非公经济服务型基层党组织建设——以上海市黄浦区豫园小商品市场的党建工作为例

做好非公企业党建工作对于巩固党的执政基础、保持和发展党的先进性显得越来越重要而迫切。建设服务型基层党组织是有效推进非公经济党建工作的重要手段。党的十八大报告向全党强调要“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”。所谓服务型基层党组织，就是秉承党的全心全意为人民服务的宗旨和“以人为本、     

开展体现社会要求的学校师德建设

加强师德建设，需要从社会对人的需要出发，解析师德内涵新变化，对师德建设进行价值、时代和路径定位．构建学校师德建设体系。     

学习型党组织的基本特征

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础性工程。要完成这一战略任务，首先应明晰学习型党组织的学习特征，这是建设学习型党组织的逻辑前提和题中应有之意。对这个基本特征的概括，应遵循一个重要的指导原则，就是必须符合党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的总体要求，即四个方面24个字：“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。”     

当好组织者、做好服务者、成为实践者——准确把握村党组织在新农村建设中的功能定位

农村党组织在社会主义新农村建设中应当好组织者、做好服务者、成为实践者。当好组织者,就是要努力提高农村党组织驾驭新农村建设的能力、素质和水平;做好服务者,就是要注重为新农村建设努力构建联动服务机制、情感服务机制和智能服务机制;成为实践者,就是要努力使广大农村干部和党员成为新农村建设中的主心骨、领头雁和排头兵。     

党的作风建设重心在基层

实践证明 ,抓好党的作风建设 ,工作重心在基层。基层党组织处在贯彻落实党的路线、方针和政策的最前沿。基层党组织建设、特别是党员干部的作风建设 ,是体现党的性质和宗旨的关键 ,是落实江总书记“三个代表”重要思想的最直接体现 ,更是关系到我们党的形象和战斗力的重大问题。改进党的作风 ,说到底就是要真抓实干抓落实。一般来说 ,党的路线、方针和政策在基层必然分解为具体工作制度、措施和办法 ,而党员干部的责任就是落实。坚持把工作任务落到实处 ,是检验基层党组织战斗力和班子形象的重要标准 ,因此 ,要针对干部队伍状况和党组织实际…     

高校应率先建成学习型党组织

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高校党组织肩负着全面贯彻落实党的教育方针、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命，同时还是先进思想文化建设的重要阵地，理应以高度的政治自觉率先建成学习型党组织，为我国高等教育事业的科学发展“保驾护航”，在全党学习型党组织建设和学习型社会建设中发挥示范引领作用。     

合资企业建设学习型党组织的问题与对策

<正>建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是全面推进党的建设新的伟大工程和实现中华民族伟大复兴的根本组织保证。2010年7月,原铁道部党组和北京铁路局党委分别下发《关于创建学习型领导班子的意见》和《关于创建学习型领导班子的实施意见》,对铁路系统创建学习型党组织提供了具体指导和依据,也为我们合资铁路建设学习型党组织提供了主要遵循。合资铁路建设学习型党组织,就是要把搞好党员学习作为完善党的     

加强农村基层党建工作 促进社会主义新农村建设——对黑龙江省农村党组织建设情况的调查

加强农村基层党组织建设，是促进社会主义新农村建设的保证。从黑龙江省部分农村基层党建存在的问题及原因来看，要加强基层党建，应强化教育工作，提高基层党组织的执政能力；应以推动地方经济发展为第一要务，增强基层党组织的凝聚力和战斗力；应加强党组织建设，建设高素质的党员干部队伍。     

高校教师师德建设水平影响因素研究

师德建设对高等教育水平和人才培养质量具有重要影响,提升高校教师师德水平,培养社会主义核心价值体系下的优秀人才,是人才兴国战略的重要环节。基于对高校410名教师的问卷调查数据,通过建立高校教师师德建设水平影响因素的结构方程模型,确定各类因素的路径系数和影响因子。实验结果表明:社会环境、学校环境和教师自身因素显著影响高校教师师德建设水平,其中学校对教师师德建设影响最显著,学校亟须完善教师师德的相关制度建设,为提升师德建设水平提供有效支撑。     

教师专业化背景下的师德建设

师德是教师专业化的重要组成部分和标志。教师专业化背景下师德建设目标要层次化，适应教师专业发展的阶段性特征；师德建设的内容要具体化，具有操作性，要体现教师的专业实践，要体现知、情、意、行的统一。     

