论中国共产党对防范化解新时代意识形态风险问题的基本认识

进入新时代以后,中国共产党逐步意识到了治国理政实践中面临的意识形态风险问题,经过充分酝酿提出了"防范化解意识形态风险"的科学命题,经过丰富实践形成了对新时代意识形态风险的基本判断。目前,我们党所面临的意识形态重大风险有可能正处在从"不断积累"到"集中显露"的阶段,意识形态风险与其他风险很可能"相互交织并形成一个风险综合体",未来一段时期防范化解意识形态风险重点是要防控那些可能迟滞或中断中华民族伟大复兴进程的全局性风险。为了防范化解意识形态风险,要把坚持加强党的领导作为根本政治前提,要增强防范化解意识形态风险的战略主动性,着力提升意识形态工作部门党员领导干部的综合能力。     

意识形态向度党内政治文化建设的时代要求与实践路径

加强党内政治文化建设是新时代推进意识形态领域全面从严治党的一项重要任务。党内政治文化与意识形态之间蕴含深刻逻辑关联:党内政治文化整合党的意识形态功能、指引人民意识形态认同、引领国家意识形态发展。新时代全面从严治党来自意识形态领域的种种问题症结,对党内政治文化建设提出更高要求,必须进一步提升党内政治文化凝聚力、影响力、引领力,以坚定全体党员理想信念、提升对社会文化的引领以及防范西方意识形态渗透。为此,必须厚植理想信念教育实践、强化党规党纪执行力度、丰富党内政治文化内涵,以实现意识形态领域全面从严治党由"标"到"本"的根本性转变。     

执政能力建设与意识形态问题

执政能力建设与意识形态问题联系紧密。这不仅是由于意识形态问题凸现了执政能力建设的重要性、必然性,而且五大能力建设的任何一种都离不开意识形态的观念和方法。更重要的是,在当前的形势下,要把党的执政能力建设提高到一个新水平,必须把意识形态指导思想建设作为首要重点。     

把提高政治能力贯穿到加强党的政治建设的全过程

政治建设是党的建设的首要任务,政治能力是加强党的政治建设的关键要素。要把提高政治能力贯穿到加强党的政治建设的全过程,党员干部要注重在学习马克思主义基本理论的过程中树牢"四个意识",坚持在服务群众的政治实践中、在政治生活的历练中、在弘扬优良价值观中提高政治能力。     

习近平意识形态知识创新的方法论研究

意识形态是"思想的上层建筑",是"潜在的国家机器",实现意识形态的领导权,就是要实现"理论掌握群众"。新时代中国特色社会主义建设之下,要获得意识形态的知识创新,就是要将马克思主义方法论与新时代中国建设和发展的蓝图相结合,创造出新时代中国特色社会主义意识形态的新内容。党的十九大召开以后,党的意识形态知识创新有了更加明确的方向和目标,以马克思主义为理论基础和方法论,以中国特色社会主义理论体系为本体,使新时代中国特色社会主义意识形态不断焕发理性的魅力和实践的活力。     

筑牢高校意识形态前沿阵地

<正>习近平总书记指出:"意识形态工作是党的一项极端重要的工作。"做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。高等院校处在国家政治安全的前沿,是传播人类文明的重要场所,是社会主流意识形态的重要组成部分。站稳守好意识形态前沿阵地,是全面贯彻党的教育方针、培养新时代     

深化干部考核制度改革:增强党的执政能力的重要支点

干部考核制度改革是增强党的执政能力建设的重要支点.必须围绕党政干部执政能力的提高,强化平时过程考核;推进党政干部考核的民主化、科学化、规范化建设;干部考核要注重前瞻性、形成制度化,为党政干部执政能力和素质的提高奠定组织基础.     

党内政治虚无主义的多重诱因及纠治进路

基于存在论视角,虚无主义泛指对现存的观点、态度、思想呈现否定消极的思想倾向。政治虚无主义作为多元虚无主义基本呈现样态中的一域,实质上是对政治意识形态内在规定的否定与虚无。意识形态多元化、人民导向错位、党性修养弱化、核心意识边缘化是新时代党内政治虚无主义的多重诱因。信仰虚无弱化党的思想引领、价值虚无侵蚀党的群众基础、党性虚无威胁党的先锋地位、组织虚无挑战党的核心领导。新时代中国共产党纠治政治虚无主义要坚定政治信仰、站稳政治立场,内塑政治修养、外固政治权威。     

意识形态能力研究凸显理论和现实的双重价值——兼评《新时期领导干部意识形态能力建设》

尽管意识形态能力是一种客观存在,然而作为一个概念提出还是新尝试,是一个值得研究的新问题,也很可能会开辟一个新的研究领域。在国际国内形势极其复杂的今天,我们党要重视干部的意识形态能力建设,使之成为领导干部必须具备的核心能力。这就要求我们必须切实加强、真正做好意识形态工作,在探索中为我国意识形态建设提供新思路、新举措。     

中国共产党思想政治教育叙事话语的逻辑探论

叙事话语是思想政治教育的重要表达方式。运用叙事话语推进思想政治教育工作，既凸显出百年来我们党构建意识形态话语体系的应然之要，也彰显出我们党讲好中国故事的实然之举。叙事并非一种简单的现象描述，而是意识形态意义的话语呈现。新时代新征程，全面系统地梳理中国共产党思想政治教育叙事话语的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑，对传播主流意识形态和创新思想政治教育方式具有重要的理论价值和现实意义。     

