坚持“以人为本”思想政治教育宗旨为高校学生工作服务

新时期的大学生思想政治教育应顺应时代潮流,将"以人为本"的科学发展观精神贯彻到学生管理工作去。在此基础上,高校管理工作应综合运用多领域学科知识体系,充分结合大学生自身体现出的主体性,将大学生的学习、生活、思想实际和当代时代发展的特点融会贯通,积极推进大学生思想政治教育的改革步伐。     

大学生党建工作进宿舍的思考与实践

学生宿舍是学生学习、生活和休息的主要场所,是大学校园文化的重要组成部分,将大学生党员的培养和教育工作向生活园区沿伸,是一个值得研究并具有重要现实意义的话题。本文认为在大学生党建工作进宿舍的过程中,应明确学生正式党支部与生活园区的党员活动站、临时党支部的不同,认清学生正式党支部的组织生活、支部活动与生活园区学生党员活动的差别,合理定位,依托合适的载体来取得实效。     

建立促进房地产市场平稳健康发展长效机制

<正>习近平总书记指出,要充分考虑到房地产市场特点,紧紧把握"房子是用来住的、不是用来炒的"的定位,深入研究短期和长期相结合的长效机制和基础性制度安排。按此要求,促进房地产市场平稳健康发展,既要完善短期调控政策,又要进一步深化住房制度改革,在基础性和支撑性制度建设方面取得突破,加快构建"四梁八柱",真正建立长效机制。     

"齐抓共管"的绩效偏差及其变通策略 ——基于W市生活垃圾分类试点的案例研究

"齐抓共管"意指将分散在不同层级政府和同级政府各个职能部门之间的政策资源充分整合,形成合力,共同解决某些复杂的政策问题,化解不同利益主体的博弈矛盾。对于多主体参与、多因素叠加的生活垃圾分类工作而言,"齐抓共管"理应成为实现政策目标、产生预期绩效的有效方式。然而,在关键行动者缺失、注意力资源配置不足、避责心理、政策工具选择的路径依赖等因素的共同作用下,政策执行者倾向于变通政策目标,进而导致政策绩效偏差。因此,要以精细化治理为导向,通过优化政策方案、改进注意力分配机制、发挥政绩共容体的激励效应、创新治理工具等措施让"齐抓共管"更加高效。     

"80后"青年辅导员面对"90后"学生的角色定位

"80后"青年辅导员是我国高校辅导员队伍中的新鲜血液,承担着大学生的日常管理、思想教育、素质教育、就业指导等与大学生成长、成才息息相关的工作.而他们所面对的是备受争议的"90后"大学生,在分析"90后"大学生的群体特征的基础上,刚刚踏上工作岗位的"80后"辅导员应针对该学生群体特征对辅导员的角色进行重新梳理和定位.     

新建本科院校学生宿舍管理存在的问题研究

自从新建本科院校逐渐扩大招生规模以来,学生宿舍在管理方面暴露出了一系列新问题。针对这些问题,提出了加强新建本科院校学生宿舍管理工作的对策:完善硬件配套设施,健全学生宿舍功能;加强宿舍安全管理,增强学生安全意识;加强宿舍文化建设,丰富宿舍文化生活;健全宿舍管理制度,充分体现"以人为本"。     

英国推行"实习计划"助毕业生就业

由于经济不景气,英国今年夏季毕业的大学生面临巨大就业压力.英国政府官员近日披露,政府计划推行一项"国家实习计划",帮助未能找到工作的大学生到企业或其他机构实习三个月,培养职业技能,帮助他们最终实现就业.……     

当代大学生对"教师"角色内涵理解的调查与思考

通过运用开放答案式问卷调查大学生对"教师"和"学生"的理解,结果显示:对教师群体基本持肯定态度,但呈现出对教师角色认知多元化、淡化崇拜、期待特殊的朋友关系等特点.这些特点,是时代特点在当代青年身上的集中体现.     

从法治的角度看禁令"热"

要使禁令充分发挥作用 ,必须充分发挥“三个代表”重要思想对禁令的制定、执行、监督保障的指导作用 ;以追求法治为目标 ,提高禁令的制定质量     

浅谈高校辅导员走进宿舍的探索与实践

学生宿舍是学生日常生活和学习的重要场所,是学校对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。辅导员制度是目前大学普遍采取的一种学生管理制度。因此,辅导员应改变传统教育模式,把工作重心转移到宿舍,深入学生宿舍,维护好学生宿舍这个平台,关心学生思想、生活,引导学生正确处理问题。     

对大学生看"书"成瘾的思考

随着互联网的普及和上网人数的增加,网络中一种被称为"玄幻小说"的文学开始流行,而且学生过度沉溺其中的看"书"成瘾现象也引起了人们的关注。本文对大学生"书"瘾这一问题进行了调查,对其成因进行了深入的分析,并列举了这种现象对大学生学业、身体、心理等各方面的危害,最后提出解决大学生"书"瘾问题的一些对策。     

