邓小平“红、专”理论给我们的启示

正确理解邓小平的“红”“专”理论,是我们解决知识分子一系列问题的“金钥匙”。这一理论有哪些具体内容?我们在正确理解和掌握这一理论后应得到哪些启示?这两大问题即是本文所要说明的内容。     

邓小平对毛泽东统战理论的新发展及其时代特征

新时期邓小平在关于统一战线的性质和范围、关于知识分子地位和作用、关于多党合作和政治协商制度、关于"一国两制"与和平统一方针等方面对毛泽东统战理论作出新的发展,表现出邓小平统战理论具有鲜明的时代特征,即创造性、科学性、可行性、原则性、灵活性、广泛性.     

聂荣臻对知识分子工作的贡献及现代启示

新中国成立后,聂荣臻坚持正确认识和发挥知识分子作用、坚持充分信任和大胆使用知识分子、坚持"红"与"专"相统一的知识分子评判标准,在实践创造和理论升华的过程中形成了肯定、欣赏、重视知识分子的理念,为党的知识分子工作作出了重大贡献。其对新时代的启示是:要在建立知识分子工作的法治保障、创设知识分子工作的信任空间、创新知识分子工作的方式方法等方面下功夫,激发知识分子建功立业的激情,助力全面建设社会主义现代化强国。     

新时期邓小平对知识分子理论的深化与发展

知识分子问题，是中国革命和建设中一个极其重要的问题，因而我们党历来十分重视知识分子问题。经过长期的艰苦探素，毛泽东建构了我国知识分子理论体系；邓小平以改革开放和社会主义现代化建设总设计师的伟大气概和战略眼光，在总结历史经验的基础上，精辟地阐述了新时期关于知识分子的许多重大问题，丰富和发展了毛泽东知识分子理论，使有中国特色的社会主义知识分子理论得以确立并成为邓小平理论的重要组成部分。一、正确界定知识分子的阶级同性，为党在新时控制定正确的知识分子政策红定了思想认识善础马克思主义认为，知识分子不是独立…     

邓小平对马列主义知识分子问题理论的继承、丰富和发展

知识分子问题是马列主义理论体系中的重要组成部分.邓小平在我国改革开放和有中国特色社会主义现代化建设的实践中继承、丰富和发展了马列主义关于知识分子问题的理论,提出科学技术是第一生产力;知识分子是工人阶级的一部分;应当尊重知识,尊重人才;要造就宏大的知识分子队伍.邓小平知识分子问题的理论对我们在新世纪实现中华民族的伟大复兴有着重大的现实指导意义.     

论邓小平同志关于调动知识分子积极性的思想

邓小平继承和发展了马克思主义关于知识分子的基本理论,他针对我国知识分子的实际情况,依据我国知识分子在社会主义现代化建设中的地位、作用和贡献,总结了我国在调动知识分子积极性方面的经验教训,创造性地提出了一系列词动知识分子积极性的重大方针、政策和具体措施。 一、邓小平提出调动知识分子积极性的依据。邓小     

论邓小平知识分子理论的思想精髓

“全党都要尊重知识分子”是邓小平知识分子理论的思想精髓,它集中体现了邓小平杰出的知识分子理论,囊括了邓小平知识分子理论中的基本原理、观点和方法,揭示了我国新时期知识分子工作的基本规律。     

毛泽东邓小平知识分子理论之比较

关系着中国革命和建设事业成败的知识分子问题,是毛泽东、邓小平一贯重视和关注的问题。毛泽东作为第一代党中央领导集体的核心,在解决知识分子问题的理论和实践方面,既有杰出贡献,也有过失误。邓小平作为第二代党中央领导集体的核心,继承发展了毛泽东关于知识分子的正确思想理论,纠正了晚年的偏差,使     

"党外知识分子与中国特色社会主义"论坛(2019)综述

在2019年"党外知识分子与中国特色社会主义"论坛上,与会专家学者从理论与实践、历史与现实等多个角度,对习近平总书记关于知识分子工作的重要论述、党外知识分子统战工作、高校党外知识分子统战工作、新的社会阶层人士统战工作、多党合作和协商民主等问题进行了系统深入的探讨,对探究党外知识分子在中国特色社会主义建设中的重要作用具有重要的理论价值和现实意义。总体来说,此次论坛呈现出历史性和逻辑性相统一、理论性与实践性相结合、系统性与协同性相契合的鲜明特点。     

邓小平对知识分子工作理论的重大发展

在邓小平的思想宝库中，有关知识分子问题和知识分子工作的论述十分丰富。其基本思想是：一、我国知识分子的绝大多数已经是工人阶级的一部分；二、正确对待尖子人才，对又红又专要有正确的理解；三、切实解决好知识分子的待遇问题，创造环境使拔尖人才能够脱颖而出。这是邓小平把马列主义普通原理与我国社会主义现代化建设实践相结合，全面总结和分析关于知识分子问题的历史经验和新情况后得出的科学理论，对我国社会主义现代化建设和知识分子工作具有重大的理论和实践指导意义。     

邓小平"三农"思想探析

邓小平同志一贯重视"三农"问题,特别是改革开放以来,他对"三农"问题发表了一系列新的看法和见解,从而形成了关于"三农"问题的重要思想,成为邓小平理论的重要组成部分,是指导我们探讨、研究和解决"三农"问题的重要理论武器.     

