积极探索党校的教学科研一体化发展模式

教学是党校的中心工作，科学研究则是党校的教育基础，而教育科研一体化发展模式，既是党校教育适应党的先进性建设和社会主义现代化建设的客观要求，也是党校教学科研的特点和教育规律的科学反映。积极探索实现党校的教学科研一体化发展模式，坚持以教学带科研、以科研促教学，做到教学出题目、科研做文章、成果进课堂。     

加强先进军事科研文化建设的思考

先进科研文化,是在科研实践中逐步形成且为科研单位全体人员所认同、遵守并努力践行的政治原则理念、职能使命意识、发展目标指向、共同价值追求、科学研究精神、思想工作作风、品德能力素养以及管理制度、对外形象等的总和。加强先进科研文化建设,是凝聚科研人员精神意志的根本举措,是提升科研单位建设质量、推进事业科学发展的内在要求。面对科研人员文化需求＂多元化＂的特点,军事科研文化建设要坚持共同性与特殊性相统一;面对文化认知＂模糊化＂的特点,军事科研文化建设要坚持先进性与层次性相统一;面对文化资源运用＂表象化＂特点,军事科研文化建设要坚持继承性与创新性相统一。要加强科学理论武装,夯实军事科研文化建设思想基础,要围绕贯彻军队建设主题主线要求,努力强化科研人员战斗意识和使命意识。     

栉风沐雨铸辉煌 砥砺奋进谱华章——女子学院科研创新之路

女子学院科研创新为推动我国哲学社会科学繁荣发展发挥了重要作用,为推动妇女问题的研究沿着正确方向健康发展发挥了重要引领作用,为推动妇女问题研究方面的人才队伍建设起到了重要作用。近年来,女子学院科学研究也遇到前所未有的发展机遇：国家制定重要的方针政策大力繁荣哲学社会科学,加强妇女问题研究。受此影响,中华女子学院的科研工作也取得了丰硕的成果。今后我们要进一步进行体制创新和机制创新,并在政策上注意向女性科研人员倾斜,走出一条有中国特色的女子学院科研管理创新之路。     

科研兴校是新建地方本科院校的战略抉择

科学研究是高等学校的一项基本职能。但在不少新建地方本科高校,教学与科研的关系如何处理、科学研究如何定位等问题,至今没有得到明确。通过研究高校科研发展的历程,分析了高校科研与教学、区域经济的关系,提出了新建地方高校实施科研兴校战略的对策建议。     

科研兴校是新建地方本科院校的战略抉择北大核心CSSCI

科学研究是高等学校的一项基本职能。但在不少新建地方本科高校,教学与科研的关系如何处理、科学研究如何定位等问题,至今没有得到明确。通过研究高校科研发展的历程,分析了高校科研与教学、区域经济的关系,提出了新建地方高校实施科研兴校战略的对策建议。     

新建本科院校特色科研论

高校的科学研究对高校的作用是不需要争论的问题,而新建本科院校的科研与新建本科院校本身一样,有特色则立,无特色则滞。因此,新建本科院校一要以特色求发展,走出个性的科研之路;二要抓精品项目,坚持为社会服务,做好对科研的导向;三要科研兴校、特色立校,这是新建本科院校长期的任务和目标。     

论本科生初步科研能力的内涵、结构要素、技能要求及其培养

达到初步科研能力的本科毕业生,应掌握科学研究的基本程序与规范,能够在教师指导下,以小组形式,整合所学专业理论知识与研究技能,合作完成难度适当的小型研究课题。本科生科研能力包括发现问题的能力、文献检讨能力、研究计划能力、调研能力、数据处理能力、问题分析能力、理论写作能力与创新能力等结构维度。培养初步研究能力是一个系统过程,必须加强本科阶段的科学研究方法教学,探索研究性教学模式,支持和开展本科生科研活动。     

论高校科研与教学融合问题

科学研究是大学和社会发展的需要,是由大学发展的内在规律决定的。大学离不开科学研究,大学科学研究具有条件优越、科研和教学结合的特点。我国高校的科研和教学的关系,是既互相促进,又存在矛盾的相辅相成关系。现阶段教学和科研的融合还不能令人满意,只有妥善解决矛盾理顺关系,大学科研和教学才能顺利开展。     

我国高校党外知识分子科研绩效模型分析与激励对策

高校党外知识分子是科技创新的推动力量。本文通过分析高校党外知识分子科研面临的困难和问题,运用层次分析法,从科研项目、科研成果、科研活动、人才培养四个方面构建高校党外知识分子科研绩效评价指标体系,初步建立了一种比较符合高校党外知识分子科研绩效评价的模型和思路,从而提出激励高校党外知识分子科学研究的对策。     

加强公安院校科研管理提高公安工作科技含量

为了加强公安科研工作，有效实施科研管理，贯彻“科技强警”的方针，做到教学和科研同步发展，公安院校应建立一定规模的实验室，完善公安院校科研管理工作制度和人才激励机制。同时，为更加科学有效地开展科学研究工作和科研管理工作，公安院校应制定一系列的科研经费管理措施，提高公安科研管理人员的综合素质和管理水平。     

关于大学科研组织建设的思考

科研组织是随着知识生产的发展以及科学问题的日趋复杂而产生的.目前我国许多重点大学都面临创建研究型大学的挑战,而加强科研组织建设是其必然的选择.高水平的科研组织建设应强调以下几点:选拔和培养优秀的科研组织领导人、建立有效的管理机制、营造宽松和谐的工作氛围、不断优化组织结构.     

