高职学前教育专业发展策略研究——以汕尾职业技术学院为例

当前,学前教育得到空前重视,学前教育专业普遍成为已开设学前教育专业各职业院校的重点发展专业,通过内涵发展和外联发展做大做强本校学前教育专业已成共识。结合广东省汕尾职业技术学院实际,提出地方高职院校学前教育发展的策略:找准专业发展定位,确定专业发展规模;建立高校、幼儿园、行业多方联动的人才培养模式;建设符合培养"反思性实践家"要求的专业课程体系;确立基于"教学做"一体的专业教学模式;建设专业人才培养质量监控机制;完善学历和素质提升体制机制;打造本地学前教育继续教育基地和发展指导中心。     

浅谈音乐课堂教学模式的创新发展

学前教育是很重要的一个部分,但涉及此行业相关的教育人员却并不能完全满足大众对学前教育的需求。如何提高学前教育的教学质量成为时下一个亟待解决的问题。音乐是教育中不可或缺的一部分,也是学前课程教育的核心之一,想要提高学前教育的质量必须要重视音乐课堂的教学。但现如今很多音乐学前教学并不完善,其主要问题则是教学模式不够新颖,所用的教学方法依然延续着音乐专业的方法,对于学前教育而言就缺乏一定的规范,一门课程的教育如果不具备独有的特点那么在教育上就是失败的。为此,对学前教育音乐课堂教学模式要进行讲课模式,教学内容和实践创新。     

园校五融合：应用型学前教育专业育人机制

我国学前教育事业发展面临"从注重扩大资源转向扩大资源与内涵建设并举"的战略转型,其关键在于要加强幼儿教师队伍建设。为满足新时代对高素质幼教人才的需要和"有质量"学前教育的要求,作为举办学前教育专业的应用型本科高校和以幼儿园为主体的幼教机构,双方需要从五个方面进行深度融合,携手共建学前教育人才培养培训的新机制。     

坚持公正公平原则 确保面试工作质量

公开选拔县级领导干部的面试工作 ,主要是考察应试者在笔试中不易测试到的拟选职位所要求具备的能力素质 ,包括综合归纳、记忆分析、逻辑思维、决策应用、语言表达、临场应变、实务处理、案例分析和举止仪表等 ,这项工作的成功与否直接关系到整个选拔工作的质量。确保面试质量 ,核心和关键在于坚持公正公平原则 ,在于科学准确地评分 ,而评分又具有较强的主观性。尽管面试工作的各位评委都是从省市有关单位和部门请来的专家、学者和厅、处级领导干部 ,大家都具有较高的政治和业务素质 ,在省内外已有一定的知名度 ,但是我还是想根据自己四次参…     

高校教工党支部学习型基层党组织建设调查

问卷调查表明当前高校教工党支部建设学习型基层党组织还存在着部分教工党员思想不够重视、学习内容不够全面、学习形式不够丰富、学习机制不够健全等问题。为推进高校教工党支部学习型党组织建设,应当转变学习观念,端正学习态度;健全学习制度,提高学习质量;丰富学习内容,增强学习兴趣;创新学习形式,提升学习效果;完善学习组织,构建学习系统。     

我国高等教育成本分担政策中若干问题的分析

高等教育的成本分担政策正逐步为世界大多数国家的高校所选择,这项政策在我国自1989年实施到现在,仍有一些问题需要规范与明确。根据成本分担的理论,我国现行成本分担政策在收费标准、高校所扮演的角色、专业差别收费三方面均存在一定的问题。这些问题的解决,需从以下几方面入手:科学厘定学费标准、明确高校补偿角色定位、落实专业差别收费。     

高校文化产业专业人才培养模式现状与选择

文化产业是在全球化的消费社会背景中发展起来的一门新兴产业,被认为是"21世纪全球经济一体化时代的朝阳产业."近年来文化产业在我国获得了较快的发展.与之相适应,各高校纷纷开设文化产业管理专业,但仍存在专业定位不明确、课程设置与教材建设精度不够、师资力量不足、教学水平参差不齐等问题.根据我国高校文化产业专业教育的现状,专业定位、办学思路与模式要明确和创新,组织专业人员编写教材,采取有效措施加强师资力量建设,注重实践加强学生的能力训练.     

通识教育课程建设中存在的问题及路径探析

近几年来,我国高校逐渐意识到过分偏重专业教育的课程体系已不能适应社会多元化的需要,各高校纷纷进行通识教育的尝试。通识教育改革在实践中虽然取得了一定成绩,但是并不是一帆风顺的,从通识教育的目标、内容、实施过程三方面,分析了高校通识教育课程建设中存在的问题,并提出了实现通识教育的有效路径。     

美国学前教育专业本科课程设置的特点与启示——以伊利诺伊大学香槟分校为例

课程是人才培养的根本,课程设置关系到学前教育的可持续发展,以伊利诺伊大学香槟分校为例,探讨美国的学前本科课程的特点,对我们的学前课程设置提出一些启示如下:明确学前教育专业的培养目标;改革学前教育本科课程体系。     

