中国共产党对抗战文化建设的历史贡献

抗日战争时期,中国共产党不仅重视对日本侵略者的军事斗争、政治斗争和经济斗争,还特别重视文化斗争,千方百计发挥文化在抗战中的作用,注重抗战文化建设,开辟了文化领域内的另一场抗战。成功实现了马克思主义中国化,形成了引导我们党不断走向胜利的思想路线;以马克思主义意识形态为核心和统领,通过制定抗战文化方针,培养抗战文化队伍,明确抗战文化任务、服务对象和服务方式,规定抗战文化建设的任务、步骤和方法,重新构建了根据地抗战文化体系;大力发展根据地干部教育事业,开展各种类型的群众教育,扫除文盲和创办期刊、报社,大力建设抗战文化传播媒介,创造性地发展了抗日根据地文化教育事业,为抗战文化建设作出了历史性贡献。     

谈安吴青训班在我党抗日民族统一战线中的作用

抗日战争初期,我党为适应抗战需要和广大爱国青年抗日救国的要求,在国民党统治区陕西泾阳县安吴堡创办了一所战时青年训练班。这所训练班在党的抗日民族统一战线方针指引下,以它独特的教学方法和“爱国抗日”,“救亡图存”的响亮口号,用两年半时间,吸引、团结、教育、训练了成千上万名来自各阶层不     

建党90年中央领导人干部教育思想特点探析

我党历来高度重视干部教育培训工作，自1921年建党至今，党中央四位领导人在不同的历史时期，依据不同的历史背景条件，作出了一系列关于干部教育培训工作的重要思想指示和理论论述，形成了一脉相承、持续发展的干部教育思想脉络体系。探析总结建党90年来我党领导人的干部教育思想特点，对于当前干部教育培训工作具有重要的理论启示意义和现实指导价值。     

抗战时期浙江大学西迁与遵义社会文化之发展

抗日战争时期,浙江大学内迁遵义办学。在求得自身发展的同时,为遵义的抗战事业、文化教育事业、工农业经济的科研与开发尽心竭力,成绩卓著,推动了遵义社会文化的发展和进步。     

“三八式”干部称谓探析

“三八式”是对抗日战争初期参加革命的干部的习惯性称呼，通常也用来指整个抗日战争时期参加革命和加入共产党的干部的通称。“三八式”干部的称谓来源于1938年前后中国共产党制定的一系列特殊的关于干部和党员政策。“三八式”干部经历了严格的马列主叉毛泽东思想的教育，同时也走过了特别的政治历程。     

中共中央北方局各抗日根据地的民主政权建设

抗日战争是全民族的事业,必须给广大人民群众以充分的抗日民主自由权利。中共中央北方局在抗日战争初期即遵照中央指示,改造旧政权,建立抗日政府。抗日战争进入战略相持阶段前后,又致力于抗日民主政权的建设,创立了“三三制”的民主政权形式,开展了广泛的精兵简政运动,巩固了抗日根据地,推进了中国人民的抗战事业。     

抗日战争时期中国共产党干部党性教育及其启示

抗战时期,在建立广泛的抗日民族统一战线,建立和发展敌后抗日根据地过程中,中国共产党非常重视培养、训练具有高尚的革命情操、坚定的理想信念的适应抗战需要的干部,采取了一系列行之有效的教育措施,培养造就了千百万的干部,并依靠这批合格的革命干部实现了民族独立和人民解放。抗战时期干部党性教育的巨大成功及其创造和积累的丰富经验,对当前和今后党的干部教育事业发展,具有深刻的历史启示意义。     

抗战时期苏联对华政策中的民族利己主义和强权政治

抗日战争时期，苏联一方面大力支持中国抗战，为中国抗战胜利作出了巨大贡献；另一方面在对华问题上又表现出严重的民族利己主义和大国沙文主义，因而对中国抗战也产生了一定程度的消极影响。     

试论抗战时期华侨对中共的支援

抗日战争时期,海外华侨为祖国的抗战事业做出了巨大的贡献,同时他们也与中共及其领导的八路军、新四军和抗日根据地建立了密切的联系,本文拟就海外华侨在维护     

抗日战争与党的发展壮大

50年前发生的中国抗日战争,是我党发展史上非常重要的一个时期,经过八年抗日战争,我们党的队伍由抗战前1937年初的40000人增加到1945年4月的121万多人,我们由处在被包围、被剿杀的劣势地位,发展成为全国绝大多数人民都承认的与国民党同为中国社会的两大政治力量。党在艰难困苦的抗战过程中是怎样发展壮大起来的?研究这一发展变化的原因,从中找出规律性的东西,对于我们党深刻总结历史经验,胜利地领导社会主义现代化建