警察体能教学在竞技体育中的延伸应用

以羽毛球队训练为研究对象,将传统的警察体能教学内容进行改进,从人才选拔、体能训练、营养补充和心理调适四个方面实施训练计划,使传统体能课程教学在高强度、高对抗性的竞技体育中得以延伸应用,解决大众化体育教学和竞技体育训练的矛盾.     

警察院校学生心理健康教育略论

警察院校作为培养和输送人民警察的摇篮,不仅应养成学生良好的思想道德、文化、专业素质和身体素质,而且还必须养成学生良好的心理素质,这不仅是有效地预防心身疾病、精神疾病的需要,更是警察这一特殊职业的必然要求。但调查结果和相关资料显示,对警察学生的心理素质教育问题并未引起我们足够的重视,要解决这一问题,首先应正确认识德育与健康教育的关系;充分认识心理健康教育是素质教育的重要内容;并将警察心理训练纳入警察心理训练的体系之中,充分认识警察训练的独立性和重要性。同时我们应当重新审视心理选拔在招生(警)中的作用。     

对人民警察守法问题的思考

警察法制是警察工作的立法、执法、守法及监督的法律和制度的总和。警察法律、法规遵守的情况,直接关系到警察法律、法规的权威性、公正性,关系到公民对党和政府的信任。但是,公安机关人民警察在遵守警察法律、法规方面仍然存在着许多值得重视的问题。本文从遵守警察法律、法规方面,对我国公安机关人民警察在守法中存在的问题作一探讨。     

试论警察院校人文素质教育及其实施

警察院校人文素质教育是教育改革的重要组成部分.稳步推进警察院校人文素质教育,既是人民警察的职业要求,又是保证警察院校大学生从思想上进一步明确人民警察的责任感和使命感,确立职业信念,在思维方式和行为模式方面增强职业能力的需要.在知识经济迅猛发展和素质教育广为实施的现代社会,警察院校要深刻认识人文素质教育的科学内涵和主要特点,在教育和管理中不仅继续突出“警”字特色,更要注重全面把握人文素质教育对警察院校人才培养的基本要求,加强人文素质教育及人文关怀在教育和管理中的运用,以培养更多高素质的警用人才.     

试论我国警察院校的学科建设

警察院校具有较强的实践性 ,其培养目标非常明确 ,相应地 ,警察院校的学科设置也应根据警察业务的实践需要 ,为我国培养警察人才。警察院校的学科建设应从普通警察学科、专业警察学科、法律学科、军事学科、术科 6个方面着手 ,进行改革。     

浅析警察人格培养和训练的途径

在新的形势和新的条件下,要提高公安工作绩效,促进公安工作的发展,保持社会的长治久安,必须纠正现实人格中的偏差,构建公安工作需要的理想人格,制定可行的警察人格标准和人格训练的策略,提高警察队伍的整体素质,促进警察队伍建设的科学化、正规化.拟从责任感,以及敢为外向,以及现实开放,以及机警干练、独立性和聪慧性四个方面提出警察人格培养和训练的途径.     

浅析警察院校学生社会化问题及对策研究

随着现代社会的不断发展以及现代科技的不断进步,其对警务从业人员的社会化水平有了更高的要求和挑战。但由于警察院校在学生性别结构,学科、专业及课程设置,管理模式及办学传统等方面不利于其学生社会化的顺利进行。因此,各警察院校必须从课程建设、实践教学以及课外活动等层面着手,不断提升警察院校学生的社会化水平。     

群体性事件处置中的警察公关策略研究

近几年,随着社会利益矛盾与冲突的加剧,我国的群体性事件呈现多发态势,而作为处置主体之一的警察组织,其公共关系策略的应用关系到事件处置的成败。当前我国群体性事件处置中的警察公关策略存在着意识薄弱、对媒体信息管理不到位、"官本位"思想、方法处置不当等问题;在完善警察公关策略方面需增强公共关系意识、加强舆情传播的管理和提高警方的公共关系能力。     

对警察院校组织文化建设的几点思考

任何社会组织都有自身独立的组织文化,组织文化以价值观为核心.警察院校要形成一种特殊组织文化,应结合警察文化、区域特色、公安专业特点、学院传统等逐步形成独特的组织文化;利用组织文化优化学院的组织管理,以人文精神为核心,努力实现人本与物本、传统与创新在学院管理中的融合与统一,将警察院校的发展与教师个人发展凝聚起来;抓住本质,注重实效,加快学校发展,提升警察院校的办学品位,培育一种推动学校前进的组织文化精神.     

缄默知识视野下的警察道德教育

从知识论的角度对警察院校道德教育进行审视,长期以来警察院校道德教育的成效式微是由于在教育中忽视了缄默知识。缄默知识在警察道德教育中具有重要意义,在缄默知识视野下的警察道德教育应该充分重视缄默知识、营造良好的校园文化氛围、重视实践教学。     

论警察心理素质训练

本文针对我国警察心理素质训练薄弱的现状,通过对国外警察心理素质训练情况的介绍和分析,提出应加强对我国警察心理素质训练重要性的认识,并就制定和实施我国的警察心理训练计划提出了初步建议.     

