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相似文献
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1.
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的群众路线教育实践活动是推动组织工作创新发展的一次难得机遇,组织工作作为党的工作的重要组成部分,要自觉地把党的群众路线毫不动摇地贯彻到组织工作始终,全面提升组织工作科学化水平。  相似文献   

2.
赵绪生 《求知》2014,(12):60-61
<正>党群沟通作为群众工作系统工程的重要组成部分,是贯彻党的群众路线和做好群众工作的前提和基础。把党的正确主张变为群众的自觉行动,既是党的群众工作的根本目标,也是检验群众工作成效的重要标准。党的正确主张只有被群众所理解、为群众所接受,才能转变为群众的自觉行动,进而转化为改造客观世界的物质力量。面对经济转轨和社会转型时期党群沟通的新挑战,各地党组织和党员干部都在努力探索适应新形势发展要求的党群沟通新机制。在开展党的群众路线教育实践活动过程中,遵义市  相似文献   

3.
习近平总书记指出,“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。”“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”这些重要论述是马克思主义群众观点和党的群众工作理论的新概括和新发展,体现了我们党以人为本的宗旨意识和执政为民的忧患意识,为我们做好新形势下群众工作指明了方向。党员干部必须毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作,始终保持党同人民群众的血肉联系,不断巩固我们党执政的群众基础。  相似文献   

4.
《求知》2014,(8):24-26
<正>党的十八届三中全会强调,要坚持党的群众路线,完善直接联系和服务群众制度,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。群众路线是党的生命线和根本工作方法,加强服务型党组织建设,必须把践行党的群众路线贯穿始终。近年来,我们牢固树立群众工作导向,以为民办事为宗旨,以群众满意为目标,创新服务理念,拓宽服务渠道,丰富服务内容,服务型党组织建设成效明显。1.解决好立场问题,把群众放在心中最高位置。立场  相似文献   

5.
党的十八大提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,不断提高做好新形势下群众工作的能力,全面提高党的建设科学化水平。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调,要充分运用第一批活动经验,紧紧扭住反对“四风”,从群众最关心、最迫切的问题入手,着力解决关系群众切身利益的问题,解决群众身边的不正之风问题,把改进作风成效落实到基层,真正让群众受益,努力取得人民群众满意的实效。  相似文献   

6.
群众路线是党的生命线和根本工作路线 【重要观点】十八大修改后的党章指出:“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动。”这是迄今为止对党的群众路线最简洁、最规范、最准确、最权威、最完整的表述。“两个一切”是党的最基本的群众观点,“一来一去”是党的群众工作的基本途径和方式方法,二者构成了党的群众路线的主要内容。  相似文献   

7.
《学理论》2014,(34)
中国共产党在新民主主义革命时期,创造性地践行马克思主义的群众观,并在革命斗争的实践中形成"一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去"的群众路线。党的群众路线经过实践的检验,最终成为党的生命线和根本工作路线。而要把群众路线落到实处,最关键的是要有一套行之有效的群众工作方法。鄂豫皖根据地党和苏维埃政府,在实践中探索出了一系列做群众工作的途径和方法,这些群众工作的历史经验,在今天看来依然具有很好的借鉴作用。  相似文献   

8.
党的十八大报告提出,要“在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。提高做好新形势下群众工作的能力”。群众路线是党的生命线。贯彻群众路线,执政为民的群众观是前提,求真务实的作风观是表现,廉洁从政的权力观是核心。领导干部作为人民的公仆,必须无条件地践行好党的宗旨,坚定不移地贯彻党的群众路线,争当为民务实清廉的表率。  相似文献   

9.
群众路线是党的根本工作路线,是党的生命线和传家宝,蕴含在常态工作之中。坚持群众路线就要使党的群众观点于内心深处扎根,在实际工作中践行,以党群关系检验。一、树立马克思主义群众观,使党的群众观点在内心深处扎根。党的群众路线是言行一致、表里如一、心体统一、知行合一的统一体,群众路线的质的规定性就是全心全意为人民服务。  相似文献   

10.
《求知》2014,(2)
<正>党的十八大针对当前世情、国情和党情的变化,围绕全面提高党的建设科学化水平,保持党的先进性和纯洁性的目标要求,旗帜鲜明地提出要在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,密切联系人民群众是党最大的政治优势。因此,只有"着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力",才能  相似文献   

11.
群众路线的实质是对人类社会发展规律的自觉遵循。群众路线是党的生命线和根本工作路线。群众路线的核心是保持党的先进性和纯洁性。群众路线教育实践活动的聚焦点是反"四风","四风"的本质是违背了党的群众路线。坚持群众路线体现了中国特色社会主义的本质要求。新时期坚持党的群众路线要以解决好群众利益问题作为做好群众关系的突破口。  相似文献   

