高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分,对实现高职院校人才培养目标和提升高职院校核心竞争力具有重要的意义。本文主要分析了高职院校校园文化的基本内涵,并分析了加强校园文化建设的必要性和当前高职校园文化建设存在的问题,提出了加强高职院校校园文化建设的对策。     

论高职校园文化建设

高职校园文化建设是实现高职人才培养目标的助推器,是提升高职院校核心竞争力的关键环节,也是高职院校可持续发展的根本之所在,构建独具特色的高职校园文化是当前高职院校发展的当务之急。通过进一步厘清高职校园文化的基本内涵及特征,分析当前高职校园文化建设存在的问题,探析了高职校园文化建设的基本路径。     

以社会主义核心价值体系为指引加强高职校园文化建设

社会主义核心价值体系既是高职院校思想政治教育的现实需要,又是高职院校建设和谐校园的根本保障,只有以社会主义核心价值体系为引领,高职校园文化建设才能保持正确的前进方向.探索和研究社会主义核心价值体系下高职校园文化建设的途径和方法,对于我国高职校园文化建设具有十分重要的意义.     

高职院校图书馆与校园文化

高职院校图书馆是校园文化的重要载体，充分认识图书馆在校园文化建设中的作用和地位，加强图书馆建设，提高服务质量，对高职院校的发展，人才培养以及形成健康丰富的校园文化有着非常重要的意义。     

高职院校校园文化建设的探索与实践

高职院校校园文化是高校校园文化的重要组成部分，与本科院校相比，高职院校的校园文化具有职业性、实践性等特征。针对新时期高职院校校园文化建设中存在的主要问题，高职院校要联系自身实际，突出“职业”特色，多形式、多渠道地加强校园物质文化、精神文化和制度文化建设，为培养高技能人才营造良好的环境和氛围。     

高职院校校园文化建设的反思与重构

当前，我国各类高职院校的校园物质环境建设突飞猛进，日新月异，但其文化建设却面临先天“发育不足”和后天“营养不良”的尴尬境地，致使校园文化不能充分发挥应有作用。因此，高职院校的校园文化建设已显得尤为重要。文章在把握高职院校校园文化内涵的基础上，就当前我国高职院校校园文化建设中存在的主要问题作了一些反思，同时结合高职院校的职业要求、高职特点和办学特色等方面的实际。提出重构高职特色校园文化建设的具体设想。     

高职院校校园文化建设的几个误区

高职院校在校园文化建设的实际运作中还存在着诸多误区。这不仅在较大程度上制约了高职院校校园文化建设功能和作用的发挥,更影响到高职院校加快发展的步伐。本文主要从四个方面对当前高职院校校园文化建设的误区进行分析。     

非物质文化遗产服务高职校园文化建设的基本做法及实施途径——以南通地区高职院校为例

非物质文化遗产的传承对高职院校的校园文化建设具有重要意义。近年来,南通地区的高职院校引入具有地域特色的非物质文化遗产,对校园文化建设起到了积极作用。本文以南通地区几所高职院校为例,介绍了传承非物质文化遗产与校园文化建设相结合的基本做法,探讨了非物质文化遗产服务高职校园文化建设的实施途径。     

论高职院校图书馆与校园文化建设

高职院校图书馆是校园文化建设的重要活动阵地与文献资源基地，对培养良好的教风、学风，形成良好的传统，有着无可替代的意义和作用。图书馆应当树立以人为本的服务理念，采取各种措施，努力为校园文化建设做出贡献.     

