人事制度改革与工会维权工作

人事制度改革是中国教育机构适应市场经济体制和教育发展的必然选择。已有的实践表明,人事制度改革强化了广大教职工的竞争意识、责任意识和危机意识,带来了教育教学效率的提升等。但与此同时,教职工下岗待岗、劳动争议矛盾等问题的出现,也对工会如何履行维权基本职责提出了全新的挑战。作为幼儿园的一名工会主席,无疑直接面临着这个难题。为此,笔者就本单位实行人事制度改革的基本情况与工会的维权问题进行了一些思考。一、调查简况随着新的人事制度改革方案的出台,本园实行了岗位聘任制和与之相配套的岗位津贴制以及奖金分配方案、考核机…     

晋中开发区建设展望

从晋中经济技术开发区的实践来看,开发区应当也可以是山西省新型能源和工业基地建设的生力军,更是山西在全国新型工业建设中跻身于前列的劲旅。晋中开发区这个诞生于欠发达地区的新生儿,通过9年的探索和奋斗,各项经济指标都有了数倍甚至十多倍的增长,其中财政收入9年增长了14.36倍,单位面积产生的经济效益是晋中平均水平的8倍之多,社会事业全面进步,开发     

对农村教师队伍慎提“压缩”，宜提“优化”

为了进一步减轻农民负担,促进农村发展,国家将积极、稳定地实行费改税政策,并实行乡镇机构改革,包括农村中小学教师队伍的改革。一方面,这是我国建立长远、稳定的农村教育投入机制的良好机遇;另一方面也是调整优化中小学教师队伍、建立新的用人机制与激励机制的有利契机,是在新时期促进我国农村教育与社会发展的新举措。为更积极、稳妥地实行乡镇机构改革与教师队伍改革,建议:对教师队伍慎提“压缩编制”,而宜提调整、优化。原因是: 一、当前教师队伍仅在总量意义上初步满足低水平需求。1999年,农村中小学教职员工共690万人,其中教师551万,职工62万(共613万),另有代课教师66万,临时工11万。而根据教育部1984年制定的中小学编制标准,按学生人数、教学计划、班额、教师工作量等参     

“黄牌”面前的思索——中小学教师《专业合格证》考试结果剖析(下)

教师素质低对教育质量的影响 “我国将出现大批不合格的人才。”一些专家在全面分析研究这两次中小学教师考试结果后指出:“目前,我国中小学教育状况,实际上是几百万不合格的教师在培养着成万上亿的更不合格的学生。” 这话道出了实情。有关专家分析说,目前我国有800多万中小学教师担负着两亿多青少年儿童的教育任务,而这些教师中有一半人不合格,靠这些不合格的教师怎么能培养出合格的学生呢? 我国中小学教师总体素质的现状如此严峻,若不     

中美教师解聘制度的比较研究及启示

我国中小学当前正在推行教师人事制度改革,推进教师聘任制,在这一过程中,教师解聘是一个不容回避的问题。美国公立中小学教师的解聘已经制度化,无论是解聘理由还是解聘程序,各州法律都已经有了明确的规定,而我国目前的法律关于教师解聘的规定尚未完善,因此需要在借鉴的基础上完善我国的教育法制度,从而依法维护我国教师的权益。     

让老少边穷岛地区乡村教师 下得去 留得住 教得好

<正>春节前,全国政协教科文卫体委员会和民进中央分别组织部分委员和专家,赴老少边穷岛地区考察了多所乡村学校,与乡村教师进行座谈,倾听他们的呼声。我们为广大乡村教师不计名利的付出和默默无闻的奉献感动落泪,更为广大乡村孩子学习条件的简陋和接受教育的落后状况焦急忧虑。当前,我国有乡村中小学生4000多万,背后是280多万乡村中小学教师,他们坚     

聘用合同制实施情况的调查及思考

上海市金山区教育系统聘用合同制起始于1996年8月。到目前为止,已有85所学校(单位)、8000多名教职工实行了聘用合同制,分别占学校、教职工总数的96.6%和94.7%。为了总结经验,完善聘用合同制,局工会和有关部门对全区聘用合同制的实施情况进行了调查。现将有关情况汇报如下。一、调查概况本次调查的对象为中小学、幼儿园的教职工和单位领导。方法上,采用随机     

对教育焦点问题的考察——中小学教师《专业合格证》考试结果剖析(上)

教师是教育问题的焦点,教师的状况直接关系到教育的成败。国家教委近年实行中小学教师专业合格证制度,计划经若干年的培训、进修和考试,使尚未取得相应合格学历的教师达到合格。这是加强中小学教师队伍建设的一项重要措施。下文就我国1987年和1988年两次大规模的中小学教师文化专业知识考试结果所作的剖析,为考察目前中小学教师的总体素质及研究制定相应的对策,提供了较有价值的依据。     

让合格的教师队伍进入新世纪

晋中地区中小学以聘任制为核心的人事制度改革探索,给我国教师队伍建设带来有益的启示。据国家教育部人事司介绍,新的世纪我们要建设一支数量适当、素质良好、分布均衡、结构合理、相对稳定、适应教育改革和发展需要的中小学教师队伍。实现这样的目标,必须有一系列具体的保障措施。其中包括完善教师职务聘任制度、全面实施教师资格制度和建立科学的教师考核制度。教师资格制度作为国家对教师实施的一项法定的职业许可制度,是教师聘任、职务评聘等教师管理制度的基础。通过对教师资格的认定,将逐步把不具有教师资格的人员调整出教师队伍。建…     

