宽松的环境与开展批评

最近,中央领导同志提出,在意识形态领域,要创造出一种健康向上、团结和谐、比较宽松的环境,得到了广大群众的欢迎。如果在这个问题上举手表决的话,我敢说举双手赞成的是绝大多数。人们备受了“斗争哲学”之苦,“大批判”的创伤在头脑里记忆忧新,谁不希望出现一种民主和谐、相互信赖的环境呢!但是,希望不等于现实。要真正创造宽松、和谐的环境,还要解决一些认识问题。有人认为宽松和谐的环境就是你不碰我、我不碰你,你好、我好、大家都好,只要一团和气,多唱赞歌,这种环境就出现了。无庸讳言,这是对宽松、和谐环境的极为肤浅的理解。我以为,宽松、和谐环境是有条件的,中央领导同志提出的健康、向上就是这种环境的条件。这就是说,创造宽松、     

得失寸心知

从小就一心想当作家，没料到爬了十多年格子后却意外地走上了宣传思想工作岗位，而且干得认真而专注。一些文友碰面就问：“报上咋不见你的作品了？”我说：“搞宣传工作呀。”他们大都不屑：“那有什么意思。”我的回答是“用心一而妙趣生，干咱这一行就别图名图利”。的确，选择思想政治工作就意味着淡泊名利，不计得失；意味着要坚守清贫与孤寂。一位老宣传曾这样说，搞宣传思想工作就是在燃烧生命的膏油，去照亮别人的前程。这个比喻贴切而形象。每到年底总结考核时，人家经济部门、业务部门的成绩，一项项硬梆梆的数据、一个个具体的项…     

新官上任岂能随便烧火

江西省委书记苏荣在省委十二届四次全会上说，俗话说，“新官上任三把火”。我要向大家庄重表明的态度是，我不是什么新官，只是江西的一个新人；来到江西工作，江西就是我的家，我没有必要烧什么火，全省人民的共同利益就是我的利益，全省人民的共同愿望就是我的愿望。     

堵住高等教育的“漏油点”

一些大学的教育让人越来越看不懂了．在这里，“考、考”不再是老师的“法宝”．而“分、分”更是学生的“命根”。于是，学生“跑分要分”成风。老师或者考后“好说话”，提分了事；或者考前暗示考试范围，落得个“你好我好大家好”：或者坚持原则．接受学生的“车轮战”，不胜其烦；     

国家统计局试行公务员制度系列报道(之二)——评头论足为哪般?

许多机关到了年底都搞评议,但其特点往往是“你好,我好,大家好”;国家统计局也搞“评头论足”,但他们的搞法有些不同寻常。     

知止

李叔同有幅字，就是“知止”二字，我们一般说“知足”，我觉得“知止”比知足境界更高一层。知足是人家给多少，你“虽然不满意，但可接受”，知止是自己看着到了某个程度了，伸手去挡住，说：我不要了。     

影响需照顾吗?

看到歪风邪气,本想大喝一声,但领导一番“话是随便说得的吗?还照顾不照顾影响?”言辞,令人思来想去,还是鸣金收兵为好。看来“照顾影响”,成了不正之风的一面不大不小的挡箭牌。一有“影响”之类的遮挡,便只管放心吹歪风就是了。参天大树,屹立于太阳下,必有浓荫,是所谓“影”;对谷传呼,必有回音,是所谓“响”;有树,而不许“影”;有音,而不许“响”,那是办不到的。不过,要看是什么“影响”?你种树,大家乘凉;你唱歌,大家悦耳,这是好影响。若你随地吐痰、森林纵火,那影响就……所以,“影响”岂能一概而论。俗话说,在位谋政。政者,正也。自个立…     

闲言“级别”

“你现在是什么级？”献筹交错之间，久别重逢之时，免不了受到这样的询问；领取福利之机，安排座次之前，又免不了遭遇这样的尴尬。“级”本义是台阶，“拾级而上”也就是沿着台阶向上攀登。可是这含义一旦引申到官场，引申到生活，一旦变成了尊卑序列，变成了价值符号，那景观就“气象万千”了。级别，级别，有“级”就有“别”。一个“级”字，害多少单相思？诱多少寒窗读？引多少龙虎斗？白多少少年头？“妆罢低头问夫婿，画眉深浅人时无？”——是用委婉手段要级别：“男儿有泪不轻弹，只因未到评级时”——是用“哀兵政策”闹待遇。在…     

美育与思想政治工作的效果——二论美育与思想政治工作的关系

不久前,一位老同志对我说:“解放前我们在学校搞地下工作,那时白色恐怖很厉害,如果我们见了青年学生就向他们宣传马列主义,讲共产党好,那一定把人家吓跑了。那时,我们团结进步青年,做他们的思想工作,主要是组织合唱团、演剧队、读书会等。”这其实就是通过美育的形式对青年进行革命思想教育。     

