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相似文献
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1.
郭晓俊  王军 《学理论》2010,(27):81-82,136
社会主义核心价值体系旗帜鲜明、极具针对性地昭示了我们党和我国各族人民所崇信和践行的价值观。以社会主义核心价值体系有效引领社会思潮,必须积极认识社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性,正确认识和处理核心价值体系与多样化社会思潮的关系,努力探索用社会主义核心价值体系有效引领多样化社会思潮的途径,以巩固社会主义核心价值体系的主导地位,为构建社会主义和谐社会提供思想基础、文化源泉和精神动力。  相似文献   

2.
用社会主义核心价值体系引领社会思潮途径探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是我们党理论创新的重大成果,具有引领社会思潮的先进特质.用社会主义核心价值体系引领社会思潮,是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力、巩固全党全国各族人民共同思想基础的迫切需要.尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想的共识,是用社会主义核心价值体系引领社会思潮应当坚持的基本方针和原则,要通过制度安排的方式,推进社会主义核心价值体系对各种社会思潮的引领.  相似文献   

3.
李向国 《理论导刊》2013,(1):12-14,26
多样化社会思潮既是无法避免的,又是必须加以引领的。社会主义核心价值体系是党引领社会思潮、凝聚社会共识的一面伟大旗帜。社会主义核心价值体系具有引领社会思潮的先进性特质;社会主义核心价值体系对社会思潮的引领具有深刻的时代意蕴;社会主义核心价值体系对社会思潮的引领具有实践可操作性。用社会主义核心价值体系引领社会思潮不会自然而然地就能达到目的,需要构建与之相适应的引领机制。  相似文献   

4.
以社会主义核心价值体系引领社会思潮   总被引:3,自引:0,他引:3  
以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是构建社会主义和谐社会的必然要求。尊重差异、包容多样,最大限度地形成社会思想共识,是坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮的应有之义。为把社会思潮的引领工作进一步落到实处,需要从思想、经济、政治、社会心理四个方面提供保障,以取得良好效果。  相似文献   

5.
实现社会主义核心价值体系有效引领社会思潮必须以提升社会主义核心价值体系引领能力为基础。新的历史时期,积极探索提升社会主义核心价值体系对社会思潮的引领力的路径,要从思想、理论和实践三个视域展开。  相似文献   

6.
坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮   总被引:3,自引:0,他引:3  
在社会转型时期,我国社会思潮呈现多样化、结构失衡、总体发展中的混乱和无序等新特点。思想建设必须坚持社会主义核心价值体系的指导地位,以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度形成社会思想共识,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的思想基础。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系的超越性   总被引:1,自引:0,他引:1  
唯有把握社会主义核心价值体系的超越性,才能实现以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识。  相似文献   

8.
徐家庆  朱伟 《学理论》2012,(22):246-247
在对当前高校师生多元化社会思潮的内容、成因及其对高校稳定负面影响的分析之上,提出了以社会主义核心价值体系引领多元化社会思潮的任务.只有用社会主义核心价值体系引领高校多元社会思潮,才能维护高校和谐稳定的大好局面,促进整个社会的稳定和发展.  相似文献   

9.
《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中第一次提出了建设"社会主义核心价值体系"的历史任务.《决定》强调,要"坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程","坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮".在高校研究生教育中,坚持社会主义核心价值体系,创新研究生思想政治教育,就要深入进行马克思主义世界观、价值观和道德观教育,占领主阵地,弘扬主旋律,打好主动仗,努力把广大青年研究生培养成为社会主义事业的建设者和接班人.  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系的社会化是一个长期的历史过程,其途径和方法需要随着社会实践的发展不断丰富和发展,才能实现"用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识"的目标要求。理论认知是社会主义核心价值体系社会化的基础,实践融入是社会主义核心价值体系社会化的重要平台,机制构建是社会主义核心价值体系社会化的有力保障。  相似文献   

11.
徐玉明 《学理论》2013,(13):24-25
理顺社会主义核心价值体系与多样化社会思潮的关系,掌握主导与被主导、包容与被包容、引领与被引领关系的关系,用社会主义核心价值体系引领多样化社会思潮,使社会主义核心价值体系这一主流意识形态在健康、安全的社会环境中发展,使社会主义核心价值体系深入人心,为建设社会主义文化强国奠定更加坚实的基础具有重大的意义。  相似文献   