进一步调整我国农村教师编制

<正>随着城镇化进程的稳步推进,农村人口向城镇聚集趋势加剧,这势必会导致农村地区学龄人口的下降,农村地区大量分布小规模学校的局面将长期继续存在。现行农村教师编制测算方式已无法适应农村教育需求,教师编制标准调整势在必行。《关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》规定,农村学校的学生与教职工之比是23∶1,各地以此为参照标准制定具体的教师编制标准。这种基于学生数量的核算方式忽略了学生的年级跨度和班级跨度,导致农村教师编制"标准上超编",但"现实中不足",小规模学校教师数量不能满足正常的教学需要,学校规模越小教     

农村教师的“另类”生存

我国目前约有1000万中小学教师,其中80％在农村地区任教很多年前,曾有外国记者这样形容中国的农村教育和农村教师:几匹瘦骨嶙峋的马拉着农村教育的车子,吃力地行驶在曲曲折折的乡村小道上。尽管吃力,车子仍在向前行驶;尽管瘦骨嶙峋,这些马仍倔强地撑起农村教育的蓝天。有统计显示,我国目前约有1000万中小学教师,其中80％在农村地区任教。农村中小学教师的质量和水平,直接关系到我国基础教育的质量和水平。     

高校教师职务聘任制存在的问题与对策

我国高校实行教师职务聘任制10多年来,已取得很大成绩。基本上解决了教师迫切希望解决的职称问题,改善了教师队伍的结构,使一批优秀中青年教师脱颖而出,教师队伍的年龄、知识“断层”得到弥补,有力地推动了高校内部管理体制的改革。这表明我国高校的人事制度改革又迈出了新的一步。一方面,高校教师职务聘任制的实施提高了高校师资队伍的活力,但另一面,这种体制目前尚在探索之中,不可避免地存在着许多尚待解决的问题,需要认真研究。     

有效开展中小学教师继续教育工作的对策思考

地区教育水平差异,最根本的是教师水平的差异。有效开展中小学教师继续教育工作,是提高当地现有教师水平,适应素质教育和新课程改革需要的有效途径。     

浅论高校人事制度改革

当前人事制度改革深化,要加强宣传教育,提高认识,转变观念,要健全和完善保障机制.高校的分配机制应当坚持原则,破除平均,完善激励机制.现在高校基本上实施了岗位聘任,全员合同管理的用人制度,逐步形成了契约化的人事管理制度.高校应健全和完善保障机制,进行人事争议协调机制的建设,在依照法律的同时,也需要调解和仲裁来解决争议及背约行为.高校的人才流动机制是人事制度改革中的重要一环,必须完善人才流动机制,解决未聘人员的分流出口.     

大胆探索 勇于实践 积极推进事业单位改革

大庆市在事业单位改革上不等待不观望,大胆试验,积极探索,在去年龙凤区事业单位改革试点的基础上,今年在市直机关和市属事业单位全面铺开。共分流人员2306人,精简编制2024名,年度减少财政开支1068万元。     

事业单位:破难而进时机渐成

事业单位改革,包括机构改革和人事制度改革,涉及约3000万人。改革的大方向和总体方案已经有了,但是在具体推进过程中遇到种种困难,梳理这些难点,也使我们看到了努力的方向。     

国务院机构职责详说(续三)

人事部国务院机构职责详说（续三）主要职责：研究制定人事制度改革规划、方案，拟定人事管理政策法规，建立科学化、法制化的人事管理制度并进行监督检查，研究拟定机构改革人员定岗和分流的政策规定；拟定国家机关和事业单位工作人员的总体规划、结构调整、工资分配的宏...     

浅谈思想政治工作在人事制度改革中的重要性

目前,随着我国人事制度改革进入攻坚期,对部分职工的既得利益构成了一定程度的影响和冲击,造成职工思想观念产生了波动。在人事制度改革完成以后,如何对利益格局进行重新调整,如何使用思想政治工作加以正确引导,促使人事制度改革的顺利完成,是人事制度改革所面临的重要问题,更是人事制度改革的关键所在。     

公安机关录用人民警察考试中的逻辑知识的应用

随着人事制度的改革,公安机关录用人民警察坚持“凡进必考”的原则面向社会公开招考,公安院校毕业的学生面临一次机遇和挑战,根据公安机关录用人民警察考试的特点,加强逻辑学习是十分必要的,如何把握录用人民警察考试中的逻辑知识的应用是亟待学习的内容。     

瞭望哨

8月下旬,随同事一行驱车赴山西晋中地区考察民居,途经刘胡兰乡及刘胡兰纪念馆时,被处处可见的一幅幅广告惊呆了,与我同行的同事们也纷纷议论起来。 广告内容主要是“胡兰牌牛肉”、“胡兰牌火腿”……醒目的广告基本上都与肉类食品相关,看后令人顿生一股血腥味道。大凡国人都会记得刘胡兰烈士死于国民党军的铡刀下,毛泽东主席为她气概所动特作题词“生的伟大,死的光荣”。烈士之乡启用烈士名字作为地名如乡名、村名,是为了让后代永远记住先驱者,这无疑是正确的,但用烈士的名字作商品广告,甚至广告词中称是“山西名特产品”就不应该了。我