交流与沟通：高校与农村共青团组织间的共建

高校共青团建设具有不可多得的优势，其组织健全、团员意识较强、团员青年的理论功底较厚，但是高校共青团员的实践能力不高；而在农村，由于团员流动性大，共青团组织建设相对滞后。在高校和农村团组织间开展“二走二对，一点一线”的活动，即以“走出去、走进来”为基础，以“一对一、一对多”为原则，通过“一个点”的建设，最终实现“一条线”的目标，是加强在高校与农村团组织共建的有效形式。     

休闲教育:新时期高校共青团工作的新视点

休闲教育与新时期高校共青团工作的新结合点在于:休闲教育符合高校共青团工作的使命,适应高校共青团工作面临的新挑战,促进了高校共青团工作方式的创新,对准了共青团工作发展的方向.高校共青团工作应关注休闲教育,以思想解放为前提吸收休闲教育内容,以校园文化为载体传播体闲教育理念,以实践活动为平台传授休闲教育技能.     

用“五化”开创新时期高校共青团工作新局面

高校共青团组织是大学生思想政治教育的核心力量，同时是贯彻党的路线、方针、政策的执行者，是促进高校健康发展的有效组织者。共青团组织要结合新时期的工作特点，不断推进共青团工作的有序开展，不断创新工作方式、工作机制，用“五化”开创团学工作的新局面。     

试论新时期高校党建带团建工作

坚持党建带团建是贯彻江总书记“三个代表“的重要措施.目前高校党建带团建工作应重点从组织建设、思想建设和工作机制三个方面进行,以促进高校共青团工作更有生机,更有活力,更有发展.     

关于“学区建团”的探索与思考

近年来,济南市市中区教委团委紧紧围绕实施素质教育这一中心,以中小学团建工作为突破口,提出了“团委建在学区上”的学校共青团建设新思路,以建立济南第十四中学学区团委为试点,积极探索新形势下开展学校共青团工作的新形式、新途径、新方法,在团员教育、实践活动、团队建设等方面走出了一条新路子。     

科学发展观视阈下的高校共青团工作

科学发展观理论的核心、基本要求和根本方法,为高校共青团工作提出了明确的工作目标、要求和方法指导。高校共青团应该紧紧围绕着学校的育人中心工作,以成长服务为主线实现高校共青团工作以人为本;分类引导落实高校共青团工作统筹兼顾;通过可持续发展全面推动高校共青团工作。     

共青团服务新生代农民工的意义与路径

从农民工到新生代农民工演变中，他们的生活环境、打工目的、生活方式、城市认同感、工作期望发生明显的变化。服务新生代农民工是应对中国的城镇化进程所带来的大规模社会变革给共青团工作带来的挑战的需要。共青团应通过提升人力资源素质、实施“关爱农民工子女志愿服务行动”、促进新生代农民工积极“融城”、保护其合法权益等途径为新生代农民工提供服务。     

加强院级学生社团建设,延伸高校共青团工作手臂

近年来，随着高校后勤社会化的日益推进和 教学体制改革的不断深人，高校共青团工作面临 着巨大的挑战。为适应新形势的要求，延伸共青团 工作手臂，促进高校共青团工作的创新发展，高校 共青团组织应积极探索新形势下共青团工作的新 载体、新途径，大力推动院级学生社团建设，     

高校团建工作存在的问题及对策分析

高校是共青团工作的重要阵地,高校团的建设在全团始终处于举足轻重的地位。当前高校的共青团建设工作中,团组织建设有相对“弱化”的倾向。本文从组织建设、思想建设、活动的开展三方面阐述了当前高校团建工作存在的问题,并相应地提出了加强和改善高校团建工作的措施,指出了高校团建工作实现创新的新举措。     

必须重视并切实加强高校"党建带团建"工作

“党建带团建”是在长期的革命和建设实践中，我党加强对共青团工作领导形成的一条成功经验。目前，高校党建、团建工作正处在一个更加复杂、开放的环境中，处于一个国内外各种思想、文化相互激荡的氛围中，面临新的形势和任务，高校必须以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持“党建带团建”，加强党对共青团工作的领导，充分发挥团组织在高校党建工作中的巨大作用，大力培养和造就社会主义的建设者和接班人。一、以“三个代表”重要思想为指导，深刻认识“党建带团建”的重要性江泽民同志“三个代表”重要思想是新时期党的建设的伟…     