"大学生村官"现状调查与思考——以浙江省慈溪市为例

本文认为"大学生村官"政策的实施有助于改善农村干部队伍的人才结构,提高村干部的整体素质,拓宽培养选拔干部的新途径,本文着眼浙江省慈溪市的"大学生村官"的现状,发现了存在的问题与困难。     

浅析"90后"高职学生"诚信教育"的现实意义

诚信是中华民族的传统美德,是人的品质的重要组成部分,是当代大学生的立业之本,是现代文明的重要标志.大学生的诚信教育对于诚信社会的建设全局具有指向性作用,它直接受制于且反作用于整个社会诚信环境的建构.高职院校作为实现人才培养的主阵地之一,担负着对高职学生进行道德教育、人格教育的重要任务.随着我国社会经济的进一步转型,改革进入深水区,各种变革也逐渐从表层深入核心,面对着更为深刻和复杂的社会矛盾,大学生群体出现了诚信危机.如何有效地进行诚信教育已成为高校德育教育的一项重要而紧迫的课题,而对于针对"90后"高职学生进行"诚信教育"就更加具有不可忽略的现实意义.     

坚持以人为本,探索育人新路——大连市“90后”大学生思想行为状况及其教育对策思考

在新时代背景下成长起来的"90后"大学生,具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征,这就需要高校的教育工作者改变工作思路,使高校大学生教育工作更加符合新时代大学生的思想行为状况。在调查研究的基础上,对大连市"90后"大学生的思想行为状况进行了分析,并在此基础上结合以人为本的教育思想,提出了大连市"90后"大学生教育工作的新思路。     

我国大学生就业政策探析

大学生是社会价值的重要创造者,随着高校扩招和全球经济的影响,大学生就业难的问题越来越突出,在此背景下我国政府提出了多项促进大学生就业的政策。这些政策总的来说可分为三种类型:宏观调控政策,基层就业与创业扶持政策,就业准入与派遣接收政策。但这些政策在实施过程中存在着一些问题,我们可以通过对国外就业政策的研究来提出完善我国大学生就业政策的措施。     

中世纪西欧的“高利贷”问题浅论

西欧中世纪时期的"高利贷"行为非常普遍,虽不断有高利贷禁令出现,但并未对其造成实质性的阻碍,且高利贷禁令因不符合西欧经济社会发展的实际而逐步瓦解。彼时,高利贷的存在与发展状况主要表现在以下几个方面:民间存在许多规避高利贷禁令的办法;借贷主体类型广泛,有教士、贵族、商人、单身富裕者、遗孀等;"高利贷禁令"随社会经济状况的变迁而调整;乡村社会中存在普遍的借贷行为。     

城乡大学生职业规划差异性分析——以东北农业大学为例

我国城乡大学生职业生涯规划中在职业选择、薪酬期望、是否深造等方面存在差别。本文在对东北农业大学200名大学生进行问卷调查的基础上,指出城乡大学生在择业思想、职业规划态度及接受的教育水平方面存在差异。通过分析得出其原因是文化环境、经济条件和教育条件的不同,提出建议如下:政府应推进积极的城乡就业政策、营造求职环境、加强高校辅导、学生树立正确职业价值观。     

“大学生村官”政策的问题及对策建议——基于对桂林市的调研

"大学生村官"政策是党在新时期为推进社会主义新农村建设而推行的一种制度安排,这种制度的实施因它为新农村建设提供了人才支持而取得了不错的效果。然而,在实践中,该政策在执行过程中也暴露出一些问题,这些问题直接阻碍了大学生村官政策的进一步推行,鉴于此,文章在对桂林市大学生村官制度实施成效实地考察的基础上,总结归纳了主要问题并提出了解决问题的政策建议。     

拉闸限电现象背后的行动逻辑——兼论节能减排的正确路径选择

节能减排政策意义重大,但由于采用的是自上而下、一刀切的行政化手段,实践中必然面临诸多困境。在GDP与减排指标的双重压力下,拉闸限电实为地方官员的"理性选择"。科学的节能减排政策出台要充分考虑以下问题:制定政策时必须充分虑及人性基础;政策的实体内容及出台的程序必须合法;政策必须立足于现实条件;在市场与行政手段之间,应尽可能通过市场而非简单化但却成本昂贵的行政之力来进行。     

美国高等教育资助之“资助包”制度的运作及理念

促进教育的公平是美国联邦政府教育政策的核心,为达到此目的,联邦政府通过提供各种助学金和贷学金等方式,为美国大学生接受高等教育提供支持和保障。在具体操作上,联邦政府通过优化整合一系列的资助,形成一个包含几种方案的"资助包"配发给学生供其选择,从而达到资助的合理、公正与公平。