依法治国背景下的党校法治教育

缪愫生的"依法治国背景下的党校法治教育"一文指出,党校法治教育历来是党校教学中的重要组成部分。经过多年的法治教育和实践,领导干部已经具备一定的法律素养。必须为提升党校干部法治教育水平做出努力,特别是在提高干部法治思维与法治方式能力方面体现实效。     

论领导干部法治思维的内涵和能力的生成

提升领导干部法治思维运用能力,在全社会具有引领示范作用;对破解改革发展稳定难题、加强党的执政能力和推进法治中国建设具有重大意义。领导干部法治思维内涵要在与法律人的法律思维的比较中把握,并确立法治思维的主导思维、基本思维地位。建立领导干部法治教育培训工作长效机制、法治思维能力考核评价机制和良好的社会法治环境是领导干部法治思维能力生成的具体路径。     

论领导干部网络空间法治能力北大核心

领导干部网络空间法治能力不足严重制约了我国网络空间治理水平,提升领导干部网络空间法治能力是依法加强网络空间治理的必然要求。通过对领导干部网络法治能力存在的网络法治知识不足、网络法治素质欠缺、网络法治能力运用较弱等问题分析,提出构建包含知识、素质、能力三个方面的领导干部网络法治能力模型,遵循规律,采用加强理论培训和实践教育,纳入领导干部绩效考核、选拔任用和奖惩标准体系等方式来提升领导干部网络空间法治能力。     

强化领导干部法治思维与法治方式的倒逼机制建设

党的十八大报告中关于提高领导干部运用法治思维和法治方式的重要论述,对领导干部的执政理念、执政方式和行为准则等提出了明确而具体的要求。强化领导干部运用法治思维和法治方式是贯彻依法治国基本方略的具体体现,是提升领导干部执政能力的基本要求,是发挥领导干部引领示范作用的需要。当前,逆法治型思维及领导方式如"特权意识"和行为、"法律只是手段"、"权大于法"等在一些领导干部身上依然根深蒂固。因此,强化领导干部法治思维与法治方式的倒逼机制建设刻不容缓。     

贯彻依法治国基本方略 实现党校工作的历史性跨越

一、实现依法治国基本方略的关键是提高各级领导干部的法律素质和法治水平，各级党校应当成为新时期培养法治型领导干部的“黄埔军校”１、我国的依法治国，是共产党领导下的依法治国。我国的依法治国，不同于西方各资本主义国家的依法治国。西方各国走的是“内源发展型”或“社会演进型”的法治道路，而我国走的是“执政党推进型”法治道路。我国的历史和现实都告诉我们，只有坚定不移地坚持党的依法治国的领导，才能保证社会主义法治国家的早日建成。我国的法治提出在党、组织实施在党、最终成败也在党。２、实现依法治国的关键是提高各级…     

坚持党校姓党的原则 抓好干部教育培训工作

正习近平同志在全国党校工作会议上强调:"党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道""必须坚持党校姓党这个党校工作根本原则,更加重视干部教育培训工作",这是对新形势下做好党校工作提出的明确要求,为培养造就德才兼备的领导干部提供了有力支持,我们应站在党和国家事业的高度认真贯彻落实好。     

党性教育的内化途径

正2015年12月11日,习近平同志在全国党校工作会议上指出:"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论、接受党性教育。"党校作为领导干部党性锻炼的熔炉,如何将党性教育由被动变为主动,调动党员干部在教育培训中的主体性、主动性,切实增强党性     

指导做好新形势下党校工作的纲领性文献 学习贯彻总书记系列重要讲话精神笔谈

正用好党校教育这个独特优势党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,党校教育是我们党的一大政治优势。我国正处于全面建成小康社会决胜阶段,我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,关键在于要培养造就一支高素质干部队伍。从1924年5月党的第一次中央执委会扩大会议提出"设立党校养成指导人才"开始,到今天全国四级党校体系近3000所党校,我们党运用党     

加强法治宣传 强化法治思维

<正>法治是我们治国理政的基本方式。党的十八大报告不仅对全面推进依法治国进行了集中阐述,还特别提到要"弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力"。这是我们党第一次把法治思维和法治方式写入党代会的报告,是对依法治国基     

以十七大精神为指导 加快推进哈尔滨依法治市进程

十七大报告指出“深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉守法用法的社会氛围”将“弘扬法治精神”首次写入党的纲领性文件，这是继党的十五大提出“依法治国”之后民主法治建设领域具有战略性号召力的新概念，是我们党顺应时代发展潮流，站在世界文明发展的历史高度，对推进中国特色的社会主义法治建设、实现富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的深刻认识，标志着法制宣传教育进入了新的历史阶段。     

