高校校园文化传承创新功能及其路径选择

文化传承创新是高等教育的一项重要任务。高校校园文化是文化传承创新的重要平台和途径。文章结合高校校园文化的内涵与特点,反思了当前高校校园文化在文化传承中的不足和主要障碍,进一步理清了推动高校校园文化建设的思路,以充分发挥高校在文化传承创新中的作用。     

新时期加强高校校园文化建设的思考

推动社会主义文化大发展大繁荣给高校文化带来了难得的发展机遇，也给校园文化建设提出了更高要求。通过坚持先进文化的前进方向、创新校园文化建设的形式与方法、把校园文化建设与思想政治工作紧密结合、建设和谐的校园文化等，以加强高校校园文化建设。     

构建校园文化建设的创新机制

高校校园文化是育人的重要氛围。在一定程程上,校园文化是维系学校团体的一种精神力量,是直接影响学生成长的重要环境因素,也是学校教育机制中一个十分重要的环节。在二十一世纪的今天,作为社会文化之一的校园文化,也受到了市场经济的冲击,高校师生思想观念的变化对校园文化建设提出了更高更新的要求。因此,加强校园文化建设创新机制的研究,既是时代发展的要求,更是校园文化建设自身发展的要求。 校园文化重在建设,但更强调创新,突出时代气息。只有坚持创新,校园文化才有显示强大的生命力。因此,要构建校园文化建设的创新机制,首先必须强调观念创新,并且注重内容创新,讲究方法创新,才能推进机机制创新,更好地服务学生成长成才。     

高校校园文化走向社会的利弊思考

高校校园文化走向社会不仅对加强校园文化建设、促进教育创新、提高人才培养质量等方面具有积极的作用 ,而且对宏扬先进文化 ,发挥高校精神文明建设的幅射作用 ,为地方两个文明建设作贡献也具有重要意义。因此 ,高校必须认真研究社会文化中的消极因素对校园文化以及大学生思想的影响和冲击 ,有效避免校园文化在走向社会过程中的负面影响。着力抓好理论指导、实践探索和制度建设等环节 ,坚定不移、稳健扎实地推动校园文化走向社会。     

成人高校校园文化建设研究

成人高校校园文化是我国先进文化的重要组成部分 ,是成人高校全体师生员工在长期的办学过程中共同创造形成的一切物质财富和精神财富的总和。成人高校校园文化的结构一般表现为物质文化、制度文化和精神文化三个层面。物质文化是校园文化的前提和载体 ,制度文化是校园文化健康发展的保证 ,精神文化是校园文化的核心和灵魂。加强校园文化建设 ,必须正确处理好“小文化”与“大文化”、小气候与大气候、继承与创新的关系 ,并重视精神文化建设。因为精神文化建设在一定程度上左右甚至决定着校园文化建设的水平和程度。目前 ,加强校园文化建设 ,必须从实践入手 ,加强校风建设 ,开展课外文化体育活动 ,强化社会实践 ,搞好校园环境建设。同时 ,正确把握新世纪成人高校校园文化的发展趋势 ,加强领导 ,发挥教职工的主力军和学生的骨干作用 ,建立党政工团齐抓共管的有效机制 ,保证校园文化建设的顺利进行。     

强化高校校园文化育人功能的思路与对策

充分发挥校园文化的育人功能，是高校落实科学发展观、建设和谐校园的一项重要任务。变革教育观念，加强制度建设，突现个性校园文化，营造创新氛围等，是强化校园文化育人功能的重要措施。     

基于“内涵式发展”理念的高校校园文化建设

高校要更好实现以文化人、以德育人的功能,就应不断强化"文化土壤"的养分,建设具有"肥沃"品质的校园文化。面对新时代高等教育内涵式发展的要求,克服高校校园文化建设面临的困境,关键要创新校园文化理念,在推进"三全育人"上优化顶层设计;整合校内外文化资源,以高品位文化强化引导力感召力;丰富校园文化载体,以高格调文化活动打造校园文化特色品牌;加强校园文化内容管理,以高品质文化内容维护校园文化安全。     

论高校和谐校园建设及其管理创新

本文从树立科学发展观的指导思想、建立公开公平的高校运行机制、创新校园文化、强化道德教育并树立全新的育人理念五个方面探讨高校和谐校园的建设及管理创新。     

论以科学发展观指导合并高校的校园文化建设

校园文化是高校存在和发展的精神动力,合并高校的特殊性使其在校园文化建设中面临更大的挑战。合并高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导,把科学发展观的理念运用到合并高校校园文化建设中,通过校园文化建设促进合并高校的健康发展。     

科学发展观视野下的高校校园文化建设

健康的校园文化不但能够为学生的全面发展提供特定的精神环境与文化氛围,同时也能促进学校各项教育事业的有序进行。本文从高校校园文化的深刻内涵着手,从以人为本的办学理念和协调、全面、可持续发展的管理体制两个层面揭示了以科学发展观指导高校校园文化的现实意义,重点阐述了以科学发展观指导高校校园文化的主要途径,我们应该从营造学术氛围、打好高校校园文化建设的基础,突出个性和特色、体现校园文化建设的独特性,提升社团活动的质量、打造校园文化建设的品牌以及重视校园文化建设的开放性、实现校园文化的共享等方面探索高校校园文化建设的着力点。高校只有坚持科学发展观,才能持续、有效、健康的发展。     

