领导干部敢担当、善作为的“三个统一”

党的十八大以来,习近平总书记高度重视干部队伍建设,其中特别强调领导干部要敢担当、善作为。敢担当是一种精神,善作为是一种使命;敢担当是一种态度,善作为是一种能力;敢担当是一种勇气,善作为是一种智慧,这是领导干部敢担当、善作为"三个统一"的一个方面,另一个方面是领导干部敢担当、善作为要实现科学行政、民主行政、依法行政的"三个统一"。     

建设敢于担当的好干部队伍研究

习近平同志指出:"责任重于泰山,事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。"敢于担当是对民族、人民的责任,更是对党的责任。就如何培养领导干部敢于担当的能力进行了剖析,并强调要强化三种意识来提高领导干部的敢于担当精神。     

开展不作为不担当问题专项治理的重大意义

正习近平总书记指出,责任担当是领导干部必备的基本素质,敢于担当是领导干部最基本的政治品格。在2013年的全国组织工作会议上习总书记把新时期好干部的标准概括为:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。他强调,理想信念和敢于担当是当前干部队伍中比较突出的两个问题。党的十九大报告提出:从现在     

践行初心、担当使命：伟大建党精神探微

党的十八大以来，习近平总书记反复提及中国共产党人的初心和使命，这是新时代一个重大命题。伟大建党精神把“践行初心、担当使命”作为精神内涵加以揭示，凸显其重大意义。“践行初心、担当使命”的伟大建党精神内涵体现中国共产党的根本宗旨，它的重要意义在于表明了中国共产党革命精神铸造的红色基因。“践行初心、担当使命”伟大建党精神形成于中国共产党创建时期，贯穿于其不懈奋斗的全过程，中国共产党历史就是党矢志践行初心、担当使命的历史。伟大建党精神要求把党的初心和使命铭刻于心，弘扬伟大建党精神是永葆马克思主义政党先进本质的必然要求。新时代伟大实践对弘扬“践行初心、担当使命”伟大建党精神提出了新要求。     

领导干部要敢于担当

当前，全党正在深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，这是全党的一项重要政治任务。今天，我围绕领导干部要敢于担当，谈谈自己的认识和体会。     

强化“六严”措施 严格选人用人

为政之要，首在用人。推动甘南藏区经济社会跨越式发展和长治久安，迫切需要建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，党中央新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》为进一步规范干部选拔任用工作明确了新标准，提供了新遵循。     

强化干部考察识别责任和倒查机制的探析

习近平总书记在全国组织工作会议上提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的20字好干部标准。新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》，规定要全面考察拟任人选的德、能、勤、绩、廉，突出考察政治品质和道德品行，注重考察工作实绩，加强作风考察，强化廉政情况考察。     

弘扬担当精神敢于担当作为:为谁担当担当什么如何担当

正弘扬担当精神,敢于担当作为,既是党和人民事业发展的要求,也是共产党人应具备的品格品德品质。习近平总书记在多次重要讲话中强调,责任担当是领导干部必备的基本素质,并强调干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业。2020年6月28日,市委书记李鸿忠同志在庆祝中国共产党成立99周年专题党课报告会上,作题为"向习近平总书记看齐,大力弘扬中国共产党人的担当精神,为守初心担使命不懈奋斗"的党课报告,要求全市党员和干部深入学习领会习近平总书记关于"担当"的重要论     

为人民服务敢于担当——习近平执政理念研究

习近平"为人民服务,敢于担当"的执政理念体现了社会主义的内在属性和终极归宿,继承和创新了中国共产党的执政价值理论,是推进中国特色社会主义继续发展的思想指南。这一执政理念贯穿在习近平总书记系列重要讲话的精神之中,构成了"四个全面"战略思想和战略布局的逻辑主线,是习近平总书记治国理政思想的精髓和灵魂。深入学习和把握"为人民服务,敢于担当"的执政理念,要以增强忧患意识为前提、以坚持执政为民为核心、以真抓实干为关键、以制度法治建设为重点。     

习近平关于担当作为的重要论述探析:理论溯源与实践逻辑

习近平关于担当作为的重要论述具有深刻的理论内涵和重要的时代价值。担当作为是马克思主义科学理论的现实指向,是中华优秀传统文化的时代传承。担当作为是想担想为、能担能为和敢担敢为的有机统一。践行担当作为要做到"五个敢于"的具体要求。在新时代,党员、干部敢于担当作为要从树立正确政绩观、总结实践经验和坚持群众路线这三个方面,处理好"三个关系",让担当作为在党员、干部中成为推动新时代中国特色社会主义事业发展的精神动力。     

