"互联网+"背景下高校基层团支部活力提升途径研究

"互联网+"的发展给高校基层团组织建设带来了新契机,从"互联网+"和高校基层团支部活力提升的内涵分析,二者追求目标和服务对象具有较强的契合度。当前高校基层团支部建设中存在团支部工作制度不健全、团员意识淡化、团干部综合素质欠缺、基层团支部活动质量不高、团员参与度低等问题。加强团支部基础性工作的规范性管理,完善工作机制,提高团组织工作效率;建立基层团干部选拔培养发展机制,打造具备互联网思维的新型共青团工作队伍;充分利用互联网平台,提升团支部活动开展质量和吸引力;依托互联网平台,服务青年成长发展,是提升高校基层团支部活力的重要途径。     

新形势下提升高校团支部活力的思考与对策

团支部是高校共青团工作的基本单元,也是基层团组织建设的活力源泉。针对当前高校团支部普遍活力不足的情况,提升组织运行活力、工作开展活力和团员参与活力,有助于高校团组织保持和增强政治性、先进性和群众性,更好地服务学校中心工作和青年成长成才。     

培养高校团支部书记的必要性和形式研究

高校团支部书记素质的高低对团支部的建设和学校对团支部的管理起着重要的作用,对团支部书记的培养是高校思想政治工作中重要的环节。从当前高校团支部书记培养的重要性出发,分析了培训中存在的问题,并提出了可行性建议。     

对高校共青团工作改革的思考

在体制改革逐步深入的形势下,高校团的工作怎样发挥作用,怎样使团的工作适应现代化建设的需要,开创新局面,这是我们应当思考和研究的一个现实问题。一、权力下放高校团委在高校党委领导下,既受校党委和上级团委的双重领导,又要领导下属的各系团总支、团支部。因此,高校团委的工作要受高校各部门、各级团干部和广大团员青年的影响和制约。校团委同各系团总支、各班团支部的关系应该是:校团委作为全团校的工作系统中的信息传递、具体决策和宏观控制系统,负责将校党委、上级团组织对团的工作的指导思想、     

浅析博客在高校共青团工作中的运用及价值——以广西师范学院博客团组织建设为例

广西师范学院共青团组织博客建设的工作表明,传统思想政治教育对青年的影响已受到网络文化的严重冲击,必须尊重工作对象的心理特点,积极运用互联网技术拓宽团的工作平台,建立学院、班级两级团支部博客,开辟网络思想政治教育新平台,增进团组织与工作对象的贴近度和互动性,创新团组织的组织文化。     

基于年级差异的高校共青团思想引领调查分析

高校共青团思想引领是共青团工作的重点,是推动高校思想政治教育的重要途径。通过问卷调查分析得出不同年级学生对高校共青团思想引领呈现出认知和需求的差异,具体表现在对共青团总体认知度、对共青团思想引领认可度、对团支部思想引领满意度、对团干部素质评价标准差异化、对学生社团思想引领接受度和对共青团公众号需求度等方面。针对年级差异高校共青团思想引领面临引领内容亟须完善、引领形式有待精细化、团组织活动质量有待提高、团支部作用未充分发挥等问题,需要通过完善引领内容的普遍性与针对性、加强引领方式的层次性与多样性、分类别调动学生参与的积极性、强化基层团支部建设,推动高校共青团构建分层分类一体化工作体系。     

高校团支部凝聚力提升路径新探

高校团支部在联系学生、服务学生、教育培养学生等方面发挥着重要作用,团组织凝聚力的状况如何,直接关系到团组织能否密切联系团员青年、关系到团的各项工作任务能否落到实处。当前部分团员的团员意识淡薄、支部活动参与率较低,因此要加强团员意识教育,突出网络育人阵地作用;树立典型,做强团支部品牌效应;利用“青年之声”平台,增加支部公信力;加强辅导员指导作用的发挥,最终达到提升团支部凝聚力的效果。     

大学生思想政治教育新形式之活动团支部建设的初步探索

当前高校大学生的交流方式、组织方式、聚集方式等发生了重大变化,传统的大学生班级团支部概念弱化,团支部的思想政治教育影响力削弱。本文通过对活动团支部建设的分析,为加强基层团支部建设,开拓思想政治教育新形式提出探索性建议。     

高校团组织建设探索

加强团组织建设,是各级团组织的重要任务,尤其在共青团员占大多数的大学生中发挥基层团组织的作用更为重要,本文主要论述了如何充分发挥高校资源丰厚的长处。加强思想政治教育,进一步强化和坚定团员的理想信念,紧紧抓住高校人才集中的益处,大胆选用人才,切实使高校团组织成为先进文化的代表。高校团组织的建设应该紧紧扣住高校的培养目标,完善育人机制,加强高校团组织的影响力和凝聚力,使他们成为党组织的优秀预备队。     

论志愿服务与高校基层团支部吸引力的提升

社会转型期,高校部分青年团员价值观多元化,意识形态淡化倾向明显,团员意识淡薄,基层团组织自身建设不完善,活动形式陈旧,缺乏吸引力。以志愿服务为载体,可有效提高团员意识,使个人价值与社会价值得到统一,使高校基层团支部吸引力、凝聚力不断增强,基层组织制度得以完善,焕发出勃勃生机。     

