多媒体视频的应用与研究

在微机接口技术教学的CAI课件中,视频是一种重要的多媒体元素。利用数字视频技术对视频材料进行编辑制作和加工处理,是多媒体课件开发中的重要一环。本文通过微机硬件教学实例探讨了数字视频技术在微机接口技术教学中的应用,着重从数字视频处理硬件技术、数字视频采集与压缩、数字视频编辑几个方面进行了阐述。     

浅谈制作多媒体教案的几个问题

制作多媒体教案,可以借助计算机本身的特点、优势,把优秀的教学方法和思路,通过视频、文本闪烁、变色、二维、三维动画、音乐等多媒体形式表现出来,提高教学效果。制作多媒体教案要建立个人素材资源库,部分利用模板和专业软件包,学习更多的多媒体软件使用方法。     

大学中开展计算机辅助教学的探讨

多媒体技术始于90年代,它是指通过计算机同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体(包括文字、声音、图形、图像、动画、活动影象等)的技术。多媒体作为计算机领域的最新技术,一问世就给教育带来了巨大的冲击,它迅速与CAI相结合以友好的人机界面,更贴切人们的自然习惯,为教学提供了逼真的效果,扩大了人的认识空间和时间,给教育带来了新的生命力。     

多媒体技术与公安业务课教学

一、从理论联系实际的教学原则来看多媒体技术教学法公安业务课教学如何体现理论联系实际的教学原则、怎样培养学生运用公安理论知识解决实际问题的能力呢？现代教学媒体则为之提供了实际可能性。多媒体技术是指计算机多媒体技术。所谓媒体，是指信息表示和传播的载体。在计算机系统中，我们将展示信息的正文、图形、图象和声音均视为媒体。而多媒体技术就是利用计算机、音响、电视、通讯等技术将正文、图形、图象和声音等多种媒体一体化，使之建立逻辑联接，并能对它们进行获取。压缩。编码、编辑、加工处理、存储和展示。多媒体技术是一门…     

论计算机多媒体技术在毛泽东思想概论课教学中的应用

计算机多媒体技术在毛泽东思想概论教学中的应用具有必要性和可能性。计算机技术如背景、动画、文字、图片、视频、音频等的应用可以突出教学内容的重点,使其生动化、具体化,有利于调动学生学习的主动性和积极性,取得了很好的教学效果。计算机多媒体课件的制作应坚持体现课堂教学的互动性,还应有助于教师教学特长的发挥。     

基于观众接受心理的教育电视画面编辑

随着信息技术和通信技术的飞速发展 ,知识的传播变得前所未有的便捷。教育卫星电视作为远程教育的一种 ,越来越得到普及。因此 ,教育电视节目的制作应以观众接受心理为依据 ,从认知心理学关于注意与记忆规律以及艺术心理学关于知觉组合的原则出发 ,运用教育电视画面的剪辑规则进行编辑     

主流媒体制作党建专题片的路径探索——以《云岭党旗分外红》《边关党旗红》为例

<正>作为集文字、画面、声音为一体的视频形态，党建专题片的制作与传播是党建领域相关文件等书面形式的有力补充，可以更充分和生动地呈现党的理论成果、实践成果和特色。《云岭党旗分外红》和《边关党旗红》均为云南广播电视台在不同重大时间节点制作播出的不同类型党建专题片。笔者作为主创人员参与了两部作品从前期策划到采访后期制作全过程，本文以此为例，通过对其策划理念及传播意义进行阐述，探索融媒时代下主流媒体应如何让党建专题片更加走向党员干部和群众，更好发挥影响力和传播力。     

中华人民共和国保守国家秘密法学习问答（含新旧对照）

28．问：保密法对网络、报纸等传媒的保密义务作了哪些规定？ 答：根据《保密法》第27条的规定：“报刊、图书、音像制品、电子出版物的编辑、出版、印制、发行，广播节目、电视节目、电影的制作和播放，互联网、移动通信网等公共信息网络及其他传媒的信息编辑、发布，应当遵守有关保密规定。”     

谈数字摄像技巧在室外教学中的应用研究

电视上诸多光怪陆离的画面大多来自后期特技制作。但只要你熟练掌握摄像技术,在实际摄像时,有针对性地调整白平衡,准确地分配光线,巧妙的运用拍摄方法,也能拍出不少特殊画面,本文通过在不同环境下的场景来说明室外拍摄的教学技巧。     