试论高校辅导员在作为意识形态载体的校园文化建设中的地位与作用

目前学界对高校校园文化建设研究的误区是仅仅把对高校校园文化的观念、价值层面建设看作是物质层面建设的重要补充，而没有把高校校园文化的观念、价值层面建设提高到意识形态上进行研究，这不仅无法真正地发挥与落实高校校园文化建设在社会主义先进文化建设中的作用，而且掩盖了高校辅导员工作与校园文化建设的意识形态功能一致性方面。理清高校辅导员在作为意识形态载体的校园文化建设中的地位与作用，不仅有利于深入研究校园文化建设的意识形态功能，而且还有助于明确高校辅导员的角色定位。     

社会主义核心价值体系视角下的高校校园文化建设研究

当前,高校校园文化建设已成为社会主义先进文化建设的必要组成部分。从社会主义核心价值体系的视角出发来研究新时期高校校园文化建设,对于思想政治教育学科基础理论的丰富和完善,高校校园文化建设中现存问题的解决均具有重要意义。本研究对高校校园文化与社会主义核心价值体系的关系进行评析,对校园文化的内涵与社会主义核心价值体系的基本内容进行了阐述;指出了高校校园文化建设中存在的问题,并对高校校园文化建设现存问题进行了分析,最后从四个方面提出了高校校园文化建设的具体路径选择。     

高校校园文化的思政教育作用发挥困境辨析

良好的高校校园文化对大学生坚定理想信念、提高爱国主义情怀、自觉遵守道德规范、全面提高综合素质有着重要意义。目前的校园文化建设在一定程度上促进了大学生思想政治教育有效性的提高,但也存在着传统模式校园文化的思政教育功能弱化,新模式的校园文化娱乐气息偏浓、功利意识过重等问题。要充分发挥校园文化对思想政治教育的积极促进作用,要进一步创新校园文化建设模式,要坚持增强吸引力与加强引导灌输并重的原则,要重视校园文化建设的人才培养。     

论合并型多校区高校校园文化融合的现实意义

高校合并是我国高等教育管理体制改革的新生事物,是高校扩大办学空间,增强办学实力,提高竞争力的一种有效途径.合并型多校区高校的校园文化建设,从某种意义上说,面临的是一个校园文化融合问题.合并型多校区高校只有通过不断的融合和创新,方可逐步实现校园文化的继承与发展相统一.     

再论“校园文化建设的研究生时代”——基于武汉部分研究型大学的调查与思考

校园文化的研究生时代要以研究生为主导,具有高学术水平、高度社会化、创新精神和创造力.基于武汉部分研究型大学的调查,发现样本高校正进入校园文化的研究生时代,主要表现在:研究生校园文化活动参与积极性高,社会活动参与热情高,社会责任感较强,人际交往表现出一定的生活阅历,闲暇安排以学术为重.迎接校园文化的研究生时代,需要进一步发挥研究生群体在校园文化建设中的主导地位,需要以学术活动为纽带提高研究生知识创新的积极性,需要加强研究生思想建设.     

浅析互联网环境下高校党建工作的创新性

互联网环境下开展高校党建工作的面临诸多挑战,利用互联网可以从高校党建工作的思想建设——党建理论研究,高校党建工作的制度建设——管理制度建设,高校党建工作的基层建设——校园文化建设,高校党建工作的载体建设——网络平台建设等方面来实现高校党建工作的创新。     

校园文化建设是弘扬和培育大学生民族精神的重要途径

弘扬和培育民族精神是实现中华民族伟大复兴的必然要求.本文分析了高校校园文化在弘扬和培育大学生民族精神中的作用,提出了要通过加强校园文化环境建设、载体建设、主题教育活动、创新精神和骨干队伍的培养来培育大学生民族精神.     

谈高校档案资源与校园文化建设

校园文化是社会主义精神文明在学校里的全方位体现,高校档案是高等学校历史发展的结晶,是学校各方面工作的长期积累,二者密切相关。本文通过对高校档案资源管理研究总结与创新,总结出了更好地发挥高校档案的教育功能的方法,使之为校园文化建设提供强大的阵地。     

市场经济条件下贵州省高校校园文化建设研究

在市场经济条件下,高校校园文化建设具有重要意义。贵州省高校在校园文化建设方面作了积极而有效的探索和尝试,取得了可喜的成绩。当然,贵州省高校在校园文化建设中也还存在一些问题,我们要针对这些问题积极探寻进一步加强贵州省高校校园文化建设的对策和措施。     

微博时代的高校校园文化建设研究

微博在高校校园文化建设中的作用日益凸显。开展微博时代下的高校校园文化建设研究具有重要的现实价值。当前，高校在利用微博开展高校校园文化建设方面还存在一些问题与不足，突出地表现在微博随从化现象严重、校园文化信息滞后、内容缺乏吸引力、特色文化育人不明显以及管理机制不完善等方面。对此，高校应从管理机制、队伍建设、文化育人三个层面积极探索有效的路径，进一步推进微博时代的高校校园文化建设持续、健康的发展。