四时参加的1960底到1961初河北赵县的“整社运动”，令我终身难忘。     

等着看二月河笔下的鸦片战争

纪之交，当知识界都不约而同地回过头来，为即将走过的20世纪作最后的“盘点”时，偏居在豫西南小城南阳的历史小说作家二月河，也在作着自己的探索。他的“帝王”系列《落霞》三部曲——《康熙大帝》、《雍正皇帝》与《乾隆皇帝》，洋洋500万言，对200多年前的那段“康乾盛世”进行了艺术的再现，在海内外华语圈中引起不小的反响。　　17世纪40年代到18世纪末的康雍乾三世，被史学界称为中国两千年封建社会最后一个“百年辉煌”。仿佛落日时的晚霞，绚丽夺目，而又是西山迟暮。百年辉煌之后，紧接着就是中华民族历史上的百年黑暗。康乾盛世…     

钻石为何价值连城

“宝石之王”当之无愧 尽管人类发现和认识钻石只有短短几百年的时间，但是，这几百年来它一直是人们争夺的对象。古往今来，人们一直把它视为勇敢、权力和地位的象征，原因就在于，钻石将宝石的两大基本要素——美丽和稀少发挥到了极致，使其成为当之无愧的“宝石之王”。     

王国维的“六不＂

1909年,王国维进入京师图书馆任编辑,后为《国学丛刊》起草宣言,倡言“学术无新旧之分,无中外之分,无有用无用之分。”这表明王国维以纯粹学术研究为志业,主张“故欲学术之发达,必视学术为目的而不视为手段而后可。”