民办高校学生学习心理调查与教育干预模式初探

随着民办教育的蓬勃发展,民办高校的教学质量也越来越受到社会各界的关注。民办高校的学生教育不能照搬公办高校的模式,而要根据自身特点,结合自身理念,找出适合自己的方法。通过对民办高校学生学习心理状况进行调研,科学分析出民办高校学生存在的主要心理问题并提出与之对应的教育干预方法,对提高民办高校学生的学习能力与整体素质有一定的参考价值。     

浅析高职高专毕业生就业心理问题及其对策

高职大学毕业生就业率相对较低,他们的就业状况直接影响着心理变化。在高职大学生中,存在着多种就业心理改变。就其产生的原因而言,主要是社会渊源,当前的就业形势及大学生的就业观有较大的差异。怎样指导学生就业,是摆在高职院校面前的又一新课题,并值得高职院校教师进一步去研究、去探索。     

思想是苍茫人生的一点大明白

上海越来越好看了,遍地有惊人之美。无论是天色渐渐暗去中新外滩轮廓,还是大宁公园晨之鸟啁啾。上海,就像上海的城市建筑,天天向上,激流暗涌。     

大学生打工之心理调查——以常熟理工学院为例

如今打工已经成为大学生活的一个重要组成部分,越来越多大学生利用课余时间或寒暑假寻找兼职工作来获得薪酬。但是大学生打工的心理中却存在很多的问题,尤其是负面心理的形成。通过对比分析大学生打工中的心理变化,找出负面心理的成因及解决办法如下:学生在打工时要保持警惕性,学会用法律保护自己;国家应该出台更加完善的法律,细化规定,找到法律盲点;学校应该专门提供一些打工信息,便于学生找工作,也可以适当提供在校内打工的机会。     

大学生厌学心理产生原因及应对策略探析

大学生应该对学习保持一种热情,以积极的心态把自身精力投入到学习中去。然而,一些学生却对学习产生了厌倦,影响了学业的顺利进行。应对大学生厌学心理的有效对策如下:良好的班级环境熏陶学生身心,在耳濡目染中健康成长;健康心理保障大学生学习,以积极乐观的心态迎接大学生活;做一名有责任感的辅导员,值得学生信赖的心灵导师;个别心理咨询与团体心理训练相结合。     

思想是苍茫人生的一点大明白

上海越来越好看了，遍地有惊人之美。无论是天色渐渐暗去中新外滩轮廓，还是大宁公园晨之鸟啁啾。上海，就像上海的城市建筑，天天向上，激流暗涌。     

班主任工作与心理健康教育

“教师应当是心理医生”，这是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。心理保健工作本不是班主任老师的主要任务，但作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。     

浅谈对职校学生的爱心教育

职高生正处于由青少年向成人的转化时期,心理发展变化快,各方面均未定型,可塑性很大。班主任应该增加对学生的感情投资——爱心。更多地去了解、关心、信任学生,赏识、宽容和尊重学生。引导他们度过人生的重要时期,没有爱就没有教育的成功。     

当前高校学生心理社团存在的问题及管理对策

高校学生心理社团在高校的心理健康教育工作中发挥着越来越重要的作用。当前,高校学生心理社团存在着工作起步较晚,缺少整体规划,目标不明确,管理制度不完善;专业指导不够,没有形成品牌特色活动;活动不够稳定,没有形成可持续发展的局面;缺乏活动经费,活动场地不足等诸多问题。我们应给予高度重视,大力支持,科学指导心理社团发展。通过坚持教育引导,贴近生活、贴近学习、贴近同学,增强心理社团的责任感与使命感;制定整体发展规划,狠抓制度建设;加强专业指导,打造品牌特色活动;以活动为载体,增强凝聚力;多方筹措,为学生心理社团提供经费和场地支持等管理对策,促进学生心理社团又好又快发展。     

学生社会化过程中的三种年龄差异

笔者在几年来对学生进行思想教育的实践中,发现了一些有碍学生社会化过程的因素,这就是由于青年学生个体的生理年龄、心理年龄和社会年龄的差异。本文试就青年学生社会化过程中的这三种年龄差异作出初步的分析。一、生理年龄的早熟与心理年龄发展的迟缓与前几代人相比,当代青年的生理发育平均要早熟2～3年,这个现象是普遍的。但是,青年生理的早熟,常常没有心理的发展与之相同步协调。而且,由于历史条件的制约,生理的     