高校辅导员职业能力与提升方法研究

社会的发展给高校辅导员工作带来了新的问题、新的要求与新的挑战。高校辅导员职业能力的提升关系到高校思想政治工作的顺利开展和高校人才培养目标的实现。把握辅导员职业能力的内容,认清职业能力提升的意义,运用科学方法提升职业能力,才能建设一支素质过硬、能力突出、业务精熟的辅导员队伍。     

以党的政治建设为统领 推进新时代全面从严治党向纵深发展

正党的十九大报告首次提出"以党的政治建设为统领""把党的政治建设摆在首位"。这是我们党立足新时代新使命,深刻分析自身性质、历史经验得出的重大判断。深入理解这个新思想,对坚持和加强党的全面领导,提高全体党员特别是领导干部的政治觉悟和政治能力,确保党总揽全局、协调各方,推进新时代全面从严治党向纵深发展具有重大而深远的意义。一、以党的政治建设为统领的基本依据1.加强党的政治建设是马克思主义政党的     

严格把好社会科学类期刊政治关的重要性研究

习近平总书记关于意识形态工作领导权、管理权、话语权的重要论述,把我们党对意识形态工作的规律性认识提升到一个新的高度,为做好新时代意识形态工作提供了根本遵循。社会科学类期刊作为党思想政治宣传的重要喉舌之一,其意识形态工作尤其严峻,尤其要牢牢把握住政治方向,严格把好政治关,思想关,仔细甄别,防止不良思潮的渗入和泛滥。把关社科类期刊政治性,是掌握意识形态工作领导权的重要体现;把关社科类期刊政治性,是掌握意识形态工作管理权的有力武器;把关社科类期刊政治性,是掌握意识形态工作话语权的应然屏障。由此可见这项工作的重要性不言而喻。     

认真学习贯彻党的十九大精神 进一步加强和改进思想政治工作

正习近平总书记在党的十九大报告中指出,要加强和改进思想政治工作。我们要认真学习领会,切实贯彻落实。要充分认识到,中国特色社会主义进入了新时代,思想政治工作也进入了新时代。新时代要有新气象、更要有新作为,思想政治工作也必须适应新形势、新任务,拿出新思路、新举措,展现新气象、新作为,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,为实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中     

领导干部要找准“四种角色”

正党的十九大报告指出,党的干部是党和国家事业的中坚力量。全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼,不断提高政治觉悟和政治能力,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,主动接受人民监督,当好人民公仆。新时代领导干部要担起时代责任与使命,当好人民的好公仆,必须找准"四种角色"定位,担当起四个方面的使命。     

论公安院校复合型人才的基本职业能力

职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。公安院校的人才培养要适应现代警务工作的需要,复合型人才的培养既要注重理论知识和专业技能等群体能力的培养,更要重视对学生个体职业能力的激发和培养,而这种职业能力是与个体心理品质相关的能力。     

改革开放以来中国共产党政治纪律建设历程与基本经验

政治纪律建设是新时代推进全面从严治党的关键举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的有力保证。改革开放以来党的政治纪律建设历程表明,加强政治纪律建设要始终坚持问题导向、维护党中央权威与集中统一领导、完善党内法规制度体系、坚持严格执纪。深刻总结改革开放以来党的政治纪律建设的基本经验,为推进新时代党的政治纪律建设、解决党内政治生活中存在的突出问题、坚持"两个维护"、巩固党的团结统一提供重要借鉴。     

新时代青年干部政治能力提升的现实路径探析——学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式重要讲话

青年干部是党和国家事业的新生力量,提升青年干部政治能力是新时代党的政治建设的重要内容和关键举措,是中华民族实现伟大复兴的基础,是党领导全国人民夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的保障。不同时期政治能力的内涵和实践路径有所不同,必须深刻理解其在新时代的深层含义,从加强党性教育、加强理论武装、强化政治担当和净化党内政治生态、建立考察机制等环节入手,切实提升青年干部的政治能力。     

新时代加强党的长期执政能力建设研究

习近平总书记在党的十九大报告中庄严宣告,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代有新矛盾、新任务和新目标,解决新矛盾,完成新任务,实现新目标,归根到底要坚持党的全面领导、加强党的长期执政能力建设。党的十八大以来,我们党的执政能力有了新发展,可以从政治、经济、文化、社会和生态五个方面理解。面向新时代,加强党的长期执政能力建设要以提高习近平总书记在党的十九大报告中提出的八项执政本领为基本遵循。     

高校辅导员职业能力建设路径研究--以辅导员职业能力大赛为实践载体

为落实立德树人根本任务,推动辅导员队伍专业化、职业化建设,提升大学生思想政治教育工作质量,教育部思想政治工作司自2012年起每年主办全国高校辅导员职业能力大赛,现已成功举办四届,以此推进辅导员职业能力提升,取得了良好的效果。对高校辅导员职业能力进行分析,研究如何充分利用好全国高校辅导员职业能力大赛这一平台作为实践载体,将有助于探索提升高校辅导员职业能力的有效路径。