12.
叶进  王玖珊 《学理论》2013,(13):181-183
党的十八大报告指出要加强社会主义核心价值体系建设,深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,积极培育社会主义核心价值观。运用文化生态学原理,从全新的视角探讨大学社会主义核心价值体系教育的有效对策和途径,为增强新时期大学生思想教育的针对性和实效性提供有价值的参考。  相似文献   

13.
戈丽薇 《学理论》2012,(29):247-248
如何在大学生中加强社会主义核心价值体系教育,如何把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的全过程是一个迫切需要解决的课题。为此,主要有以下几点思考:以社会主义核心价值体系为核心构建高校思想政治教育课程的教学体系;以核心价值体系为基础建立高校思想政治教育实践教学;以核心价值体系为依托创新高校网络文化;以核心价值体系为指导引领高校校园文化思潮。  相似文献   

14.
正确认识社会思想多样和指导思想一元的辩证关系;社会思想多样是客观发展的必然,指导思想一元是社会主义的本质要求;坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮。  相似文献   

15.
发挥社会主义核心价值观的引领作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会主义核心价值体系只能引领而不能主导社会思潮,引领必须要从主导中游离出来(也就是要从传统主导和引领不分的观念中剥离出来),只有这样社会主义核心价值体系引领社会思潮才有针对性和实效性。要达到这一目的就必须要推进社会主义核心价值的大众化问题,必须要推进社会主义核心价值体系内容的大众化。在这个基础上处理好社会核心价值观与社会其他价值观的相互依存关系、提炼与被提炼关系以及共生关系。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系是一个内涵丰富、相互联系的多层次有机整体。建设社会主义核心价值体系要树立系统观念,不断从实践中汲取营养,吸纳和提升现实生活中的新经验。以社会主义核心价值体系引领社会思潮,不仅要加强"外推",还要注重"内生",最大限度地把形成社会思想共识的要求落到实处。  相似文献   

17.
邱仁富 《党政论坛》2009,(13):37-39
社会主义核心价值体系只能引领而不能主导社会思潮,引领必须要从主导中游离出来(也就是要从传统主导和引领不分的观念中剥离出来),只有这样社会主义核心价值体系引领社会思潮才有针对性和实效性。要达到这一目的就必须要推进社会主义核心价值的大众化问题,必须要推进社会主义核心价值体系内容的大众化。在这个基础上处理好社会核心价值观与社会其他价值观的相互依存关系、提炼与被提炼关系以及共生关系。  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系是先进的科学理论,其对社会思潮强有力的引领是建设中国特色社会主义文化发展的价值取向,也是贯彻落实重庆实践“科学发展、富民兴渝”,推进文化大发展大繁荣的价值指归.由此,在哲学视域里建构社会主义核心价值体系引领社会思潮的理论图谱和实践路径,必须从理论建设入手增强社会主义核心价值体系的吸引力、感召力和凝聚力;坚持理论指导性和实践针对性相结合,开拓干部群众对社会主义核心价值观的认知认同及自觉践行的渠道.  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系是引领社会思潮的精神向导,在当前的全媒体多种文思潮的碰撞下,大学的文化建设必须以社会主义核心价值体系为积极的引领,使社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂、进学生头脑,以此引领大学生"三观"的正确形成,充分发挥其文化中心的积极作用。  相似文献   

20.
梁宏 《学理论》2009,(19):21-22
推进社会主义核心价值体系建设是发展中国特色社会主义一项重大战略任务。核心价值体系建设要注重整体推进,要坚持基本原则,要融入贯穿,动员全党全社会共同建设社会主义核心价值体系;要规范保障,加强社会主义核心价值体系的制度法规建设;要宣传教育,最大限度地形成社会思想共识吸收借鉴,丰富社会主义核心价值体系的内容;要包容整合,用社会主义核心价值体系引领社会思潮;要加强研究,不断深化对社会主义核心价值体系的认识。  相似文献   

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