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相似文献
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1.
刘欣 《学理论》2014,(32):289-290
近年来,流行文化在高校校园中得到广泛传播,其蓬勃发展的势头已不容小觑。通过对流行文化及其特征的分析,对高校大学生思想政治教育带来影响的阐述,探索出流行文化影响下高校思想政治教育的应对策略如下:加强校园文化建设,积极营造健康向上的校园文化环境;加强对大学生的价值观教育,牢固树立共产主义的人生观、价值观;要根据大学生的个性心理组织来传递教育信息,提高思想政治教育的接受性;高校思想政治教育工作者要转变工作方式;高校思想政治教育工作者要进一步提高自身的综合素质。  相似文献   

2.
流行文化、校园文化及其对大学生的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校曾是校园文化的摇篮,长期的书院传统和学术氛围的熏陶,校园文化形成了其特有的价值倾向和文化特色。但曾几何时,青年学生发觉自己被铺天盖地的流行文化包围着、诱导着;流行歌曲、流行音乐、流行小说、流行明星、卡拉OK、现代舞蹈……无所不在地渗透进校园,占领了原本属于“学术报告”、“艺术欣赏”的海报栏、报告厅。流行文化挤占校园文化的领地,令关注着大学生的人们“几多欣喜几多忧”!  相似文献   

3.
大众文化已经成为大学校园文化的重要组成部分.调查显示,大众文化对大学生影响较大、影响面也较广,并容易导致大学生价值观、道德选择的混乱,大学生对校园文化建设的普遍要求也比较高.为适应大众文化对大学生影响不断增强的现实,高校应积极采取措施加强校园文化建设.  相似文献   

4.
冯波 《学理论》2012,(4):143-144
校园文化的物质维度、精神维度、制度维度对大学生的人格、身心健康、品行及价值观有着潜在影响力。校园文化的物质维度的昭示力有益于大学生身心健康、陶冶情操;校园精神文化维度的感染力有益于大学生锻志砺品和培养大学生独立自信人格、知礼、力行的优秀品格及积极向上的人生态度;校园制度文化维度的约束力有益于大学生规范行为习惯。  相似文献   

5.
谭胜兰 《学理论》2010,(20):219-220
当前,中国社会文化的多元化发展对作为社会亚文化的高校校园文化建设带来不少挑战,导致高校校园主导文化功能弱化,校园文化价值冲突加剧,高校大学生文化取向低俗化等等。因此,在多元文化背景下建设校园文化必须发挥社会主义文化的核心主导作用,通过资源整合拓展高校校园文化的发展空间,通过思想引领提升高校校园文化的品位才能走出建设困境。  相似文献   

6.
黄浩威 《学理论》2012,(29):188-189
后现代文化是西方广为流传的一种文化思潮或观念形态,是对现代文化的批判和扬弃,大学生青年文化深受其影响,但它却为研究当代大学生青年文化建设提供全新视角。因此,积极探索后现代文化视野下的大学生青年文化建设策略,对提高大学生思想政治教育感染力和建设和谐校园文化具有重要的实践意义。  相似文献   

7.
夏楠  杨亚楠  王韫华  乔媛媛  朱静 《学理论》2013,(12):310-312
十七届六中全会以"文化"作为会议的主题,提出"文化兴国"战略,坚持中国特色社会主义文化发展道路,主张弘扬发展社会主义先进文化,促进文化的大发展大繁荣,努力建设社会主义文化强国。高等院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设对于推动高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质以及增强国家软实力和建设社会主义文化强国具有十分重要的现实意义。以党的十七届六中全会精神为指导,来分析高校校园文化的内涵、问题以及对策,以其寻求校园文化建设的新思路与新方法,开创校园文化建设工作的新局面具有十分重要的意义。  相似文献   

8.
徐敏 《学理论》2012,(28):242-244
校园文化建设作为高校思想政治教育工作体系中的重要组成部分,是提高大学生理想信念、思想觉悟和政治素质,实现育人目标的基本手段。从高校文化建设角度切入来探索大学生理想信念教育的有效途径,深入研究大学生理想信念现状,分析其成因,着重思考通过校园文化建设创新来促进大学生对共同理想的价值认同的特色路径。  相似文献   

9.
校园文化是大学生思想政治教育重要的文化载体,而生态文明的核心是和谐协调,对大学生的全面发展具有很好的协调作用,两者相统一于和谐协调理论。以生态文明理念为视角,推进高校校园文化建设需要做好以下几点:找准创建定位,增强和谐校园文化建设的实效性;凝练校园精神,增强校园文化建设的感染力;突出育人导向,增强校园文化建设的持久力;深化中国梦教育活动,增强和谐校园文化建设的凝聚力。  相似文献   

10.
陈琳 《学理论》2011,(33):209-210
思想政治教育的文化载体作为联结教育主体之间、主客体之间和客体之间的纽带,成为了增强大学生思想政治教育实效性的根本保证。宿舍文化是校园文化的一个分支,而校园文化又是思想政治教育文化载体之一。因此,研究和加强大学生宿舍文化的有效性,在理论上和实际中拓展了高校思想政治教育载体的研究,从而在一定程度上丰富校园文化和思想政治教育研究。  相似文献   