试论增强高校基层团支部活力和凝聚力的有效途径

近些年来,高校共青团组织认真响应团中央提出的团的基层整体化建设的号召,对团的基层工作改革进行了积极的探索和实践,取得了一系列令人瞩目的成绩。但是就目前来看,高校基层团支部的建设仍存在诸多薄弱环节,缺乏应有的活力和凝聚力,影响了其在加强高校德育和全面推进素质教育的进程中应有职能的发挥。针对这一现状,本文尝试分析了当前高校基层团支部建设和管理中存在的问题及其根本原因,并据此拟以相应的对策,以期增强高校基层团支部的活力和凝聚力,充分发挥其应有职能。     

辅导员在高校团支部活力建设中的作用

团支部的活力关系到共青团组织对团员的吸引力和凝聚力。高校辅导员作为高校加强大学生思想政治教育的主要力量，在团支部的活力建设中发挥着重要作用。研究发现：上海市高校团支部活力现状不容乐观，这与来自辅导员的支持偏少有关。应进一步加强政策机制建设，进一步发挥辅导员在高校团支部建设中的作用。     

村级共青团组织的现状及对策

团支部是团的建设最重要的一级组织,然而也是最薄弱的一级组织,尤其是农村团支部。最近,我们通过对十个乡、百名农村团支部书记问卷调查、座谈讨论,对村级共青团组织建设现状进行了一次全面调查,并结合平时占有的情况进行了综合分析。一、农村团支部建设的现状和问题团支部建设与职能作用发挥程度是体现共青团组织战斗力的关键。调查表明:百分之五十四的团支部在农村建设与发展中起了一般作用;百分之三十的团支部处于瘫痪、半瘫痪状态,未发挥任何作用;能发挥积极作用的团支部仅占百分之十六。在支部建设方面的基本情况是:     

以新认识创建新机制 以新观念开创新领域--对赣州市基层"党建带团建"工作的调查与思考

“党建带团建”是在长期的革命和建设中，我们党加强对团的领导中形成的成功经验。为了解我市基层“党建带团建”工作现状，2000年11月中下旬，我们在大余、南康、上犹等9个县市，16个乡镇、18个村、25个学校、8个企业、5个社区开展了全面的调查研究。调查显示，基层“五有”团组织达标率仅为63％，基层团委达标率为692％，一类团支部仅占224％。可见，当前基层团组织建设还相当薄弱。在调查中当前“党建带团建”工作中也存在着不少问题，主要表现在：一、认识不到位。不少党组织领导对“党建带团建”工作存在着四种消极想法：一是“无…     

高校团建工作存在的问题及对策分析

高校是共青团工作的重要阵地,高校团的建设在全团始终处于举足轻重的地位。当前高校的共青团建设工作中,团组织建设有相对“弱化”的倾向。本文从组织建设、思想建设、活动的开展三方面阐述了当前高校团建工作存在的问题,并相应地提出了加强和改善高校团建工作的措施,指出了高校团建工作实现创新的新举措。     

略论高校基层团建工作与大学生思想政治教育

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点之一,也是确保高校思想政治教育取得实效的基础。当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团员意识淡漠,团的活动形式单一等问题,需要从团组织的工作主体、工作空间以及工作方式等方面加强改进和建设,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用。     

略论高校基层团建工作与大学生思想政治教育

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点之一,也是确保高校思想政治教育取得实效的基础.当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团员意识淡漠,团的活动形式单一等问题,需要从团组织的工作主体、工作空间以及工作方式等方面加强改进和建设,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用.     

略论高校基层团建工作与大学生思想政治教育

高校基层团建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的切入点之一,也是确保高校思想政治教育取得实效的基础.当前高校基层团建工作面临着新形势、新挑战,团组织中较为普遍地存在团员意识淡漠,团的活动形式单一等问题,需要从团组织的工作主体、工作空间以及工作方式等方面加强改进和建设,才能充分发挥其在大学生思想政治教育中应有的功能与作用.     

高校基层团支部非权力性领导力培养途径

高校基层团支部是开展高校工作的中坚力量，它与青年团员具有紧密的联系，肩负着教育和指引整个社会青少年和为我党发掘和培养后备力量的光荣使命。笔者作为高校辅导员，在积累实践经验的基础上进行分析思考，从团支部的非权力性领导力的方向入手，谈及怎样提高高校团支部工作，发挥团支部的堡垒与基础功能。     

企业文化在高校班级文化建设中的应用

企业文化不断在改造着企业和企业所处的环境,极大地推动了企业建设,提高了企业的竞争力。高校班级文化的建设也必然能提高高校班级的管理和发展。本文在采用问卷调查方式深入调查了我国企业文化建设和企业文化对高校毕业生的要求以后针对高校班级文化建设现状和存在的问题,提出了班级文化建设中集体主义和个人主义融合的目标,最后结合中国和美日企业文化的特点和形成机制提出了高校班级文化建设的措施。