发挥学校图书馆的思想道德教育功能

党的十四届六中全会《决议》指出:“加强对青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事”。“各级各类学校都要贯彻党的教育方针,加强德育工作,努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。因此,对学生的思想道德教育是学校当前的一项紧迫而艰巨的任务。学校图书馆在思想道德教育中具有独特优势,应积极发挥重要作用。 一、学校图书馆是对学生思想道德教育的阵     

利用图书馆加强思想道德教育

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出:”加强对青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事”。“各级各类学校都要贯彻党的教育方针,加强德育工作,努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。因此,对学生的思想道德教育是学校当前的一项紧迫而艰巨的任务。学校图书馆在思想道德教育中具有独特优势,应积极发挥重要作用。     

忠恕——未成年人思想道德建设的重要内容

加强和改进未成年人思想道德建设是“战略工程”、“民心工程”。紧紧抓住未成年人“只知相争,不知相让”的内在矛盾,进行忠恕之道教育,弘扬中华美德,使孩子们从小懂得做人之本,行人之方。这是加强和改进未成年人思想道德建设的根本要求和重要内容,我们应积极地尝试。     

忠恕--未成年人思想道德建设的重要内容

加强和改进未成年人思想道德建设是“战略工程”、“民心工程”。紧紧抓住未成年人“只知相争，不知相让”的内在矛盾，进行忠恕之道教育，弘扬中华美德，使孩子们从小懂得做人之本，行人之方。这是加强和改进未成年人思想道德建设的根本要求和重要内容，我们应积极地尝试。     

浅析加强大学生思想道德教育的意义和作法

思想道德素质是人最基本的素质,思想道德教育在学校教育中居于首位,针对当前大学生的思想道德素质现状,我们应采取多种方式,从多方面入手对大学生加强思想道德教育,把我们的大学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。     

高校“70后”青年教师思想行为问题分析与对策

我国高教“70后”青年教师的主流是积极、健康、向上的,但伴随着我国社会的深刻变革,这代教师在其成长过程中也存在着不少的问题。加强对高校“70后”青年教师的思想教育工作尤为重要。应加强对高校“70后”青年教师思想教育的科学研究,促进教师思想教育工作的不断创新;坚持以人为本的思想教育原则;遵循教师成长规律,推进思想道德建设的深度和广度;加强在青年知识分子中的党建工作。     

新时期加强干部职工思想道德教育工作的对策建议

社会主义市场经济的发展,对加强干部职工的思想道德教育提出了新要求。本文从大力开展四项“教育”、努力落实三个“到位”、坚持三个“必须”等三个方面论述了新时期加强和改进干部职工思想道德教育工作的对策建议。     

加强青少年思想道德建设积极投身精神文明创建活动

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。”“全党全社会都要十分关心青少年思想道德     

加强对青少年的道德教育

江泽民同志在全国宣传思想工作会议上要求,应加强思想教育,培养“四有”新人,要加强以爱国主义、集体主义、社会主义为核心内容的思想道德教育。青少年是祖国的未来,所以采取有力措施加强和改进青少年的德育教育,是思想工作者必须认真重视研究的课题。     

思想道德教育改革应体现“以人为本”的核心理念

建国以来中国社会主义建设的曲折历程告诉我们,“以人为本”的执政理念是国家富强的重要保障,在思想道德教育过程中，应要求党员、倡导群众做到集体优位、国家优位，但服务人民要体现个人优位,“以人为本”是思想道德教育改革的基本原则，“以人为本”是荣辱观教育说服力之源泉。