12.
杨云成  李天尧 《求知》2015,(3):23-24
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,群众工作是我们党的根本政治工作。无论是在执政前还是在执政后,党的群众工作均是围绕如何维护群众利益展开的。前者解决的是实现群众自我解放的问题,后者解决的是实现群众自我发展的问题。前者表现为党带领群众推翻旧政权,后者表现为党积极保障群众使用和监督权力。做好新形势下党的群众工作,我们首先需要准确把握群众工作的内在逻辑。我们党自成立之日起,就肩负着历史赋予的实现民族  相似文献   

13.
李克敏 《求知》2014,(2):21-22
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。作为体育部门要践行党的群众路线.关键是要始终把体育惠民作为工作的基本导向.坚持以开展全民健身活动为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育事业全面发展,不断提高全民的身体素质。  相似文献   

14.
群众路线是党的根本工作路线和根本工作方法,坚持群众路线,做好群众工作十分重要。随着改革开放的日益深入、坚持群众路线、做好群众工作面临着一系列新的挑战和要求。做好群众工作,是密切党群关系,巩固党的执政地位的要求。群众工作是执政基础,它关系着党的执政地位是否坚如磐石、永不动摇。  相似文献   

15.
<正>群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。要树立正确的群众观念,掌握科学的群众方法,矢志不渝做好新形势下思想政治工作。以"三贴近"增强针对性"三贴近",既是对党的思想政治工作实践经验的科学总结,又是对新时期新阶段开展思想政治工作提出的新要求。一是贴近实际。思想政治工作贴近实际,一是贴近群众的工作、学习、生活实际;二是贴近本地区、本单位、本部  相似文献   

16.
王芸 《求知》2014,(5):45-47
<正>深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,旨在引导全党同志自觉接受党的群众路线再教育。作为党员领导干部,我们更应该深刻认识和把握新形势下坚持党的群众路线的精神实质和基本要求,切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,推进新  相似文献   

17.
群众路线是马克思主义中国化的重大成果之一,深刻反映了党的价值取向,重点概括了党的工作方法,有力体现了党的优良作风,具有实践性、目的性、时代性等特征,是我们党的生命线和传家宝。群众路线有效拓宽了反映社情民意的渠道,为党风廉政建设提供了"方向标"、"信息源"、"智力库"和"校验尺"。通过践行群众路线加强党风廉政建设,是我们党始终保持清廉本色的成功经验。新形势下,我们必须坚持教育引导分类推进、制度建设常抓不懈、参与途径多管齐下、成效考量群众为重等有效途径,认真践行党的群众路线,建立和完善群众监督机制,切实提升党风廉政建设的实效。  相似文献   

18.
群众工作是我们党的中心工作,群众路线是我们党的根本工作路线,全心全意为人民服务是党的根本宗旨。要做好新时期群众工作,就要把握当前我国基层群众工作的新要求,它集中体现在以下六个主要“点”上:关键点——端正党的作风,基点——解决群众实际问题,重点——维护社会和谐稳定,节点——完善各项制度建设,支点——注重社会心理疏导,靶点——防止社会矛盾激化。要清醒地认识到基层群众工作面临的新问题和新挑战:组织与任务不适应,即基层组织作用的发挥与工作重心下移的要求不相适应:力度与诉求不适应,即群众工作的统筹力度与群众利益诉求的多元化、复杂化不相适应;手段与要求不适应,即群众工作方式手段的相对单一与提高群众工作科学化水平的要求不相适应。  相似文献   

19.
当前,党的群众路线教育实践活动正在广泛深入地开展,这对我们进一步做好工作具有鼓劲、加压、给力的效果。在组织工作中认真贯彻落实党的群众路线,不断推进组织工作创新发展,应从以下三个方面着手。  相似文献   

20.
当前,全国各地正在积极地推进大规模教育培训干部、大幅度提高干部素质战略。要把这一战略任务落到实处,使干部教育培训工作收到应有的成效,必须紧紧抓住教育培训的质量这一根本问题,把培训质量视之为干部教育培训事业发展的生命线,把它作为干部教育培训工作的重中之重来思考和研究。提高教育培训质量是个系统工程,牵涉到方方面面,其中建立健全干部教育培训评估制度,是提高干部教育培训质量的关键环节。科学的教育评估制度有利于干部教育培训机构提高和增强教育培训质量意识和教育培训效益观念,有利于干部教育培训事业的长远发展。实践表明,干部教育培训评估工作必须以马克思主义唯物辩证法为指导,坚持“五个结合”的基本原则。  相似文献   

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