首届全国公安院校教学技能大赛中我校参赛代表队收金获银

8月13日，由公安部政治部主办的首届全国公安院校教学技能大赛往辽宁大连落下帷幕。我校参赛代表队师牛㈨结协作，侪力拼搏．在比赛中取得了好成绩，获川体二等奖，四名参赛教师师中两人分获个人一等奖、二等奖，两人获三等奖。     

首届全国公安院校教学技能大赛

<正>2012年8月6日至13日,来自全国34所公安院校的476名师生代表参加了首届全国公安院校教学技能大赛大赛由中华人民共和国公安部政治部主办,辽宁省公安厅、大连市公安局、辽宁警官高等专科学校承办     

从教学技能大赛看云南警官学院教学能力提升

首届全国公安院校教学技能大赛于2012年8月在辽宁大连举办,我院虽经努力拼搏,但终因"敌强我弱"及西部边境与发达地区显而易见的差距未获理想成绩。大赛让我们开阔了眼界,锻炼了队伍,发现了问题并明确了努力方向。作为此项活动的亲历者,现结合大赛情况就我院教学质量提升进行研究反思,以期抛砖引玉。     

我院代表队在首届全国公安院校教学技能大赛中获得优异成绩

<正>首届全国公安院校教学技能大赛于8月8日至8月13日在大连市辽宁警官高等专科学校举行。全国公安院校包括本、专科在内的三十四个代表队参赛,其中本科组二十个院校,专科组十四个院校。河北警院代表队全体参赛师生充分发扬了吃苦耐劳、勇于拼搏、甘于奉献的精神,参加了所有比赛项目,获得了优胜团队一等奖。     

对首届全国公安院校教学技能大赛的认识与思考

参加全国公安院校教学技能大赛,对全国同行竞技所带来的冲击、启发和思考,所取得经验与教训、启发与思考,必将对学院的建设发展产生深远的影响,这些宝贵财富,具有多方面的重要意义。     

我院隆重举行首届全国公安院校教学技能大赛总结表彰暨庆祝2012年教师节大会

2012年9月9日上午9时，首届全国公安院校教学技能大赛总结表彰暨庆祝2012年教师节大会在学院一楼多媒体教室隆重举行。河北省公安厅党委委员、副厅长付获生，厅政治部副主任兼教育训练处处长赵文海，教育训练处副处长王国群以及我院王占忠书记、周向实院长和其他在家的班子成员出席了典礼。     

论公安院校思想政治理论课案例教学及其运用——以全国公安院校教学技能大赛为例

案例教学是一种十分有效的教学方法。案例是案例教学的核心。案例的选取要注意时效性、真实性、典型性和矛盾冲突性等。案例教学同传统教学相比有其自身的特点,在公安院校思政课教学中加以运用具有独特的价值。同时,案例教学有着与传统教学不同的基本程序,特别是思想政治理论课首次参加全国公安院校教学技能大赛,经过大赛的实践,公安院校思政课课堂教学采用案例教学已经取得明显的成效,有必要认真总结并加以完善推广。     

新疆警察学院参赛队全印象

<正>在全国首届公安院校教学技能大赛中,我有幸成为新疆警察学院参赛队的联络员。在这之前的几年中,我与新疆就结下了很深的情缘:从2011年9月,《新疆社会科学》的民族宗教专栏发表了我撰写的论文《从移民视角解析美国多元社会的民族问题》,到成为首批赴我校学习的新疆少数民族学生的     

警察法学教育的现状、困惑及解决途径——首届全国公安院校警察法学教育论坛研讨会综述

首届全国公安院校警察法学教育论坛将全国公安院校的法律系（部）主任聚集一堂,共同研讨与交流各自开展警察法学教育的现状、特色、面临的困惑与问题,探讨警察法学教育在公安应用型人才培养模式中的地位与作用,并寻求解决的途径与措施。论坛搭建了一个公安院校进行沟通与交流的平台,警察法学教育应当体现职业教育、特色教育与技能教育的特点,走统一教育之路,注重标准化教育是繁荣警察法学教育的必由之路。     

全国公安院校教师队伍建设专题研讨会综述

＂全国公安院校教师队伍建设＂专题研讨会于9月在南昌举行。与会代表就公安骨干教师培训方案、公安部首届教学名师评选办法及公安院校教师队伍建设问题进行了广泛研讨,提出了在长期的公安教育中教师队伍建设存在的诸多问题、困惑与制约瓶颈,并一致认为,公安院校教师队伍建设,首先必须明确教师队伍建设目标,制定教师队伍发展长远规划;其次,必须建立规范合理的教师激励,以激发教师的从教热情;第三,要致力于改善师资专业结构,多渠道、全方位提升教师教学能力与水平;第四,建立畅通和长效的公安院校教师与公安实战部门业务骨干双向交流、轮流执教制度,真正实现＂教学练战＂一体化公安教育要求;第五,改革教师评价机制导向,促使教师摆正教学与科研的关系,鼓励科研反哺教学。     