科研团队的问题与对策探析

在科学技术快速发展的知识经济时代，科研团队在科学研究领域发挥重大作用。然而，科研团队在运行的过程中还存在着一些问题，阻碍了科研团队的发展，本文通过对科研团队的考察和分析，从团队目标、团队凝聚力、团队储备力量、成果评价和经费管理这几个方面入手，分析存在的主要问题，结合科研管理的理论与实践，寻求出有效可行的解决方法与途径，为科研团队的发展提供合理的参考。     

制度之弊 灵魂之殇——浅谈现行科研立项与评奖制度的副作用

科研立项和评奖制度的副作用表现在:科研经费严重浪费,导致科研成果的高支出、低效益;课题立项、评奖立项和经费管理漏洞,引发学术腐败;科研立项评奖的行政化,导致科研环境世俗化,导致学者科研精神和动机的庸俗化等。这些弊端使中国学者灵魂深处产生了与科学研究独立、创新、严谨精神相悖的心态和行为倾向,对创新精神起到了阻碍作用,对中国科学发展产生了很多负面的影响。     

论公安院校科研与教学关系之协调

公安院校应当坚持科研与教学并重的原则,以提高自身的整体水平和实力,尽快改变科研基础薄弱的状况,既育人才又出成果,从而使自身上台阶、上水平。坚持科研与教学并重原则是公安院校自身生存和发展的需要,科研有助于更新和充实教学内容,有助于深化和活化教学过程,有助于培养和锻炼教师能力而提高教学水平;教学是开展相应科研活动的基础,是科研选题的源泉之一,科研写作的重要动力。要在思想意识上把教学与科研统一起来,在教学的时候要有科研的意识,在科研的时候要有教学的意识。只有教学与科研“双管齐下”,协调互动,相辅相成,才能保证公安教育质量的不断提升。     

进一步解放和发展科研生产力

社会科学研究所进行的是“科学的生产”、“精神产品的生产”。科研生产活动是对科研的生产要素优化组合的过程。不论科研主体、对象、手段的组合,还是人、财、物、时间或信息的调度,都离不开科研的管理。当代社会科学的发展出现了学科既高度分化、又高度综合,以综合为主的趋势。我国社会主义经济建设和改革开放中的许多重大问题的研究,往往需要组织跨部门、跨地区、多学科的联合和协作。所以,     

论青年教员的科研能力及其培养

科研能力是青年教员的基本能力。文章提出科研能力的内涵本质是驾驭问题和探索创新，系统阐明科研能力是知识储备、问题意识、思维品质、科研方法、文字表达五种因素的有机搭配，是五位一体的有效组合过程，在实践中主要表现为问题形态、知识形态、技术形态、转化形态。结合军队院校青年教员科研实际，分析了制约青年教员科研能力有效提高的影响因素，提出要从树立高远志向、提升哲学素养、掌握科学方法、培养学术专长、潜心科研实践五个方面加强科研能力的培养提高。     

高校人文社科研究管理工作的困境与对策研究

科研管理工作能够有效地整合集聚资源,激发研究潜力,引导协同创新,是高校提升人文社科研究水平不可或缺的一环.然而,当前我国高校人文社科领域的科研管理仍存在着评价体系不健全、跨学科研究管理能力不足、信息化管理水平滞后、经费管理程序冗杂等问题.因此,必须建立以质量为导向的人文社科研究评价体系,创新学术组织模式,开展协同攻关,强化信息化建设与管理,调整科研经费管理政策以解放科研生产力,从而更好地推动高校人文社会科学研究的进一步繁荣与发展.     

新时期教学研究型大学科研管理体制创新研究

知识经济和全球化的新形势下,高校科研管理在管理理念和管理体制等方面滞后于科学研究和科技发展的要求,制约了高校科研工作的持续发展。本文基于教学研究型大学的科研活动特点,剖析目前教学研究型大学科研管理体制和运行机制的现状和存在的问题,提出新形势下教学研究型大学科研管理体制创新的建议和对策。     

中美高校科研诚信体系建设比较分析

目前,科研不端行为已成为我国高校学术界亟待解决的问题.通过对中美高校科研诚信建设的比较,可以看出,美国大学科研诚信的宣导教育、监管模式、科研不端行为的处理等方面都具有先进的经验.我国的高校科研诚信建设应借鉴美国做法,通过多种途径加强高校的科研诚信建设,一是通过多媒体联合的形式宣导科研诚信,二是建立独立的长期的具有监管职能的科研诚信管理机构,三是建立全国范围内的高校联盟机制,四是加强科学研究过程的监督和学术问责.由此,我国才能形成完善的高校科研诚信体系建设.     

我国科研评价体制改革与科技创新环境的构建

科研评价作为激励原始创新的重要手段,要做到客观、公平和公正,必须遵循科学发展的规律.目前我国科研评价体系由于在评价主体、评价标准和评价目标等方面的不合理,致使科技界的不正之风泛滥、科研诚信缺失,成为制约国家科学创新能力提升的突出问题.要改变目前的这种状况,必须加强科研评价制度建设,遵循科学创新的规律,使科研评价体系从内容到形式规范化、制度化,积极营造科技创新的文化环境.