人在什么时候最明白

人在倒霉时最明白。平时是你好我好大家好,大块吃肉,大碗喝酒,不分彼此,亲如兄弟。而一旦到了秦琼卖马、关羽走麦城的时候,就会有人坐视不管,看你笑     

关于团结

李瑞环一次访问香港，一位记者问：“您刚才在讲话中强调了；团结的重要性，这是不是指香港；人不够团结？”李瑞环答：“如果!我祝你身体健康，是不是指你身；体不健康呢？”听到这一回答，许多记者禁不住鼓起掌来。     

如此“用活”不可取

一个时期以来，“用足用活政策”成了一些干部最流行的口头禅。按理说，“用足用活政策”这一说法并没错，“用足”就是用到位，政策是怎样规定的，就坚决按照规定去办；“用活”就是根据本地实际情况，把上级政策灵活地加以贯彻，以达到执行的目的。但一些人却不是这样理解“用活”。请看他们是如何“用活”的——你要我实现经济快速增长，我就在统计数字上做手脚；你说耍减轻农民负担，我就通过上浮虚报农民人均纯收入，使来年增加的收费合法合规；你强调严禁用公款吃喝，我就在“四菜一汤”的数量和质量上做文章……。这是一种严重的违纪…     

“说大话”与“听大话”

只听有“说大话”不花钱的，可近闻有些地方“说大话”还能升官得奖励呢。下级与上级一个愿说，一个爱听，各得其所。这似乎不合清理，但仔细一想，却又言之有“理”，目的都是为了一个字——“上”。下级为了“上”不惜向自己脸上贴金，“以一当十”；上级为了“上”，则巴不能下级说大话，以显得自己政绩也大。为了一个“上”字，不少人放弃了党性原则，丢掉了做人的起码品质，黑的可说成白的，群众称之为这脸不盖屁股，前脚走后脚捣着你的脊梁骨；为了一个“上”宇，上下级之间竟心照不宣，相互利用，上级不但怂恿而且包庇下级的浮夸风，…     

女人,重新认识你自己

你说我是女强人？不，我最不愿意听这个。 们的宣传舆论长期以来给“女强人”刻画了这样一种形象；样子很凶，很不女性化，一天     

庄子贷粟

庄子家贫，一次去向监河侯借粮。监河侯说：“好吧，我正要向老百姓征收赋税，获得邑俸！到时候一定借你三百金，可以么？”庄子一听，非常生气，说：“我昨天来的时候，半路上有个声音叫我，我回头一看，原来是车辙中的一条小鲫鱼。我问：“小鲫鱼啊，你在这里干什么》”它说：“我是东海的水官，现在困在这儿，您老先生能给一点儿水救我一命吗？”我说：“那有什么不可以！我就要南游吴越，我将请求吴越之王激引西江的水来迎接你，你看怎么样？”鲫鱼听罢气愤地说：“我一不小心离开了水，困在这里，急需斗升之水就能活命，而先生您却这样…     

误会的树

我拥有一个小小的误会。虽然是误会，但每当想起来却总觉得。C里好暖和。丈夫人人乡下老家回来，带了大包小裹的土特产。临了，还掏出一个大大的塑料袋，里面装满了姜豆包子，有三十多个。老家离城很远，我知道这袋尝豆包子随丈夫一起在车了颠簸了两三个小时了。丈夫说：“妈说你爱吃芙豆包子，一大早就起来包，蒸了两锅，非叫我带给你不可”我接过那一大袋美豆包子。虽然那包子是咸内做的，面皮也不是精粉，但我说；“是的是的，我爱吃。”其实我爱吃美豆，只是婆家人的记忆，而我正在逐渐学会接爱这个记忆。那是若干年前的事了。暑期我到…     

“私企”调控应着重解决一个指导思想、三个重点问题

一个指导思想：把私营企业纳入“父爱”范围私营企业既然已经由国家宪法确定为“社会主义市场经济的重要组成部分”，那么就应该依据基本大法的精神，确定政府对私营企业应尽的各种义务和必须履行的责任。这个问题之所以还需要讨论，是因为当前来自政府官员方面的认识和做法，与对私营企业的法律定位仍然有很大一段距离，更不要说在实践中某些暂时性措施究竟能有多大意义了。譬如说，当前站在政府的角度上流行的说法是“你过河，我搭桥；你注册，我登记；你经营，我保障；你赚钱，我收税；你违法，我追究；你破产，我同情。”表面上看，这话…     

选择

故事发生在一座小镇。一位教师对孩子说：“我给大家讲一个《小妈妈找蝌蚪》的故事，好吗？”孩子们异口同声说：“好——”只有一个孩子举起了小手：“我想听闹海哪吒的故事。”老师叫他坐下，好好想想再回答。第二次问，     

好心态造就好心情

心情，是相当宝贵的。“天的心情好了，天就晴朗了；水的心情好了，水就流淌了；花的心情好了，花就开放了；鸟的心情好了，鸟就飞翔了。打开心灵的天窗，让阳光漫步；做个阳光的人，把爱付出。你的心情好了，你就微笑了；我的心情好了，我就快乐了；他的心情好了，他就歌唱了：大家的心情好了，世界就祥和了．”     

给厂长提个建议

“马厂长,向您提个建议.”“建议？好啊!兼听则明偏听则暗嘛,说吧.”“我建议你辞职.”“你说什么？”“我建议你辞职!”一字一顿.