加快推进学习型政党建设

加快推进学习型政党建设是解决现阶段党的建设中存在问题的重要举措。建设学习型政党要注重实现马克思主义的中国化、时代化、大众化,以中国特色社会主义理论武装全党,对党员干部进行社会主义核心价值体系的学习教育,最后通过学习型党组织建设把建设学习型政党落到实处。     

学习、学习、再学习大力推进学习型党组织建设——以改革创新精神推进学习型党组织建设

建设马克总主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克恩主义学习型政党的基碲工程。只有加强学习、加快建设学习型党组织。     

坚持“三贴近”工作法 构建学习型党组织

<正>近年来,凉城社区(街道)党工委坚持以科学发展观为指导,加强社区各级党组织和党员干部队伍理论武装,有力地推进了学习型党组织建设。一、贴近思想实际,营造学习氛围从总体上说,当前社区党员干部队伍的主流是应该肯定的,在学习上是积极主动的,能够自觉地用党的理论和先进文化武装头脑。     

关于推进天津市河东区学习型党组织建设的调查与思考

建设学习型党组织,是党中央在新的形势下对党的建设提出的新要求和新举措,也是在新形势下摆在各级党组织面前的新课题和新任务。中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》对建设学习型党组织的总体要求、主要内容、基本原则和方法途径等提出了明确的要求,为我们推进学习型党组织建设提供了思路。为了进一步了解河东区基层党员干部的学习需求,掌握我区学习型党组织建设     

学习型党组织建设的路径选择

学习型党组织建设是学习型政党建设的基础性工程。对学习型党组织的理论渊源、基本内涵、基本内容以及基本途径的深入分析,对于学习型党组织理论的深化、巩固和进一步发展,推动学习型党组织建设实践具有重要意义。当前,建设马克思主义学习型党组织要树立科学的学习理念,营造良好的学习风气,把握学习规律,拓展学习途径,丰富学习形式,创新学习方法,加强学习制度建设。     

合资企业建设学习型党组织的问题与对策

<正>建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是全面推进党的建设新的伟大工程和实现中华民族伟大复兴的根本组织保证。2010年7月,原铁道部党组和北京铁路局党委分别下发《关于创建学习型领导班子的意见》和《关于创建学习型领导班子的实施意见》,对铁路系统创建学习型党组织提供了具体指导和依据,也为我们合资铁路建设学习型党组织提供了主要遵循。合资铁路建设学习型党组织,就是要把搞好党员学习作为完善党的     

建设马克思主义学习型政党的思考

建设马克思主义学习型政党是以改革创新精神加强和改进党的建设的重大战略部署,是应对世情、国情、党情变化的新举措.要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,以学习型领导班子和干部队伍建设为重点,以学习型党组织建设为基础,推进马克思主义学习型政党建设.     

建设学习型党组织立强化干部的理论修养

当前，为了贯彻落实党的十七届四中全会提出的“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的要求，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。《意见》要求党员干部应深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断提升学习能力，不断提高知识素养。这是党中央在新时期新任务新形势下推进党的建设的重大举措。     

努力推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,也是当前高校深入贯彻落实科学发展观的必然要求,具有特殊而重要的意义.高校学习型党组织建设有利于高校科学发展水平的提高;有利于高校党建科学化水平的提高;有利于推动马克思主义时代化的进程;有利于激发高校党建工作的活力.努力推进高校学习型党组织建设,应树立正确的学习理念、不断创新学习内客、不断创新学习载体、不断完善激励机制.     

学风建设与高校学习型党组织建设的关联性

建设马克思主义学习型政党,是加强党的建设的重要内容之一。建设高校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设高校学习型党组织既符合学习型党组织建设的一般规律,又具有其自身的特殊性。从学习型党组织建设的基本理论入手,分析学风建设与高校学习型党组织建设的关联性,进行以学风建设为切入点加强高校学习型党组织建设的有益尝试,将为学习型党组织建设提供新的理论依据与实践经验。     

学习型党组织建设的路径选择

深入推进学习型党组织的建设,无疑是当前党建工作的主题.从本质上看,学习型党组织建设追求一种全新的政党组织和运作形式,它围绕着当代学习最新理论的精髓而展开,构建全员学习、终身学习的理念与机制,使组织和成员皆拥有不断增长的学习力与创新力,以此来保持全党的先进性本质和强大的执政能力.因此,学习型党组织不同于以往人们熟知的政治理沦学习或集体学习、教条式学习、形式主义学习,它更加强调把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征,作为党组织活动的重要内容,作为党员干部素质和能力的重要标志;更加强调把学习作为整体性要求,作为全党的共同愿景,要求全党学习、全员学习、全面学习;更加强调学习是一个长期过程,要把学习制度化、机制化、组织化.     