20世纪末社会主义的"隆中对"

该文阐述了邓小平南方谈话中关于当代社会主义发展的一些重大理论问题,特别着重阐述了邓小平关于“中国的发展路线”的理论及八个重大关系。     

邓小平知识分子思想简析

知识分子思想是邓小平理论的重要组成部分，也是邓小平具有闪光色彩的思想。邓小平知识分子思想形成有其自身的理论基础、历史基础和现实基础及逻辑过程。邓小平对知识分子进行了政治定位，强调要尊重知识分子，关心知识分子的成长，并提出了合格知识分子的标准。     

科学的预见 伟大的理论——邓小平对知识分子理论的重大贡献

二十年前,邓小平站在世界高山之巅,以他伟人的敏锐目光看到科学技术在世界经济发展中的决定作用,预见到以智力、知识和科技为基础的经济是世界经济发展的方向,肯定和重申马克思关于科学技术是生产力的思想,继而又提出“科学技术是第一生产力”的论断,并以此为依据,提出了一系列有关知识分子的新理论、新政策,从而继承和发展了马克思主义知识分子理论和毛泽东知识分子思想,对新时期中国共产党的知识分子理论作出了重大贡献。     

略论邓小平人才思想的战略意义

<正>邓小平深刻地指出:“没有大批的人才,我们的事业就不能成功”.邓小平的人才思想是邓小平理论的一个重要组成部分,是对马克思主义人才思想的继承和发展.邓小平的人才思想内容十分丰富,归纳起来六个方面:即关于人才的地位和作用;关于知识分子的阶级属性;关于人才培养:关于人才选拔;关于人才使用:关于“尊重知识、尊重人才”等等,内涵博大精深,构成了完整的科学理论体系,极大地丰富和发展了马克思主义的人学理论.邓小平人才思想是指导我国改革开放和现代化建设的强大的思想武器,有极其重要的战略意义.     

邓小平知识分子理论是对西方知识分子观点的扬弃

邓小平知识分子理论吸收了西方知识分子观点中的合理内核,摒弃了其消极因素,形成了中国特色的知识分子理论,成为中国共产党开展知识分子工作的正确的指导思想.     

"社会主义本质"应当包括民主

民主,是社会主义的本质属性,是共产党和社会主义的旗帜;邓小平在南方谈话中涉及"社会主义本质"的一段话,是从生产力和生产关系而非上层建筑层面所作的阐述,故而没有把民主包括在内,对此应完整理解,全面把握;江泽民同志和十六大关于"社会主义政治文明"的论断,使社会主义本质理论更全面、更准确、更科学了.     

改革开放前后党的知识分子政策的历史演进及其现实启示

文革后期至党的十一届三中全会前,以邓小平为代表的老一辈无产阶级革命家在知识分子问题上进行了一系列艰苦细致的拨乱反正工作。他们批判"两个凡是",否定"两个估计",提出了科学技术是生产力,知识分子已经是"工人阶级的一部分"的论断,为新时期党的知识分子政策奠定了理论基础。以"尊重知识,尊重人才"为核心,中国共产党重新构建了党的知识分子政策体系,并结合实际情况加以落实,为十一届三中全会后实行改革开放提供了强大的智力支持和人才保障。     

邓小平知识分子思想研究

援用文献法和比较法,首先从历史发展和社会变迁的角度,分析改革开放前邓小平知识分子思想产生的社会背景和思想源泉;其次,对改革开放后邓小平知识分子思想进行具体研究,从制定和落实知识分子政策等方面,比较了改革开放前后邓小平知识分子思想的发展,归纳了邓小平知识分子思想的特点。改革开放前后的邓小平知识分子思想既有一贯性又有发展和创新,也充分体现了时代特征;研究邓小平知识分子思想,对新阶段进一步落实知识分子政策具有积极意义。     

试论邓小平对知识分子理论的新贡献

邓小平历来十分重视知识分子问题 ,尤其是“文革”后 ,多次就知识分子问题发表重要讲话和指示 ,从根本上解决了我党长期以来在知识分子理论政策方面未然解决的问题 ,为落实知识分子政策以及制定新时期知识分子政策提供了理论依据 ,对党的知识分子理论作出了新的贡献。本文主要从三个方面加以全面论述。