习近平治国理政的鲜明品格

<正>从习近平总书记系列重要讲话与治国理政实践中,可以揭示其治国理政的鲜明品格。其中,问题意识,直面难题,敢于担当,战略思维,辩证思维,刚性执行,战略定力,最为鲜明和突出。一、直面难题、敢于担当习近平总书记治国理政的第一个品格,是"直面难题、敢于担当"。即直面并破解发展进程中的矛盾、问题和难题,敢做敢为、勇于担责;勇于担当起对党     

从习近平青年观浅谈青年担当

习近平总书记在国际国内发展大势下提出一系列关于青年成长成才的思想,为青年发展问题提供根本指导与科学方向,形成了习近平青年观。青年是国家的未来、民族的希望,在新时代全面建成小康社会的历史机遇中,青年应有怎样的自我定位与责任担当,如何在实现民族振兴、国家富强、人民幸福的现代事业中实现自身价值,这应是每一个新时代青年应该考虑的问题。我们要从习近平青年观中找寻青年人应该有的时代担当,践行习总书记对于青年的殷切要求。     

为敢于担当的干部担当

正对领导干部来讲,勇于担当既是坚强党性的体现,也是必须具备的政治品格和领导作风。习近平总书记反复强调并身体力行敢于担当的领导品格。他一字千钧地说:"该承担的责任必须承担。"他指出,"有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望","担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业"。激励广大干部在协调推进"四个全面"战略布局的过程中敢于担当,充分调动广大干部干事创业的积极     

担当时代新责任

责任是人类社会崇尚的基本价值理念，检验每一个成员的品德、操守和素质。“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之责。”我们每个人生命的每一分钟，工作的每一岗位，无不与责任紧密相连。党的十八大以来，习近平总书记把责任担当作为重要问题，在不同场合反复强调并贯穿始终。他指出，“我们肩负着对民族的责任、对人民的责任、对党的责任”，旗帜鲜明地把“敢于担当”列为好干部的五条标准之一，     

以认真精神推进基层作风建设

<正>党的十八大以来,习近平总书记多次就"讲认真"进行了深刻阐述。他强调,讲认真是我们党的根本工作态度,必须做到无私无畏、敢于担当,把认真精神体现到党内生活和干事创业的方方面面。纵观党的历史,不难发现,讲认真是中国共产党人的优良政治品格,是我们党的光荣传统,是我们党90多年来从胜利走向胜利的宝贵经验。习近平总书记关于讲认真的重要论述,为抓好基层各项工作落实,不断巩固深化基层作风建设指明了方向。     

习近平领导干部政绩考核评价三原则

党的十九大报告提出要坚持正确选人用人导向,建设高素质专业化干部队伍。习近平总书记针对选拔任用干部的问题,提出了考核评价领导干部的三原则:一是既看显绩又看潜绩;二是要公道正派地评价敢于担当的干部;三是要全面、历史、辩证地看干部。体现了我党对干部考核和选拔认识的深化,是我党新时代全面、客观地评价和选拔高素质领导干部的重要遵循,是对党的干部路线、组织路线的最新阐释和创新发展。     

要论摘登

<正>各级主要负责同志要自觉从全局高度谋划推进改革,做到实事求是、求真务实,善始善终、善作善成,把准方向、敢于担当,亲力亲为、抓实工作。——习近平在中央全面深化改革领导小组第三十三次会议上的讲话深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进"四个全面"战略布局,坚持稳中求进工作总基调,牢固树立和贯彻落实新发展理念,适应把握引领经济发展新常态,坚持以提高发展质量和效益为     

把敢于坚持原则的干部选上来用起来

习近平同志指出：“权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。”当前，一些党员干部不敢坚持原则、不敢担负责任，有的对违反党的原则、损害群众利益的事睁一只眼、闭一只眼，态度暧昧；有的遇到复杂矛盾和棘手问题绕着走，敷衍塞责；     

担当精神从哪里来

正习近平总书记指出,担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业。是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。诚然,担当精神是领导干部事业心、责任感和党性修养的试金石,也是领导干部最大的政德。当前,我国正处于发展关键期、改革攻坚期     

党员干部必须大力发扬斗争精神

正党的十八大以来,习近平总书记反复告诫全党,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。最近一段时间,习近平总书记在中央经济工作会议、中央政治局民主生活会、中央纪委三次全会、省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班、中青年干部培训班等重要会议、重要场合,反复强调党员干部要发扬斗争精神、增强斗争本领,充分体现了习近平总书记深沉的忧患意识、深邃的历史眼光、强烈的使命担当,展示了习近平总书记作为伟大马克思主义者无私无畏的斗争精神。市委