建设学习型党组织的重大意义

建设全面学习、终身学习的学习型社会，必须以建设学习型政党来引导和推动，既需要各级党组织率先垂范、形成风气，更需要加强引导、完善机制。     

建设马克思主义学习型政党的三维解读

虽然马克思主义学习型政党是个崭新概念,但从历史维度来看,它是随着党员干部队伍建设的历史进程而逐渐生成的,具有丰富的历史实践经验和思想基础。全心全意为人民谋利益的价值取向是建设马克思主义学习型政党的共同愿景。学习科学理论,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,建设中国特色社会主义,是马克思主义学习型政党的实践指向。从历史维度、价值取向以及实践指向三个维度解读建设马克思主义学习型政党的科学内涵,具有重要的理论意义。     

浅析建设学习型党组织

建设“马克思主义学习型政党”是党中央的一项重大战略决策，是一项宏大的系统工程和长期而艰巨的任务。它需要各级党组织、全体党员干部的高度重视、积极参与和不懈努力，需要加强领导、精心组织、明确责任、狠抓落实。     

建设学习型政党应登清的若干认识问题

一、建设学习型政党倡导创新学习，不限于传统的教育与学习 自党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体提出并反复强调建设学习型社会、学习型政党和学习型党组织以来，一些同志仅把它理解为对学习教育的重申与强调。有的认为，建设学习型政党只是要求在学习教育方面加大投入、规模、频率与强度，如多读书，多办班等。有的说，我们现在这么重视党员干部的学习培训，这么重视坚持集体学习制度，党早已成为学习型政党，     

内蒙古基层学习型党组织构建的现实路径

建设学习型党组织是马克思主义学习型政党建设的基础工程,只有把各级党组织建设成为学习型党组织,马克思主义学习型政党建设才能落到实处。文章结合内蒙古基层推进学习型党组织建设,提出"一把手"重视是建设学习型党组织的关键;"抓龙头、带龙身",找准了学习型党组织建设的着力点;良好的工作运行机制,是推动学习型党组织建设的原动力。     

“学习型党组织”解读

党的十七届四中全会明确提出建设马克思主义学习型政党，这是加强和改进新形势下党的建设的重大战略任务。那么，什么是学习型党组织呢？这一问题是建设学习型政党的基本问题。学习型党组织的本质由学习的政治性质、学习主体、学习制度、学习方式决定并表现为政治化、组织化、制度化和互动式学习的特征。     

组织文化视野下高职院校学习型党组织建设探索

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成学习型党组织。从组织文化的角度,对当前高职院校学习型党组织建设的现状进行分析,并在分析组织文化的内涵与功能的基础上,探讨高职院校学习型党组织建设的实施路径。     

绥化市加强学习型党组织建设研究

建设马克思主义学习型政党必须把建设学习型党组织作为基础工程和组织保障抓实抓好。绥化市按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求,围绕"坚持科学发展、推进‘两区’建设"主题,运用"3+1"工作模式,突出实践主体地位,扎实推进学习型党组织创建,为推动全市经济社会跨越发展提供了坚强有力的保障。     

张闻天对建设学习型政党的理论贡献

延安时期,张闻天高度重视全党的学习,对建设马克思主义学习型政党做出了重要的理论贡献。其理论贡献主要体现在:提出坚持科学理论武装,大力提高党员干部的马列主义水平;弘扬理论联系实际的优良学风,切实提高党员干部解决实际问题的能力;向群众学习,甘当群众的小学生,不断提高党员干部的领导水平;加强干部学校教育和在职干部教育,努力提高党员干部的学习质量。