研究实际问题:地级党校教育的中心课题

毛泽东同志指出:"对于在职干部的教育和干部学校的教育,应确立以研究中国革命实际问题为中心。"我们要抓好地级党校教育,也需要从根本上解决理论和实际相分离的问题。要解决这个问题,就有必要思考如何继续推动以研究实际问题为中心的进程。     

人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源——必须加快人才培养(摘要)

从国际范围来看,当今世界正在发生深刻的变革,各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战.国际间的竞争,在很大程度上是科技和人才竞争,归根到底是教育竞争.从这个意义上来说,谁掌握了面向21世纪的教育优势,谁就能在21世纪国际竞争中处于主动地位.江泽民同志在党的十五大报告中指出:“人才是科学和经济社会发展最重要的资源.要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制.”为此,面向未来,必须加快人才的培养.     

关于"三讲"教育中需要把握的几个关系

中央和省委对这次深入开展"三讲"教育的重大意义、基本要求、必须遵循的原则、步骤和方法以及组织领导,都已作出了详尽具体的部署,只要我们认真贯彻执行,就一定能使这次"三讲"教育取得圆满成功.根据中央关于要"以高度的政治责任心,足够的领导精力,良好的精神状态,把这次‘三讲’教育切实抓紧抓好"的指示精神,结合对中央、省委文件和领导同志讲话精神的学习,我们在"三讲"教育中需要正确把握和处理好以下几个关系.     

关于发展女子高等职业教育的思考

一、发展女子高等职业教育是社会主义市场经济和21世纪对女性人才的需要 早在1983年10月,邓小平同志根据国际技术革命和国内现代化建设的新形式,针对我国教育与现代化建设严重不适应的状况指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中,针对当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见墙倪,综合国力竞争日趋激烈这一现实,又进一步指出:“我们的大学应该成为科教     

努力实现邓小平同志20年前所提“共富”设想

20年前,邓小平同志在南方谈话中就强调"走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕",他还明确提出了推动"共富"的相关时点:"可以设想,在本世纪末达到小康水平的时候,就要突出地提出和解决这个问题。"我们必须进一步思考如何凝聚共识、深化分配改革,早日实现邓小平同志20年前就提出的"共富"设想。     

切实保障女性受教育的权利

主席、各位委员: 我们拥护李鹏同志所作的《政府工作报告》,姚依林同志,王丙乾同志所作的两个报告。我们赞成钱学森同志所作的六届全国政协常务委员会工作报告。现就女子受教育问题发表一些意见。李鹏同志的《政府工作报告》明确指出,今后要加快科学技术和教育事业的发展和改革,把经济建设切实转到依靠科学技术和提高劳动者素质的轨道上来。这是非常重要的战略部署,我们很赞成,     

理论前沿

把求真务实落实到 具体工作中 2004年年初,胡锦涛同志在张 家口市考察时指出:"要在广大干 部群众中大力弘扬求真务实精神, 大兴求真务实之风"。"欠发达地区 要实现跨跃式发展,更需要大力发 扬这种精神"。刘永瑞在《求是》 2004年第12期撰文认为,我们要 深刻领会、全面落实好胡锦涛同志 的这一重要指示精神,就必须紧密     

特点、规律、启示：党的领导方式创新的历史分析

一、领导方式:创新特点 1、第一代领导人对实现党的领导方式创新的探索.毛泽东同志十分重视和强调领导方式和领导方法的重要性与创新问题.在领导中国革命和建设的长期实践中,总结创立了一套行之有效的领导方式和科学的领导方法,并体现出特有的艺术特色.毛泽东同志曾形象地指出"我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题.我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过.不解决桥和船的问题,过河就是一句空话.     

公安继续教育的重要性、必要性探讨

江泽民同志在1999年6月15日中共中央、国务院召开的全国教育工作会议上指出:当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其哪方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位,他还指出:面对当前国际国内的新形势,我们的教育思想、教育体制和结构、教育内容和     

发展要有新思路

江泽民同志在党的十六大报告中提出:"发展要有新思路".精读报告,伏卷思考,我们可以从以下几个方面把握其思想.