实施“四联工程”全面加强团组织建设 ———以广西师范学院外国语学院为例简

在社会环境日益复杂的形势下，共青团如何才能吸引凝聚青年、为党赢得青年，是目前高校团组织面临的新课题。开展“四联工程”，认真总结并深化提高基层团建经验做法，是贯彻落实科学发展观、加强和改进高校团建工作的一项重要举措；是激发基层团组织活力，推动创先争优各项任务落实的具体行动；是高质量做好高校团建工作，创新基层团建工作的重要载体；是提高基层团建科学化水平的有效途径。本文以广西师范学院外国语学院为例，通过实施“四联工程”，探索全面加强基层团组织建设的新途径。     

高校共青团工作的探索与思考

当前高校共青团工作面临难得的机遇,也面临前所未有的挑战。一方面“科教兴国”战略和“素质教育”的全面推进,给高校共青团提供了发挥作用的舞台,另一方面,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善、经济成分和利益分配方式的多样化,社会生活的各个方面在发生深刻变化,这给大学生思想带来很大的影响,也给高校团组织的工作带来很大的难度。高校共青团应面对新情况、新变化,把握时代潮流,在增进工作的时代性、针对性和实效性上下功夫。     

高校学生素质拓展与复合型人才培养

进入新的世纪,高校的思想政治工作要以江泽民关于“三个代表”的重要思想为指导,紧紧围绕培养“四有”人才这个中心,以素质拓展统揽工作,构建高校适应新世纪共青团工作的新格局。根据高校素质教育的现状,大学生素质拓展的重点是增强大学生的社会责任感、创新能力、创造精神和社会适应能力,促使青年学生向具有创新精神的复合型人才发展。为此高校共青团组织就要紧紧围绕培养跨世纪优秀建设者和可靠接班人这一中心任务,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑青年一代的强大精神支柱,切实培养出民族振兴需要的强大的接班人队伍。     

加强高校团员青年思想教育的几点思考

利用高校环境来培养造就一代社会主义新人 ,是高校共青团组织运用邓小平理论和江总书记提出“三个代表”精神与培养、教育、引导团员青年成长、成才实践工作的有机结合。随着我国改革开放和教育体制改革的进一步深入 ,面对“十五”规划为我们提出新的要求 ,更需要高校共青团组织应当因地适时调整工作布局 ,抓住工作重点、突出工作特色 ,从而达到加强自身组织建设和育人的目的。     

论中学共青团工作的误区与对策

当前中学共青团工作的现状不容乐观.认清不足,找准对策,是共青团工作迈入正常发展轨道、提高工作水平的关键.笔者认为当前中学共青团工作应当走出五大误区.     

经济发达地区“青年志愿者行动”探索

笔者近年来多次参与所在学院与广东省各市及地、县团委联合开展的共青团工作与青年工作的调研活动。在调查中我们发现,广东珠江三角洲经济发达地区的团组织特别注重将“青年志愿者行动”与本地民众所熟悉的“义务工作”的概念相结合,并着力走一条“政府倡导、社会支持、民间运作”之路,力争使青年志愿者行动逐步由共青团的组织行为发展成为广大社会成员的社会行为。本文拟分析和探讨这些地区的青年志愿者行动在启动、探索和所面临的和挑战等方面的特点,以期为其它地区的同类型工作提供借鉴和参考。     

坚持“三个代表”重要思想推进高校团的建设

“三个代表”重要思想,不仅是全面加强党的建设的伟大纲领,也为共青团的建设指明了方向。我们要按照“三个代表”的要求全面加强团的建设,为共青团在各项工作中更好地贯彻落实“三个代表”的要求提供坚实的组织保障。高校共青团必须按照“党建带团建”的要求,坚持“三个代表”的方向,全面加强自身建设,使大学生团员始终成为广大青年的先进代表,团干部始终成为广大团员的先进代表,共青团始终成为青年组织的核心。     

关于高校共青团工作社会化的实践与思考

高校共青团工作社会化具有积极的现实、理论、实践意义。实践证明:转变观念是高校共青团工作社会化的基本要求,创新机制是高校共青团工作社会化的有效途径,完善队伍是高校共青团工作社会化的组织保障。     

学分制下高校共青团工作模式探析

以学分为学业计量单位的学分制已被越来越多的高校作为教学管理制度,学分制具有自主选课、弹性学制、注重个性等特点,是对学年制的一种根本性的变革,但也给高校共青团工作带来了巨大的挑战。笔者通过认真分析学分制的特征及给高校共青团工作带来的挑战,对学分制下高校共青团工作模式进行了探索。     

学分制下高校共青团工作模式探析

以学分为学业计量单位的学分制已被越来越多的高校作为教学管理制度,学分制具有自主选课、弹性学制、注重个性等特点,是对学年制的一种根本性的变革,但也给高校共青团工作带来了巨大的挑战。笔者通过认真分析学分制的特征及给高校共青团工作带来的挑战,对学分制下高校共青团工作模式进行了探索。