论改造主观世界

人类改造世界的任务包括改造客观世界和改造主观世界，它们统一于人们的社会实践活动，其根本规律和总体趋势是主观与客观的具体的、历史的统一。因此，必须从这一根本规律和总体趋势出发来把握主观世界改造的本质与特征。文章认为，主观世界，从社会意识的主体角度看，可区分为群体意识和个体意识，因此，文章分别从群体意识和个体意识两个不同的视角考察了改造主观世界的具体内涵，并且强调，当前加强主观世界改造从群体意识改造的意义上说，就是要努力实现民族精神的历史创新；从个体意识改造的意义上说，就是要重视个性的全面发展，即培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义一代新人。文章结合上述观点，对个体主观世界改造的途径和方法进行了理论阐述。     

党校教学中理论联系实际问题研究综述

在完成我校招标课题《党校教学理论联系实际问题研究》过程中,拜读了不少党校同仁的同类文章。现将其中新观点、新见解概述如下。 一、如何把握理论联系实际的科学内涵 目前,人们对此有四种不同理解: 1、“统一论”的理解。认为理论联系实际的本质,乃“主观与客观相一致”,是主体对马克思主义基本理论与中国社会发展规律的统一把握。主体只有在改造客观世界的同时努力改造主观世界,使主观认识与客     

浅析毛泽东关于改造主观世界的早期思想

毛泽东关于改造主观世界的早期认识是不自觉地、不全面的，甚至还未接触这一术语，但对于改造主观世界有了自身的萌芽的认知，而且这种认知是强烈的、明确的。这一时期的思想是毛泽东改造主观世界思想的重要组成部分，它构成了毛泽东早期的知识储备，并无疑地内化为了他本人的主观思维图式的一部分，从而对毛泽东后来的思想特别是关于改造主观世界的思想的形成和发展起到了重要的作用。研究毛泽东关于改造主观世界的早期思想，对于我们扩展对毛泽东思想的研究视阈，对全面理解毛泽东关于改造主观世界的完整思想都具有重要的意义。     

坚持主观和客观、理论和实践具体的历史的统一——纪念《实践论》70周年

《实践论》论述了实践及其与认识的关系,阐明了实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点,强调了主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一,反对一切离开具体历史的“左”的或右的错误思想,其基本精神对于我们今天的改革开放和社会主义建设事业仍然具有伟大的指导意义。     

如何帮助学员进行自我教育?

一、坚持自愿学习的原则,认真学习马列主义、毛泽东思想 马列主义、毛泽东思想是科学的真理,是社会主义学院的必修课。有人说,既然是必修课,又为何要讲自愿学习呢?担心强调自愿学习会影响学习效果。我们认为,科学的真理,只有在人们自觉自愿的基础上,才能真正被认识和掌握,才能真正学会用马克思主义的立场,观点、方法观察、认识和处理问题,才能实现在改造客观世界的过程中,改造自己的主观世界,正确处理主观世界和客观世界的关系。因此,必修课和自愿学习是一致的,是辨证的统一。我们办学的实践也证明,只有在自愿的基础上组织学习,才更能发挥学员的积极性和主动性,使他们自觉地把理论和思想实际、社会实践结合起来,进行自我教育。因此,社会主义学院必须坚持自愿学习的原则,这是帮助学员进行自我教育的不可忽视的重要方面。     

毛泽东关于改造主观世界的思想及启示

人们在改造客观世界的同时要不断地改造主观世界,这是毛泽东同志的一贯思想.他在长期的革命和建设实践中创立了一整套改造主观世界的理论和方法.     

论中国特色社会主义道路的十个统一

改革开放30年我们积累了宝贵经验，概括为党的十七大阐明的“十个结合”。从哲学层面上看，“十个结合”是辩证唯物主义和历史唯物主义在当代中国的创造性运用，体现了中国特色社会主义道路的十个统一，即：理论与实践的统一、政治保证与发展动力的统一、历史主体与领导核心的统一、共性与个性的统一、经济基础与上层建筑的统一、社会存在与社会意识的统一、生产力与生产关系的统一、内因根据与外因条件的统一、绝对运动与相对静止的统一、改造客观世界与改造主观世界的统一。     

释义学习型党组织

创建学习型党组织是时代发展的趋势,重视学习是我党的优良传统和政治优势。学习,就是人们在改造客观世界的过程中改造主观世界。客观世界在不断发展变化,我们的主观世界也要发展变化,这就需要不断学习。学习的本质在创新。执政的中国共产党和各级党组织必须把学习当成自己的精神追求和价值观念,重视学习又善于学习,以求不断地与时俱进。     

认定主观要件的客观标准

我国现行刑法采取主同相一致原则，但在理论上或是司法实践中，关于主观要件认定是个难点，也是重点。正确认识和区分主观要件的内容，对于理论和实践都具有十分重要的意义。本人认为主观要件认定根据应当是危害结果发生可能性和行为人认识能力的有机统一。     

论实践过程中的主体尺度

实践是人们改造客观世界的能动的物质活动,是主观见之于客观的活动。也可以说实践是一个从主观发动到客观实现的过程。这个过程又可分为两个阶段,第一个阶段是实践观念建立的过程,即形成实践的目的、动机及实践结果的观念创造和实践的过程设计。第二个阶段是人以物质行为的方式作用于对象,即实际地改造对象的过程。这一过程从主体的角度看,就是以观念指导行为,调控人的物质活动。     

履行党校职责 推动主题教育走深走实

<正>2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记发表重要讲话，对开展主题教育的总要求作出深刻阐释。习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。学思想、强党性、重实践、建新功，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，要把这一总要求贯穿这次主题教育全过程。     

