吉林公安高等专科学校扎实开展：保持共产党员先进性教育主题实践活动

在党员先进性教育活动中，吉林公安高等专科学校开展了主题鲜明、内容丰富的主题实践活动。学校党委明确了开展此次主题实践活动的指导思想：关注教学质量和教学水平、关注贫困学生、关注弱势群体。在“三个关注”的引导下，推动了学校教育教学的发展和办学质量的提升，使先进性教育活动取得了具体成效。     

全国公安高等教育侦查、治安管理专业（专科）教材编写会议在我院召开

按照公安部人事训练局2005年山西忻州会议要求，公安高等教育《侦查讯问教程》、《治安管理学总论》、《治安基层基础教程》、《行政诉讼法教程》四部统编教材的编前会议由我院承办。为了落实山西忻州会议精神，2005午11月28日，受公安部委托，公安高等教育侦查、冶安管理专业(专科)教材编写会议在我院降重召开。来自北京人民警察学院、广东省公安厅，广东警官学院、湖北警官学院、福建公安高等专科学校，问南公安高等专科学校、湖南公安高等专科学校、吉林公安高等专科学校、辽宁蝥官高等专科学校，山西警官高等专科学校、新疆警官高等专科…     

对建构公安执法岗位核心能力 教学训练模式的思考与探索

面向公安实战，深化教学改革，提升训练质量，体现公安特色，是当前公安院校实现办学制度和教学模式创新的必然选择。在这种时代背景下，上海公安高等专科学校积极创新办学制度，首创第二专科教育，从而带动了教学模式的创新，构建了公安执法岗位核心能力教学训练模式，广泛应用于第二专科教育和新警初任培训中，对提升上海公安教育训练工作水平及提高上海公安民警队伍的执法能力起到了积极的推动作用。     

华东地区第三届公安理论期刊协作会会议纪要

华东地区第三届公安理论期刊协作会于 2 0 0 1年 5月 2 4日至 5月 2 7日在福建省南平地区邵武市举行。参加协作会议的成员单位代表有江苏公安高等专科学校学报、江西公安高等专科学校学报、浙江公安高等专科学校学报、安徽大学公安学院《公安理论与实践》、上海公安高等专科学校学报、上海市警察学会《上海公安研究》以及东道主福建公安高等专科学校学报等刊物的主编、副主编。河南公安高等专科学校学报的常务副主编翟英范和广州市公安管理干部学院学报副主编严孚良作为会议特邀代表出席了协作会。浙江公安高等专科学校副校长沈承祖专程从杭…     

河南公安高等专科学校警界学人推介

魏月霞教授1965年11月生，河南省武陟县人。1991年毕业于河南大学教育系，同年获教育学硕士学位；现为华中科技大学高等教育管理专业在职博士研究生，河南公安高等专科学校心理学教授，教务处副处长。曾获“河南公安高等专科学校中青年骨干教师”、“课堂教学能手”、“河南省中青年骨干教师”、“河南省公安厅厅直机关‘巾帼建功’先进个人”、“河南省教育厅学术技术带头人”等荣誉称号。魏月霞教授忠诚党的教育事业，一直辛勤耕耘在三尺讲台上，主讲犯罪心理学、侦查心理学等课程，教学效果优秀，多次获学校教学质量奖。主要从事犯罪学、…     

庆祝新疆警官高等专科学校成立祝贺单位名录

国家教育部规划司院校处杨青公安部人事训}练局中国人民大学中国人民大学法学院院长曾宪义(贺电)中国农业大学北京工业大学院士左铁墉(贺电)公安部《公安教育》编辑部中国人民公安大学中国刑事警察学院中国人民武装警察部队学院(贺电)公安海警高等专科学校铁道警官高等专科学校铁道部刑事犯罪信息中心南京森林公安高等专科学校公安部警犬技术学校天津公安警官职业学院河北廊坊武警学院山西公安专科学校内蒙古警察职业学院(贺电)辽宁公安司法管理干部学院辽宁警官高等专科学校(贺信)吉林公安高等专科学校(贺信)黑龙江大学警官学院上海公安高…     

河南公安高等专科学校警界学人推介

朱营周教授 1963年12月生，河南省漯河市人。1988年毕业于河南大学，获教育学硕士学位。1988年至今在河南公安高等专科学校工作，曾任教务处副处长、科研处处长，现任基础部党支部书记、主任；曾获“河南公安高等专科学校优秀中青年骨干教师”、“河南省优秀青年教师”、“河南省优秀人民警察”等荣誉称号。现兼任河南省心理学会法制心理号业委员会主任委员。     

2007年度本刊征稿、征订启事

《上海公安高等专科学校学报》原名《公安理论与实践》(国内统一刊号：CN31-1784＼D)，国际标准刊号ISSN1008-5750)，是一份由上海市公安局主管、上海公安高等专科学校主办，以探讨和研究新形势下公安理论与公安工作为主的综合性学术刊物。它立足上海，面向全国，致力于具有理论化、科学化、现代化特色的公安业务研究和实践上有创见的公安改革探讨；注重具有参考、借鉴价值的国内外警务工作经验、资料、科研和学术动态的文章及有分析价值的公安调查报告。本刊设有探索与争鸣、上海公安改革纵横、公安管理、队伍建设、侦审研究、治安防范…     