学院参赛代表队在第二届全国公安院校教学技能大赛中喜获骄人战绩

正2016年11月14日,为期一周的第二届全国公安院校教学技能大赛在江苏警官学院圆满落幕。经过紧张激烈的角逐,学院参赛师生顽强拼搏,奋勇争先,斩获多项殊荣,创造骄人战绩。9名教师在参赛的所有项目中获得1个一等奖,5个二等奖,3个三等奖;8名学生中,有2名学生获得个人综合成绩二等奖,6名学生获得三等奖。这展现了我院师生良好的精神风貌和过硬的业务素质,为我省公安教育事业赢得了荣誉,为学院赢得了荣誉,在建设西     

浅谈师范院校技能比赛对实践教学改革的促进作用

在各地师范院校加强实践教学的社会背蒂下，教学技能大赛对加强学生技能培养、深化实践教学改革、转变教师的教学理念、构建实践教学体系以及科学制定实践教学质量标准和评价体系具有较强的促进作用。文章分析了技能比赛的社会背景，提出在组织开展教育实践技能比赛中应注意的问题，阐述了开展实践教学技能比赛对实践教学改革的促进作用。     

全国职业院校信息化教学大赛备赛策略 ——以《<红楼梦>的职场启示》信息化教学设计为例

全国职业院校信息化教学大赛由教育部主办,是面向全国职业院校教师的级别最高的赛事,吸引着越来越多的教师参与其中.如何通过精心备赛实现成功竞赛,进而促进常规教学,成为众多教师密切关注并深入思考的问题,笔者经过校级、省级选拔,有幸曾参加全国职业院校信息化教学大赛,并荣获一等奖.本文将结合获奖作品《<红楼梦>的职场启示》[1]谈谈信息化教学设计备赛策略:借鉴中医学的"望闻问切"之技法,即:望——明晰教育政策导向;闻——聆听优秀教学案例;问——上问专家下问学生;切——躬行践履不断提升,树立"技能比武、提高质量、谋划发展"的竞赛观和"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的教学观,依托信息化手段来提高教学水平.     

技能大赛对促进高职院校专业建设的探讨

技能大赛作为高职院校展示与交流的平台,深刻影响着高职专业的发展.从校企合作、人才培养、教师团队、课程改革、学生素养、实训基地等方面,分析其对专业建设的促进作用,介绍技能大赛在专业建设方面的改革举措.     

全国职业院校文秘速录技能大赛研究

全国职业院校文秘速录技能大赛受到越来越多院校的重视，参赛院校逐年增多，大赛影响力逐年增强。本文从文秘速录技能大赛赛项特点、促进作用和在大赛中取得成绩的措施三方面进行分析，以期对全国职业院校文秘速录技能大赛进行较为全面的研究，对参赛院校有所助益。     

职业技能大赛对健康照护师培训的启示

文中介绍了第一届中华人民共和国职业技能大赛和健康照护师培训工作的概况,通过分析技能竞赛内容、形式和要求,总结了职业技能大赛的指导经验,包括组建教师团队、构建健康照护师培训知识体系、培训和考核内容等方面,探索建立健康照护师培训的有效模式,为实现职业技能大赛"以赛促培"的引领和示范作用,培养出高素养的职业健康照护师,以满足社会需求.     

全国公安院校公安专业骨干师资培训班在我校举办

本刊讯历时一个月、总共两期的由公安部政治部主办、我校承办的全国公安院校公安专业骨干师资培训于2011年10月18日顺利结束。9月20日上午，培训班在我校举行了开班典礼，公安部政治部人事训练局副局长樊京玉，     

省社院举行首届教学竞赛

为了充分发挥我院在黑龙江省统一战线教育培训工作中的主渠道作用,提高社院教师教学水平和业务水平,进一步加强教师之间教学经验的交流,2008年8月30日,我院举办了"黑龙江省社会主义学院首届教学竞赛"。     

2015年中国技能大赛——湖北省首届技工院校技能大赛成功举办

<正>11月11日,湖北省首届技工院校技能大赛在襄阳技师学院隆重开幕。省委组织部副部长、省人社厅厅长翟天山,省人社厅副厅长张建平,襄阳市人民政府副市长沈学军,省人社厅职业能力建设处处长周春华,省职业技能鉴定指导中心主任徐淳出席大赛开幕式,各市州人社局分管局长、职业能力建设科(处)长、鉴定中心主任参加大赛开幕式并观摩比赛。     

警训射击教学疑难问题解析

面对学院实施警察职业教育,"二学位"学历教育新任务新要求,怎样更好地为公安工作和队伍建设服务,提升民警的警务射击技能是每个警务技能教师必须思考和亟待解决的课题.笔者结合教学训练实际和几次深入基层教学活动情况,就现阶段基层和院校射击教学中存在的突出问题进行分析,就如何解决问题,使射击教学更好的贴近实战,如何组织实战射击教学谈一谈自己的看法.