城市独生子女大学生的行为特点研究——基于社会化理论的分析

随着我国计划生育政策的落实,越来越多的独生子女大学生进入了大学,而他们心理成长以及消费观都出现了很多的问题,我们应该用科学的方法结合社会学理论,建立良好的校园模式,及时地与孩子和家长沟通,以帮助我们去正确教育独生子女大学生。     

心理关怀服务元素在高职院校学生党建工作中的运用

近年来,随着高校中党员和入党积极分子比例不断增加,反映了高校党建和思想政治工作的成果,也暴露出学生党建工作中存在的问题。要注重心理关怀服务在高校学生党建工作中的地位和作用,通过科学有效的心理健康教育机制进一步加强对学生党员和积极分子的心理疏导,做到晓之以理、动之以情,导之以行,持之以恒,让人文关怀和心理疏导在大学生党建中发挥应有作用。     

论"数字产品知识产权保护"课程的必要性与内容——以中国计量学院知识产权专业教学实践为例

数字产品知识产权保护是面向知识产权专业学生的选修课。通过该课程的学习,引导学生了解与数字产品相关的知识产权法律问题,掌握与之相关的研究方法,加深对＂知识产权＂内涵的理解,帮助学生提高以最容易而又最深刻透彻的方式去研习知识产权领域之新问题的能力。     

初探中学思想政治课学生学习兴趣的激发

学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动地学习的直接动力.本文主要通过探讨思想政治课教学的特点和方法,使学生对思想政治课产生浓厚的兴趣,自觉地、积极主动和富有创造性地去完成学习任务.为此,教师就需要认识到提高学生对政治课学习兴趣的必要性,同时还需要有激发学生学习兴趣的价值导向和实际的方法.     

对医务社会工作心理支持功能的实践研究——以西北地区“重生行动唇腭裂患者家长社会心理支持小组”为例

以西北地区"重生行动家长社会心理支持小组"为研究案例,探讨医务社会工作心理支持功能的实际效果。作出若干反思:一是充分发挥专业社会工作介入医务领域的独特优势;二是秉持社会工作基本理念价值,去标签化思想;三是兼顾多方需求、格外关注年轻家长的心理情绪;四是深刻理解小组成员生活背景,以同理之心开展服务;五是增强社工服务团队综合素质,加强医学、心理学方面专业素养。     

经济转型时期领导干部的心理矛盾及其调适

目前，我国正处于计划经济体制和市场经济体制转换时期。包括领导干部群体在内的社会成员的社会心理相应也发生了重大变化。领导干部如何不断进行科学的心理调适，保持积极健康的心理，摒弃消极失衡的心理，对于其履行领导职责，担负起领导工作任务，无疑具有举足轻重的作用。本文就此作一粗浅的探讨。马克思主义的心理学告诉我们，社会存在决定社会心理。在当前发展社会主义市场经济的过程中，市场经济所具有的竞争性、平等性、自主性、利益性等固有特征，以及由此产生的新思想、新观念正越来越多地渗透到领导干部的思想和行为中去，因而领…     

让凝固的历史在学生心灵流动

历史是凝固的政治,政治是流动的历史。要想改变历史课一潭死水的现象,使之变得引人入胜,必须还原历史,让学生学习＂活＂的历史,让学生身临其境去感知和体验历史。     

英语对学生心理的影响及解决办法

随着英语在我国被广泛地学习和运用,英语对学生的心理习惯也产生了越来越大的影响,学生在学习英语过程中所面临的心理问题有多种,如：中介心理问题、语感心理问题、迁移心理问题、年龄心理问题,这些心理问题所产生的影响有正面的有负面的,我们有必要采取适当的办法引导正面的影响消除负面的影响。     

从积极心理学看学生心理档案的功能变化

以往建立学生心理档案,主要目的是对有心理问题或倾向性的学生实施干预或心理救助,以减少心理危机事件发生,关注的重点在少数学生.本文从积极心理学的理念出发,关注学生的积极力量,研究学生的美德和潜力,以帮助所有学生获得幸福为目标,探讨构建富有积极心理思想的学生心理档案,更好地发挥建立学生心理档案的功能.     

试论体育教学中学生的心理训练

在其整个体育教学过程中,学生随时都会产生各种心理矛盾。因此,它不仅要遵循人体生理机能的活动变化规律和体育动作技术形成的规律,还必须讲求心理学方法,遵循学生的心理活动规律,运用心理训练的手段,使学生不断克服体育教学中产生的心理矛盾,发展学生良好的心理品质和素质。主要论述心理训练在体育教学中的作用和意义以及体育教学中对学生进行心理训练的几种有效方法。