文化自信助推高职院校校园文化建设的途径探析

高职院校校园文化是在社会主义文化背景下逐渐成长与发展起来的具有职业特色的意识形态。文化自信的提出,为高职院校文化发展提供了新的理论视角和建设方向。高职院校大力推进校园文化建设需要加强对文化的传承与创新,通过坚定学生的文化自信实现文化的育人功能,把高职院校的特色文化建设与育人工作有机结合,走出一条高职院校文化育人的探索创新之路。     

高职院校校园文化建设分析——以江西青年职业学院为例

新时期,高职院校的建设在拓展办学模式、发展办学规模的同时,也在探索新型院校校园文化的基本建设问题。本文就是从江西青年职业学院校园文化建设发展的现状出发,对高职校园文化建设相关问题进行了深入调查分析,并在此基础上提出了加强高职校园文化建设的几点建议。     

浅议高职校园文化的创新

高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。     

校园文化建设是高职思想政治教育的有效途径

在加强大学生思想政治教育的过程中,要充分重视校园文化对大学生潜移默化的并具有一定深度的影响,校园文化建设是高职院校进行思想政治教育的有效途径之一。本文从校园文化自身的特征出发论证了其对思想政治教育所起的积极作用,分析了高职校园文化建设的现状并提出了相应的建设对策。     

政校企合作视野下的高职校园文化建设

当前高职院校的校园文化存在定位不准、缺乏特色、重实践轻素养等问题,在建设过程中往往是校方单方面的作为,缺乏多方支持,显得力不从心。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中明确指出＂政府主导、市场引导、产教融合、校企合作＂是加快我国职业教育的基本原则。高职院校作为我国职业教育的主要力量,在校园文化建设方面也必须建立＂政校企＂三方联动机制。在校园文化建设中可以联合政府和企业共同作为校园文化建设的主体,将区域文化和企业文化融入校园文化建设,更加注重学生的综合素质的提升,走一条特色鲜明的文化建设之路。     

区域性特色校园文化育人功能的探究与实践——以枣庄职业学院为例

区域性校特色园文化建设是高职院校核心竞争力的重要体现,是应对区域经济发展要求的必然要求,充分发挥区域性校特色园文化的育人功能,为区域经济建设培养合格技能人才具有重要意义。枣庄职业学院结合枣庄地域文化,建设了具有浓厚地域色彩的特色校园文化,并探索出运用特色校园文化开展思想政治教育的新途径,取得了一定的成功。     

浅谈公安院校校园文化建设

公安院校校园文化是院校社会主义精神文明建设的重要内容,是公安文化的组成部分。随着人们对校园文化的实践内容和理论研究的不断深入,校园文化正以其崭新的面貌和独特的作用,积极为公安院校的改革、发展和建设服务,为培养跨世纪公安     

高职院校共青团工作平台搭建之我见

高职院校共青团工作的平台搭建,是加强共青团在高职院校校园文化建设中所承载角色份量的新要求,是提升校园文化内涵建设的一个重要内容和途径,更是影响青年大学生综合素养形成的一个关键因素。     

高职院校特色校园文化建设的思考

高职学院的特色校园文化在特色学校建设中起着引帆导航的重要作用，正确理解高职学院文化建设的内涵，认真分析高职学院文化建设的现状及亟待解决的问题，对高职学院特色校园文化建设进行理性思考，以引起管理者和建设者们的关注和重视。     

高职院校社区词与校园文化构建探析

文中从高职院校社区词问卷调查入手，描述校园社区词的概况以及高职大学生对校园社区词的使用认知态度。结合当今网络、媒体及外来文化的影响，结合90后高职大学生的特点，揭示高职院校社区词鲜活的生命力和专有的校园文化属性，进而提出关于校园文化构建的建议。     

高职院校宿舍文化建设探索与实践 ——以惠州经济职业技术学院为例

高职院校宿舍文化是校园文化的重要组成部分,宿舍文化建设的成果直接影响着学生的学习和生活,对学生的成长和发展起着十分重要的作用.当前高职院校在宿舍文化建设方面取得了许多富有成效的成绩,然而高职院校起步较晚,市场变化较快,高职院校在宿舍文化建设上始终存在着功能不明确、结构不合理、内涵不突出的问题,因此,探索一条符合校企合作背景下的多方位的宿舍文化建设道路具有重要的意义.