高师学前教育专业实践教学探微——以淮北师范大学学前教育专业为例

高师学前教育专业实践教学的有效开展关系着幼儿教师的职前培养目标,关系着幼儿教育事业的发展前途。但目前高师学前教育实践课程在目标上追求全才与塑造,在实施上追求完成任务、达到规定,在评价上重结果轻过程,很大程度上削弱了学生参与教学实践的积极主动性,降低了实践的针对性与有效性,不利于新时代准幼儿教师的培养。所以我们在构建学前教育专业实践教学体系时要兼顾"社会实用"与"个人发展",明确培养目标,提高实践教学内容的针对性与灵活性,加强与完善实践教学的实施,从而保障高师学前教育专业实践教学的有效性。     

独立学院学风建设思考

学校主要靠办学质量赢得生源,对于独立学院,更是如此,学风状况是衡量独立学院办学水平的标准之一,目前独立学院的学风存在很多问题,既有学校的因素,也有学生自身以及社会的因素,那么就应从这些原因入手着力去改善。     

马克思主义发展史学科群建设之思——马克思主义传播史研究视角

马克思主义发展史研究包括马克思主义哲学史等研究,在宏观层次上几乎已经穷尽了所有问题,要向前推进,就需要借用物理学的思维方法,向微观层次进军.微观层次研究是一个崭新领域,其中马克思主义传播史研究又是主要阵地.马克思主义传播史研究涉及到一个学科群,至少包括马克思学、列宁学、马克思主义学、马克思主义典藏体系研究、马克思主义经典文本系列考据解读、马克思主义在世界的传播、马克思主义在中国的传播等.逐步把这些学科建立起来,不仅有助于马克思主义发展史学科群建设,也有助于整个马克思主义理论学科群的建设.     

大学生社会责任感缺失的原因分析

社会责任感是个体基于对国家和社会的热爱,主动承担社会责任的一种意识,国民社会责任感的状况直接关系国家未来的发展前途。然而,在我国当前社会经济背景下,"功利主义"、"拜金主义"充斥,社会责任感缺失现象频发,严重制约我国和谐社会的构建。旨在以大学生社会责任感现状为对象,分析社会责任感缺失的原因;进而,从多方面努力,避免消极因素,调动积极因素,促进大学生坚持社会主义核心价值观的形成,培养其社会责任感。     

论邓小平关于共产党执政合法性基础的建构

邓小平是以人民利益为根本的价值取向来建构共产党执政的合法性基础的。在他看来,共产党执政合法性的绩效性基础必须在发展的基础上满足人民的需要,意识形态基础必须在实践的基础上反映人民的愿望,法理制度基础必须在民主的基础上体现人民的意志,执政党权威基础必须在维护人民利益的基础上保持党的优良作风。     

浅谈材料力学实验教学的改革与发展

本文阐述了传统的材料力学实验教学的特点和现状,分析了材料力学教学实践中存在的问题及原因,结合实际情况,提出了实验教学改革和发展的几点设想。     

科学发展观指导下的大学生思想政治教育方法创新

2004年10月,中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》,强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政冶素质,探索大学生思想政治教育的方法,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。     

孔子德治思想评述

孔子的德治思想,从汉代儒家逐渐取得独尊地位以后开始影响我国两千余年。在这期间我国自君主以下都十分重视自身的道德修养。同时执政者也将德治思想运用到具体的治国实践中。在德治思想的影响下,政府在选拔官吏上也特别注重候选者的道德修养。在此思想刺激下,我国曾经出现了一大批德才兼备的士大夫。随着时代的发展,古代德主刑辅的思想也必须随之改变,形成以法治为主,德治为辅的现代国家制度。让德治适应新形势的发展,从而做出更大的贡献,这样才能使德治思想继续发挥积极作用。     

中国在新帝国主义时代的对策探析

新帝国主义在21世纪是一个热门词。在美国的语境中新帝国主义被美化为一种仁慈动机,但是在西方左翼语境中,新帝国主义依然是以剥夺为本性的帝国主义。本文所说新帝国主义是指后者。在新帝国主义时代背景下,由于中国在应对金融危机表现出来的责任使西方学者尤其是左翼学者关注中国。在对中国的评价中非常具有代表性和影响力的提法是"北京共识"和"淡色中国"。但是,中国发出自己的声音才是最重要的。中国对话语权的争夺应当重审西方对中国的评价,实现中国与世界的互动,坚持马克思主义的批判理论,勇于自主创新,对自己充满自信。     

浅析教师人格魅力对学生的影响

教师的人格魅力是教师的性格、气质、能力等个性特征的总和,是教师个人整体的精神风貌,它对学生有很大的影响,能够促进学生人格的发展。教师要注意塑造自己高尚的人格,发挥人格力量的独特魅力去影响学生。     

浅析曹魏游仙诗的美学趣尚

作为文学史和思想史上的特殊阶段，建安文学具有独特的美学价值。游仙诗以其风骨与绮靡并存，写实与避世共生的异质，从另一个角度辉映了建安美学的一切特征：雅好慷慨，追求一种清刚之美；诗赋欲丽，注重情感表达性；天人合一，打造抽象形式美。