中国民办高等教育发展的机遇与挑战

改革开放30年来,中国民办高等教育发展有了长足进步,实现了办学层次和办学类型的全覆盖。民办高等教育机构数和学生数占国民教育的比例也有了显著增长。然而,民办高等教育仍然面临着办学经费来源渠道单一、办学质量不高、生源不足等问题,使进入内涵竞争阶段的民办高校面临的竞争更加激烈。民办高校的管理者要在转变办学理念、提高管理水平上下工夫;要善于利用民办的体制和机制优势,解决教育的质量和效益问题;要立足地方,转变发展方式,抓住中国经济社会发展的历史机遇,寻找新的增长点。     

论现阶段我国民办高校的发展定位以及政策研究

民办高校在我国实现高等教育大众化的过程中,是一支不可或缺的力量。民办高校必须根据自身的特点准确地进行层次定位：已经有相当办学经验积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进,大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上。在规模定位上,民办高校应结合自身实际情况,适当为好,切忌盲目求大。同时,在民办高校的定位问题上,政策的考虑也是必要的。     

加强高校民办二级学院思想政治教育研究

近年来,高校民办二级学院作为一种新型办学模式得到了迅速的发展。1999年7月,浙江大学联合杭州市政府创办由教育部批准的全国首家独立设置的二级学院——浙大城市学院以来,全国已有高校民办二级学院300多所,承担了30％上本科生的培养任务。可以看出,高校民办二级学院的发展对我国整个高等教育产生了十分重要的影响,已成为国家实现高等教育大众化的重要途径。与一般民办高校相化,高校民办二级学院依托公立大学办学,共享母体教学资源,具有办学起点高、见效快、易上规模、上档次等优势,集中体现了公立大学与民办大学的双重特点。教育部对此作了充分肯定,认为这是“新形势下高等教育办学机制模式的一项探索和有创新,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径,对今后我国高等教育的持续健康发展具有重大的意义。”与此同时,高校民办二级学院的产生和发展为我国大学生思想政治教育研究提供了新的领域。做好高校民办二     

挑战与对策——我国民办高校发展的现状与思考

民办高校不但能补国家办学之不足,而且还能完善与健全社会主义教育体制,使公办和民办教育共同发展,共同承担起提高全民族素质,促进经济发展与社会进步的历史重任。如何抓住当前的有利时机大力发展我国的民办高等教育是教育界关注的重要课题。要较快较好地发展民办高校,一是加强法制建设;二是端正办学思想;三是构建民办高等教育新体制;四是建立适应市场、决策科学的管理制度;五是建立评估和监督机构。     

民办高校筹资问题刍议

民办高校的办学资金来源和发展模式说明,资金严重短缺已成为制约民办高校进一步发展的瓶颈。资金短缺源于政策短缺,政府应尽快制定有利于民办高校吸纳社会资金办学的政策,同时要把“风险和发展基金”列入办学成本,按社会办学成本核定民办高校的学费标准,使中国民办高等教育以应有的速度发展起来。     

高等教育多元化体系的建立

改革开放以来,我国的高等教育事业不断发展壮大.政府公共财力不足引发了对民办高等教育的需求,制度变革为民办高等教育提供了政策支持,高等教育大众化要求公办民办高校共同发展.塑造我国高等教育多元化体系,要淡化公办与民办高等教育之间的界限,加强公办高校与民办高校资源共享,提供适当财政资助,制定相应的扶持政策,公平引导公办民办高校共同发展.     

民办高校的行政主体地位研究

现阶段,在政府和公办高校不能满足人民日益增长的教育需求的情况下,我国民办高校开始充当着实现高等教育大众化的生力军,极大缓解了高等教育的供求矛盾。这也使我国民办高校获得了历史上少有的发展机遇,民办高等教育成为了21世纪高等教育的重要组成部分。在21世纪的今天,如何促进我国民办高等教育更加健康、更加快速的发展?如何让民办高等教育发挥更大的作用?首先必须事先界定好民办高校的法律主体地位。本文试图从民办高校的法人地位出发,探讨关于民办高校在行政法律关系中的行政主体法人地位问题。     

不平凡的发展历程令人瞩目的发展成就——改革开放三十年来民办高等教育发展的回顾与展望

改革开放三十年来,我国民办高等教育大致经历了恢复发展、鼓励与规范并重、注重内涵建设三个发展阶段,目前正呈现出蓬勃发展的局面。实践表明,发展民办高等教育事业对于扩大教育供给、满足教育需求、拓展教育资源、促进教育体制改革、提升国家整体教育水平具有不可替代的作用。新时期,我国民办高等教育发展的基本趋势是:发展面临重大机遇,办学空间更为广阔;着力提高教育质量,注重加强内涵建设;坚持特色多元办学,功能作用日益凸显。民办高校要以科学发展观为统领,规范管理,提高质量,强化特色,走内涵发展之路,促进民办高等教育的全面、协调、可持续发展。     

民办高校教育工作者的责任——学习十六大报告的体会

根据党的十六大全面建设小康社会的目标,民办高校不仅可以为高等教育大众化的发展作贡献,也是构建终身教育体系的重要环节。民办高等教育同样肩负着培养新一代青年的任务。必须把弘扬民族精神,培养高素质青年人才作为学校办学的主要指导思想。社会主义现代化建设,需要数以亿计的高素质劳动者。民办高等教育机构,对培养应用型、职业型的高素质劳动者更有着不可推卸的责任和义务。     

民办高校维稳机制建设研究

如何针对民办高校在办学政策、办学机制、经费来源和师资特点等方面不同于公办高校的独特性，同时契合民办大学生的思想和行为特点，探索出一套适合民办高校发展的维稳机制，使民办高校的安全稳定工作取得实效，确保校园的平安和谐，显得尤为迫切和必要。