对建构公安执法岗位核心能力教学训练模式的思考与探索

面向公安实战,深化教学改革,提升训练质量,体现公安特色,是当前公安院校实现办学制度和教学模式创新的必然选择。在这种时代背景下,上海公安高等专科学校积极创新办学制度,首创第二专科教育,从而带动了教学模式的创新,构建了公安执法岗位核心能力教学训练模式,广泛应用于第二专科教育和新警初任培训中,对提升上海公安教育训练工作水平及提高上海公安民警队伍的执法能力起到了积极的推动作用。     

吉林公安高等专科学校召开第三届教育教学工作研讨会

为了进一步深化教育教学改革,提高教学质量和办学水平,更好地适应新形势下的公安教育工作的需要,吉林公安高等专科学校党委决定召开“第三届教育教学研讨会”。此次研讨会分5个阶段进行,即:动员阶段、论文撰写阶段、教研室及系(部)研讨阶段、论文评奖阶段、全校获奖论文交流及总结表彰等阶段。     

公安院校财务预算管理及风险防范

加强公安院校财务管理,是促进学校提高教学质量和科研水平,改善办学条件,增强学校竞争力的重要保证。针对目前公安院校财务预算管理及风险防范的现状,笔者认为:必须结合教育规律和办学实际,强化财务预算意识,提高财务预算的科学性,合理性和预见性,加强预算执行过程监控,提高资金使用效益,降低资金风险,确保资金安全。     

谈公安专科学校法医学教学

法医学是我国刑事技术的重要组成部分,属公安应用型学科,其基本理论、基本技能是公安院校学员应学习掌握的重要知识内容之一。作为公安专科学校的法医学教学必须从办学层次、培养目标、学员实际情况出发,从积极适应公安一线实战需要出发、从切实提高教学的实效性、提高学员的应用能力出发,调整教学内容、改进教学方法、增加科技含量、贴近公安实践,从而为学员综合素质的提高发挥应有的作用。     

对当前民警培训工作发展定位的思考

在公安专科院校努力中办公安本科教育的新形势下，民警培训工作的发展思路是充分依托学历教育资源，充当公安院校与公安机关之间的桥梁和纽带，坚持不懈地抓好培训专题、师资队伍、目标管理三项建设，不断做强民警培训工作。     

抓重点实验室建设 促重点学科发展努力办好云南公安本科教育

云南警官学院只有牢固树立以培养人才为中心的思想不动摇 ,以教学、科研为两翼 ,聚精会神抓教学质量和科研水平工作 ,才能不断促进学院的发展。学院要逐步完善“教学、科研、办案”一体化办学模式 ,打造省级“刑事科学技术重点实验室” ,着力构建以刑事科学技术为依托的重点学科体系 ,努力使学院早日成为合格公安本科学院。     

浅谈刑事照相课的教学

刑事照相是刑事技术的重要组成部分 ,是一门实践性较强的课程 ,是公安院校的必修课 ,文章主要从教学体制、教学方法、教师素质等方面阐述了如何提高刑事照相课的教学质量 ,以适应新世纪公安教育的需要。     

论音乐教育在公安院校学生(员)素质教育中发挥的作用

警察是一个特殊的职业,具有压力大、危险性强等特点.公安院校是警察队伍来源及培训的主要基地,学生(员)的素质是警察队伍战斗力的重要保障.音乐教育有利于公安警察院校学生(员)建立良好的心理素质和人格品质,在公安院校学生(员)素质教育中发挥了积极作用.     

对云南警官学院组建后的工作思考

云南警官学院在云南公安高等专科学校的基础上顺应形势的发展和需要而诞生 ,在迎来新的发展机遇的同时 ,又面临着更大的挑战。新形势下 ,我们要与时俱进 ,开拓进取 ,坚持社会主义办学方向 ,遵循高等教育规律 ,突出公安特色 ,坚持学历教育与在职培训相结合 ;坚持教学、科研、实践相结合 ,以质量求发展 ,以学科建设为重点 ,全面实施素质教育为主线 ,保障公安工作和队伍建设对公安专门人才的长远需要。     

加强教育培训提 高民警素质建设一支适应公安本科教育的干部教师队伍——对促进云南警官学院干部教师素质提升的思考

建设公安本科学院,实施公安本科教育,干部教师队伍建设是根本,也是保证。必须要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力建设一支高素质的公安本科教育的干部教师队伍。通过多种措施,全面开展教育培训,促进干部教师整体素质的提升,切实使干部教师的整体素质与公安本科教育的要求与时俱进,这是加强队伍建设的重要途径,是学院正规化建设和快速发展的迫切需要。要以科学发展观、人才战略观和正确政绩观,认真抓好干部教师的教育培训工作。     

关于山西警专公安实践教学基地建设的思考

山西警官高等专科学校是山西省最重要的公安警察专门人才教育基地 ,已培养出了大批合格的、正奋战在第一线的公安民警。作为警专的教学实习基地 ,公安迎泽分局始终坚持为院校实习工作创造条件 ,大力支持各项实习教育工作。为进一步融洽合作 ,做好实习教学工作 ,笔者从院校、实习单位双方角度出发 ,提出了一些思考及看法 ,以期对实际工作有所帮助     

公安应用写作教学改革之我见

公安文书是公安工作中不可缺少的必要工具,然而,当前公安文书教学不能很好地满足公安工作的需要。为了使公安文书更好地服务于公安工作,就要改变公安应用写作教学的现状,大胆改革,提高教学质量。在公安应用写作教学中,一要贯彻素质教育的原则,全面提高学生的综合素质;二要培养学生的角色意识,进行情境教学;三要贯彻精讲多练的原则,切实提高学生制作公安文书的能力;最后要鼓励学生多阅读,以丰富他们的各方面知识。