如何提升党校主业主课实效

正党校的主业主课主要包括党的理论教育和党性教育,是党校进行干部教育培训的主要内容。《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中,把党的理论教育和党性教育作为党校教学的首要任务,指出要突出党的理论教育和党性教育的主课地位。习近平总书记在全国党校工作会议上指出,党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。他强调,领导干部到党校学     

突出党校特色 提升教研水平 争创一流党校

正党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。习近平同志在全国党校工作会议上强调,"党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育","特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容","各级党校要把党性教育作为教学的主要内容","党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指     

加强思想政治教育 抓好青年干部的培训工作

当前，党的干部队伍，正处在整体性新老交替的重要时期。一些领导干部，特别是中青年领导干部的整体素质还不适应形势发展的需要。因此，抓紧培养和造就大批跨世纪的中青年领导干部，包括通过党校抓好中青年领导干部的培训轮训工作，是当前各级党委面临的一项重大而紧迫的任务。我们在党校教育中，尤其要重点抓好四项教育：     

提高领导干部法治思维的能力

正党的十八大报告明确要求:"提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。"十八届三中全会《决定》再次强调,要"坚持依法治理,加强法治保障,运用法治思维和法治方式化解社会矛盾"。十八大以来,习近平同志就全面落实依法治国、加快社会主义法治国家建设做出了一系列重要论述。这是对新时期领导干部全面推进依法治国基本方略,提升执政水平,加强执政能力,实现法治政     

让法治中国的理想照进现实

正在依法治国方略提出17年之后,党的十八届四中全会又开启了法治中国新时代。法治中国的蓝图越来越清晰,道路越来越光明。有了完善的顶层设计,法治中国并不能一蹴而就,必须靠落实到位,才能让理想照进现实。——让法治中国的理想照进现实,靠的是领导干部的法治思维。十八届四中全会提出,"各级领导干部要带头遵守法律,带头依法办事,不得违法行使权     

无愧于新世纪的使命——访中共天津市委党校常务副校长王全文

江泽民同志在全国党校工作会议上的重要讲话，不仅为党校教育提出了新的战略目标，而且也为党校教育在新世纪的发展提供了良好的机遇。面对21世纪国际国内形势的变化和建设有中国特色社会主义伟大事业对我们党的各级领导干部素质提出的全新要求，省市党校将如何抓住历史机遇，迎接世纪挑战，出色地完成党和人民赋予党校的历史使命，这是摆在我们面前的一项重大而紧迫的战略课题。为此，我们专门采访了中共天津市委党校常务副校长王全文同志，请他谈谈自己的看法。     

法治思维与中国共产党执政思维的现代转型

法治思维优于人治思维是中国共产党执政思维转型的理论根据。传统的人治思维因思维定式的惯性作用仍在排斥和消解法治思维是中国共产党执政思维转型的现实原因。党的十八大关于领导干部法治思维能力提升的主张,指出了党的执政思维转型中的关键群体。人治思维滋生人治方式,法治思维对应法治方式,实现中国共产党执政思维的现代转型,促成法治思维的形成,还需要党积极地推动具体执政方式改革,变人治方式为法治方式,并不断创新法治方式。     

提高领导干部法治思维的能力

党的十八大报告明确要求：“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。”十八届三中全会《决定》再次强调,要“坚持依法治理,加强法治保障,运用法治思维和法治方式化解社会矛盾”。十八大以来,习近平同志就全面落实依法治国、加快社会主义法治国家建设做出了一系列重要论述。这是对新时期领导干部全面推进依法治国基本方略,     

浅析领导干部法律思维的培养

党的十八大报告提出,要提高领导干部运用法治思维和方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。针对领导干部在法治思维方面存在的问题,提出培养领导干部法治思维的对策:一是建立健全权力运行机制;二是将"法制状况"引入领导干部考核和选拔中;三是加强法制文化建设;四是加强法治教育。     

夯实依法治军、从严治军强军之基的实现路径

习主席提出听党指挥、能打胜仗、作风优良的强军目标,要求牢记依法治军、从严治军这个强军之基。积极探寻夯实依法治军、从严治军强军之基的实现路径,具有十分重要的意义。必须牢固确立官兵法治理念和法治信仰,着力提高领导干部的法治思维和法治方式能力,大力增强法规制度执行力,坚持抓好基层建设,正确处理依法治军、从严治军与以人为本的关系,切实将部队建设和战斗力的基础打牢固。