11.
校园文化作为大学生精神生活的“晴雨表”,一贯多姿多彩,当今经济热潮冲击下的大学校园,更是异彩纷呈,在“商风日盛”与“学风正炽”并存的局面下,校园文化出现了许多耐人寻味而发人深思的现象。其中,很引人注目的一点就是社会流行力量的运作和社会思潮的剧烈影响,使得校园主流文化渐渐受到冷落,代之而起,广受“瞩目”的是因社会因素更多渗入而派生的种种非主流文化、亚文比和俗文化。并且,这些校园非主流文化的表达方式也出现了多次变异,不论是表达思想,还是传递感情,这种变异都不同程度地存在着。这种变异表达构成了校园文化令人十分费解的一面。  相似文献   

12.
康钊 《学理论》2009,(31):260-261,268
和谐校园文化是社会文化的重要组成部分,是大学生健全人格培养的重要生成条件。应重视优化校园文化,营造良好的文化氛围,积极引导校园文化的主流方向,加强学生的人文精神教育,提高其人文素养,培养大学生健全的人格品质。  相似文献   

13.
赵聪 《学理论》2013,(3):218-219
对于应用型大学而言,只有构建先进的、和谐的富有生命力和创造力的优秀校园文化,才能让大学生在校园里受到良好的熏陶和教育。要正确把握应用型大学校园文化的内涵及构成,明确校园文化建设的内容,积极探索应用型大学校园文化建设的路径,以促进大学生健康成长成才。  相似文献   

14.
中华优秀传统文化融入大学生思想道德教育中,有利于大学生培育践行社会主义核心价值观。目前大学生对传统文化的认知感较低、高校传统文化课程设置欠缺、思想道德教育与优秀传统文化教育脱节。因此,高校要强化优秀传统文化课程设置,营造良好校园文化氛围,动员社会各方力量,把传统文化教育与大学生思想道德教育有机结合,促进大学生思想道德水平的提高。  相似文献   

15.
姜瑞云 《学理论》2014,(15):249-250
班级文化是高校校园文化的重要组成部分,对大学生具有教育、熏陶、凝聚、激励等积极功能。班级文化对培养和提高大学生的综合素质、增强大学生实践操作能力、提升大学生创新能力、创建和谐人际关系,增强班级凝聚力等方面有着积极作用。将根据自己在高校工作的体验,从高校班级文化建设中存在的问题出发,提出加强班级文化建设的对策。  相似文献   

16.
张锐  郑婷 《学理论》2012,(35):245-246
高校宿舍人际关系直接影响到每位大学生的学习、生活,在高校校园文化建设中有着重要的作用。宿舍人际关系对个人、社团文化、良好班风、构建和谐校园、加强校园文化建设均有重要作用。  相似文献   

17.
丁伟 《学理论》2013,(30):323-324
高职院校的校园文化建设,离不开以学生为中心的社团活动。同时也是加强和改进大学生思想政治教育与专业相互融合的有效载体。社团文化在对营造整体良好的大学生人文素养、塑造积极向上的人生态度、弥补高职学生素质教育的不足以增强高职校园文化的自强与自信有着举足轻重的地位。  相似文献   

18.
一、校园文化的形成校园文化是纷杂的社群文化中的一种。它是以大学生为主要载体,与主导文化的联系较为宽松的,在思维特征、价值选择、行为趋向、生活方式等诸方面具有一定独特性的文化类型。校园文化的形式,是由于大学生是整个人群中十分特殊的文化群体,共特殊性主要表现在三方面: 1.他们是单一的青年人的群体。大学生们不仅每天学习、工作在一起,而且食、宿、娱乐都在一起,同学是他们的主要生活件侣。无论是外地同学还是本地同学,绝大部分学生回家都类似于作客,在思想观念,生活方式上受家庭影响甚少。因此大学生是个相对独立的群  相似文献   

19.
《学理论》2013,(36)
大学生健全人格培育是促进大学生在人格结构上和动力上向崇高人性发展的培育过程,大学校园文化在健全人格培育过程中,发挥着举足轻重的作用。在探讨健全人格培育对校园文化建设的要求的基础上,进而探析大学校园文化对大学健全人格培育的作用机理,从而研究大学校园文化建设的现实路径。  相似文献   

20.
贺一红 《学理论》2012,(19):291-292
校园文化具有规范行为方式、引导价值观念、传承文化成果和促进高等教育发展等重要功能和作用。大学生生机勃勃、充满活力,具有较高的文化层次,是承载和弘扬校园文化过程中最活跃的因素,因而加强高校校园文化的建设与管理,发挥校园文化的作用,进一步推动高校的精神文明建设,已成为高校在"十二五"期间深化教育改革的迫切需要。  相似文献   

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