转型期高校师德发展趋势及应对措施

师德建设是社会主义道德建设的一部分,转型期内各种矛盾的出现使得高校师德发展趋向价值多元化,内容复杂化,师德他律化,各高校应认识到师德建设是一个长期过程,从学校重视,师德教育,制度体系等方面,以社会主义核心价值体系为指导,构建健康的高校师德师风。     

突出政治功能:新时代基层党组织建设内涵、意义与实践路径分析

突出基层党组织政治功能的实质是坚持"以人民为中心",其核心内涵就是要巩固党的执政基础,加强党的领导核心作用;贯彻党的决定,维护党中央权威和集中统一领导;宣传党的主张,加强党的意识形态建设。这是在新时代背景下,我国应对社会主要矛盾新变化、推进全面从严治党向基层延伸、推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心的需要。突出基层党组织政治功能应当完善组织体系网络,加强基层服务型党组织建设;健全基层党组织运行机制和制度,提高基层党组织建设的制度化水平;加强思想建党,充分发挥基层党组织的政治引领作用。     

以改革创新精神深入推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。把这一重大战略任务落到实处的重要基础工程就是建设学习型党组织。当前，要进一步解放思想，实事求是，要以改革创新精神深入推进学习型党组织建设，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。     

村党组织书记要明确在新农村建设中的角色定位

建设社会主义新农村是中央提出的崭新的时代命题，是先进性教育活动的实践主题。同时也是社会高度关注的热门话题。如何把新农村建设任务落实到基层，至关重要。村党组织书记是村级组织的顶梁柱，是党员队伍的主心骨，也是农民群众奔小康的领头雁，在新农村建设中责任重大、使命光荣。明确角色才能理顺思路，找准定位才能奋发有为。村党组织书记要在新农村建设中恪尽职守、不辱使命，必须首先搞清自己的角色定位。具体来说，就是要紧紧抓住六件大事，切实演好六种角色。     

社区党组织建设 要破除四种思维定势

日前，中共中央办公厅印发了《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，突出强调要以服务型党组织建设引领基层党建工作，使服务成为基层党组织建设的鲜明主题。社区作为城市经济和社会生活的基本单元，在传发动，引导社区广大干部群众充分认识到为什么要服务的问题：推进社区服务型党组织建设，是保持和发展党组织先进性、纯洁性的必然要求。     

基于人文关怀视角下的高校师德建设探索

师德建设是高校加强教师队伍建设的关键,也是高校得以生存和发展的基础。新时期高校的师德建设仍有待进一步加强和改进。加强师德建设的关键在于坚持以人为本的理念,结合高校特点,在师德建设中融入人文关怀精神;同时注重提升教师的职业道德与责任心,完善柔性制度建设,通过构建积极向上的校园环境和舆论氛围,开展各种形式的师德教育。     

领导干部要以好学为荣不学为耻

我们党历来重视学习、善于学习，一部党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。党的几代领导人都反复强调全党同志特别是领导干部要坚持和加强学习。尤其是在当前形势下，各级领导干部更要以好学为荣，以不学为耻，通过卓有成效的学习，努力使自己成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，在马克思主义学习型政党建设中发挥表率作用。     

加强党的农村基层组织建设需要解决好的几个问题

建设社会主义新农村是落实科学发展观，加快社会主义现代化建设，全面实现小康社会的一项重大历史任务。农村基层党组织是社会主义新农村建设的直接组织者、推动者、实践者，农村党员干部是骨干力量。农村基层党组织战斗力强不强、堡垒作用发挥的好不好，农村党员示范带动能力强不强、模范作用发挥的好不好，直接影响着社会主义新农村建设的进程。在新的形势下，我们要结合实际，探索创新，切实加强和改进农村基层党组织建设，夯实党在农村的执政基础，为建设社会主义新农村提供强有力的组织保证。     

发挥基层党组织政治核心作用的思考

基层党组织建设历来是党的建设的重要组成部分。如何正确理解并有效发挥基层党组织的政治核心作用,是当前基层组织建设中必须解决的理论和实际问题。一、基层党组织政治核心作用的基本体现基层党组织政治核心作用的实质内涵,就是对基层社会实行政治、思想和组织领导。这种政     

积极探索推行农村党组织书记专职化管理

农村党组织书记是农村基层党组织的带头人，是贯彻落实党在农村各项方针政策和发挥基层党组织领导核心作用的关键人。这支队伍的素质和能力如何，直接关系农村的改革、发展和稳定，影响党在农村的执政基础。在加快推进社会主义新农村建设的新形势下，要努力建设一支高素质的农村党组织书记队伍，就必须着眼于新时期农村改革发展的需要，大力推进基层组织建设创新，积极探索推行农村党组织书记专职化管理。