论大学生社会实践在推进马克思主义大众化中的重要作用

大学生社会实践是大学生认识客观世界和改造主观世界的重要活动,其内在蕴涵的组织特点、实践特点及潜在功能等,均与马克思主义大众化的内在结构、实践特性及目标有着巨大契合性。为此,大学生社会实践对推动马克思主义大众化具有重要的载体作用,要着力推进大学生在实践中学习理论、在实践中宣传理论、在实践中推动创新,以推动马克思主义大众化。     

论科学的实践观——纪念真理标准大讨论30周年

标准必须具有客观性、确定性和相对稳定性才是可以操作的.人们的认识是否正确也需要一个客观的、具有可操作性的标准.实践作为人类改造世界的活动,因其主观性、不确定性和能动性,作为检验真理的标准就必然会有一定的局限性.因此,建立科学的实践观,充分认识实践在检验真理过程中必然表现出的复杂性,就成为正确总结中国特色社会主义建设各方面经验教训、践行科学发展观的基础.建立科学的实践观.需要我们充分考虑实践在不同的主体、不同的空间范围和不同的时间长度上必然表现出的巨大区别.努力避免可能发生的各种片面性和绝对化倾向.     

“人民拥护不拥护”：一切标准中的根本标准——对邓小平历史检验标准思想的历史和逻辑分析

1978年党的十一届三中全会以来,我国经历了否定"文革",以经济建设为中心、改革开放和确立社会主义市场经济体制三个阶段.相应地在哲学思想上经历了"实践标准"、"生产力标准"、"人民拥护标准"的主题转换这样一条主线.标准问题的不同主题讲的是认识和实践问题的三个不同方面检验的途径及客观标准、主观标准和检验的主体.在实践过程中,检验的主体依据实践结果提供的客观标准和依据理想目的提供的主观标准,在二者的互相对照、检验、修正中使实践向着合乎规律和合乎目的的方向发展.在当前,只有把"指导社会实践和检验评价实践结果的主体--人民大众"这一主题通过相应的民主制度和程序而在实际中真正贯彻下去,才能有可靠的政治保障使改革开放始终代表人民利益,使中国社会持续和良性地发展.在这个意义上,我们说"人民拥护不拥护"是一切标准中的根本标准.     

论指挥官责任的法律根据

指挥官责任是武装冲突法中由指挥官承担的、因不作为引起的一种特殊的刑事责任。这种刑事责任的法律根据包括客体、客观、主体和主观四方面。客体中的主要客体是武装冲突法保护的国际人道关系，次要客体是武装冲突中正常的指挥秩序；客观方面表现为不作为，其中上下级关系的确定和排除合理且必要的措施是关键；主体包括军事指挥官和其他上级；主观方面表现为间接故意和过失。     

邓小平对党的思想路线的新发展及其重大意义

一个党的思想路线问题,实质指的是一个党用什么样的世界观、方法论去认识世界、改造世界.因此,主观认识是否与客观实际相符合,是否掌握并运用辩证唯物主义和历史唯物论的问题,就成为能否坚持正确的思想路线的实质.邓小平在新的实践基础上,把解放思想与实事求是统一起来,创造性地提出了党的思想路线并用以指导改革开放的实践,正是对中国社会主义现代化客观规律比较清楚和全面认识的理论表现.他坚持一切从实际出发,打破习惯势力和主观偏见的束缚,纠正了"左"的错误和对社会主义的一些不科学的甚至是扭曲了的认识,不断地使思想和实际相结合、主观和客观相一致,开辟了建设中国特色社会主义的新道路,开拓了马克思主义的新境界.     

社会实践在改造世界观中的重要作用

社会实践是人类能动地改造自然和社会的全部活动。毛泽东同志指出:“人的社会实践,不限于生产活动一种形式,还有多种其他的形式,阶级斗争,政治斗争,科学和艺术的活动,总之,社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。”人类在实践中改造客观的同时,还改造主观世界,即改造世界观。人的认识来自于实践,正确的世界观来自于对客观世界改造的实践活动,并随着实践的发展而发展。列宁指出:“生活、实践的观点,应该是认识论的首先和基本的观点。”实践在人的世界观的改造中有着极其重要的作用,因此在改造世界     

简论侦察情感的特征

侦察主体在侦察中分析案情，认识案情，运用侦察措施，侦破案件，无处不渗透着情感。可以说，侦察情感是各种侦察心理内容和形式网络结构的网结点，在侦破中具有极为重要的作用。弄清侦察情感的特征，是把握侦察情感特有的运动规律，让其在侦破中发挥更大作用的必要前提。因此，本文就此谈谈自己的看法。侦察情感是主体在侦破中对案件有关事物是否符合自己需要而产生的独特的主观体验和态度。其基本特征有以下六个方面：（一）客观制约性与主观能动性的统一这种统一有两种形态：一是客观境遇性与主观倾向性的统一。侦察情感是客观现实内化、…     

浅论当代中国先进文化的特色

先进文化是人们在改造客观世界的同时改造主观世界的智慧结晶,是引导和推进人类社会不断向前发展的强大精神动力和智力支持.当代中国的先进文化具有科学性、政治性、开放性和服务性的特色.     

我国民营企业文化功能的定位

从文化一词的字面意思来分析,"文"即人文,具有名词属性;化是动词,比如在"现代化"、"全球化"这一类的概念中,"化"表示动态的过程,所以从文学角度对文化的简单解释就是,文化是人文发展的过程。当然,马克思主义认为文化是人类改造客观世界和主观世界的活动及其成果的总和,包括物质产品和精神产品两大类,这是我们对文化的哲学认知。无论是狭义还是广义的理解,我们今天主要探讨文化在我国民营企业发展中应有的正面并且积极的功能,其目的无非是推动民营企业的全面发展而不是成为发展