论铁道警察院校办学特色

铁道警察院校办学理念应为办世界一流的铁道警察院校。铁道警察院校是以面向铁路公安机关人才培养和铁道警务科学研究为主要办学定位的院校。铁道警察院校在办学历史中形成的特色主要有：（一）办学服务面向始终为铁路公安机关；（二）取得了一些特色科研成果；（三）凝聚了一定数量的铁道警务研究人才；（四）赢得了具有一定影响力的铁路公安办学声誉。铁道警察院校办学特色包括办学理念与定位、特色专业建设、特色课程建设、特色教材建设、特色实验实训建设、特色师资队伍建设、特色数据库建设、做强铁道警务研究、加强铁道警务国际学术交流、培育有特色的大学精神等。     

警察院校质量文化基本内涵辨析

经济社会的不断发展和现代科技的不断进步对警务从业人员提出了新的要求和挑战。警察院校作为培养警官的主阵地,需要不断加强自身质量建设,提升教育和办学水平。质量文化应当与警察院校的整体文化建设有机结合在一起。近年来,学界对警察院校质量文化的特征、要素和基本内涵进行了多种探讨,梳理这些观点,可以为我们进一步顺利开展学校质量文化建设提供参考。     

警察院校转型发展与国际化特色的再思考

警察教育要参与和融入"一带一路"国际执法合作,就要进行国际化办学的转变。以云南警官学院的探索和经验来看,警察院校要实现国际化办学,一要转好身,首先在认知上处理好外警培训与国际化的关系、新建本科院校与实战化的关系、实战化与国际化的关系;其次要勇于面对公安教育整体发展比较滞后、新建本科院校转型存在困难等挑战;最后要肩负起国家责任、政治担当和国际义务。二要站好位,即以维护安全为关键,以国际合作为基础,以培养人才为核心。三要定好型,即以类型立体化教育为基础,以禁毒特色化经营为关键,以执法实战化训练为核心。     

警察类高职院校社会服务功能研究

社会服务是高职院校的重要功能。社会服务的内容、途径与高职院校所在的区域及涉及的行业密不可分。警察类高职院校强烈而独有的专业特色使得其对区域社会和经济建设起到的作用和意义是其他高职院校无法比拟的。在服务社会的途径上,与普通高职院校即有共性又有其特殊性,这决定了警察类高职院校服务社会在方式上具有多样性。警察类高职院校有其特殊的人才培养目标,学校服务社会途径有通过建立校外实训基地开展社会服务;通过开展教育培训来提供社会服务;通过专业咨询来提供社会服务;以实验实训机构为平台,承接社会服务项目。     

旅客列车上警察徒手防控应用技法研究

警察在旅客列车上执行勤务时,在“扒车门”“霸座”等典型事件处置中,会遇到妨碍公务或暴力抗法的现象,以往的常规徒手防卫与控制技能难以合理、高效地对其进行处置,亟待开发适合旅客列车上警察处警任务的专业化、针对性徒手防卫与控制技术。本着贴近实战、贴合旅客列车环境应用情形的原则,通过分析旅客列车上警察徒手防控技法的训练、应用情况,提出针对旅客列车上警情处置的徒手防控技法训练方式,创新旅客列车上警察徒手防控技法系统化训练模型,为旅客列车上警察徒手防卫与控制技能和实战应用能力提升提供参考。     

警察院校女生心理问题现状研究

针对当前警察院校女生普遍存在的一些心理问题进行分析,阐述了加强警察院校女生心理教育的必要性,有针对性地提出了解决这一问题的应对策略,利于和谐校园的创建和稳定。     

警察院校学生综合素质培养之初探

我国的警察院校以服务公安工作和公安队伍建设为宗旨,但是警校教育毕竟也属于高等教育的范畴,所以也应兼顾学生综合素质的培养,以适应现实多元化的就业方向。而且即便是服务公安工作,也更应注意提高学生综合素质。在综合素质的培养方面,不仅要切实提高学生的道德修养,更要注重法律素质和人文精神的培养。在忠诚教育方面需要厘清忠诚的对象、忠诚是否需要创新精神,以及警察是否可以紧急避险等问题。     

对提高民警徒手攻防与控制技术水平的探讨

徒手攻防与控制技术是民警在警务实战中必备的职业能力,提高民警运用徒手攻防控制技术的能力不仅要考虑基本条件,还要注意四个关键环节,即强化体能训练、强化徒手攻防与控制技术训练、重视心理素质训练、增强谋略素养训练。同时注重从加强训练保障,实战训练中突出对抗性,训练要有科学性及提高民警训练的积极性等途径切实提高民警职业能力与水平。     

论警察机智勇敢的职业品性

警察机智勇敢的职业品性是在警务工作中从容镇定、不怕危险、敢作敢当、迅速准确、敢于胜利的心理与行为品质。警察机智勇敢品性的表征是有神采、有气势、谨慎、镇定、坚定,思路敏捷准确,行为果断、迅速、符合逻辑,敢于创新、敢于坚持、敢于胜利。警察机智勇敢职业品性是警察充分发挥潜能的结果,它有助于警察攻心夺气、扭转局势、实现圆满。警察机智勇敢职业品性的提升,需要激励欲望、树立信心、努力学习、积极实践、合理训练。