多媒体CAI课件在CAD实验教学中的应用

针对计算机辅助设计实验的特点,采用多媒体视频手段开发了"计算机辅助设计实验"多媒体CAI课件,长期提高学全实验课上的动手能力和创造性,提高实验教学的质量。     

媒介融合时代微信编辑素养提升方法

随着微信日益成为媒介融合背景下新旧媒体主要的信息传播平台,其影响力与日俱增,不论是读者还是媒体都对微信编辑的能力提出更高的要求。受制于传统新闻体制、管理模式、制作流程和职业理念,当前微信公众号编辑能力和现实要求还有一定差距,不能充分释放公号在传播信息、塑造品牌和营销推广方面的巨大潜力。鉴于此,本文着力于剖析当下微信编辑在微信公众号制作、推广等方面存在的编辑素养不高、观念落后和能力低下的问题,从强化互联网思维、恪守内容为王和优化知识结构方面给以提升建议。     

试论多媒体时代公益性概念的重释及其在电视节目中的体现

随着信息多媒体时代的到来,作为大众媒体的电视,面临着新的挑战、生存危机,随之而来的是如何将公益性体现在电视节目之中。信息社会是人类社会发展的必然阶段,当前所面临的"危机",我们可以当作"挑战"来克服而解决。因此对于媒体产业化时代的公益概念,我们应从"不同视角"、"不同高度"、"不同层面"去探索,并研究其可行的解决方案。     

甘肃警察职业学院系部简介——求真务实的图书馆

正甘肃警察职业学院图书馆成立于2011年8月,下设图书管理科和电教中心。主要承担学院图书文献资料、校园网络、多媒体及视频摄录编播系统等的建设、维护和管理工作,是为学院教学、科研、管理提供数字化、信息化服务的重要基地。图书馆现有教职工9人,其中副教授2人,副研究馆员2人,4人获得硕士研究生学位,1人正在攻读博士研究生,是由具备图书信息情报、计算机网络技术、现代教育技术、数字媒体应用技术等不同专业背景人员组成的专业对口、业务熟练、结构合理的团队。主要从事信息技术相关教学工作,承担我院信息化建设任务。团队人员爱岗敬业、熟悉业务,发表各类论文二十多篇,参编教材十余部,制作的视频作品多次获奖,近年来多人次被学院授予优秀教师和优秀公务员荣誉称号,图书馆电教中心被评为2013年学院先进科室。图书馆建筑面积6710平方米,阅览座位468个,设有文史书库、综合书库、工具书阅览室、报刊阅览室、电子阅览室;纸质藏书16万册,电子资源容量为7T,     

多媒体视频、音频数据在局域网络中的采集方法

随着计算机技术多媒体技术的快速发展,视频、音频信息技术在其得到广泛的应用,视频、音频的处理方法、手段也被计算机用户所关注.本文主要阐述局域网络的数据采集方法.在局域网络中经常要使用多媒体数据信息,如动态的图像、声音等相关的数据信息.多媒体数据在局域网络中在经过处理和数据共享后才能在网络中使     

多媒体教学中常见问题及解决策略

本文对于应用多媒体进行教学时出现的一些问题,提出了:在实际应用多媒体进行教学时与常规教学媒体配合、因地制宜地选择制作工具,制作出服务于课堂内容的教学课件;在符合现代教育学、心理学的前提下恰当地应用多媒体技术。     

字库在文书检验中应用

机制文书及印章的制作越来越依赖于计算机系统,而其文字形态、细节特征反映了计算机系统的字库种类,间接反映了计算机的操作系统、排版软件等软件环境以及文书制作过程。因此,通过对计算机字库的系统研究,对由文书上反映的字库特征判断其制作过程、制作软件环境具有重要意义,它为文书检验提供一种新的视角以及方法手段。     

关于完善我国表演者权立法的理论思考

表演者权是表演者对其艺术表演所享有的专有权。表演者通过表演向公众传播作品,使原作以一种新的方式表现出来。通过表演、音乐、戏剧、舞蹈、曲艺等作品与公众直接结合。表演也是录音录像制作者制作录音录像制品,广播电台、电视台制作广播、电视节目的基础。因而多数保护邻接权的国家都把表演者权作为邻接权保护的首要内容。     

论多媒体技术在新课程课堂教学中的运用

一、运用多媒体技术 ,首先必须认识多媒体的优势 ,充分利用。在我们的生活、学习、工作及社会活动中 ,经常用电视、电话、传真、报刊、书信、音响、计算机等对信息进行采集、加工、存储和传输 ,这些设备或材料便是信息媒体。然而 ,以上这些传统的媒体处理和传递信息的种类是有限的 ,传递信息的形式是单一的 ,因此属于单媒体。多媒体是多种单媒体有机结合。它以计算机为核心 ,周围增加了许多模拟声、视频信号的输入、输出设备和接口 ,把微电子技术、通信技术和数字化声像技术融为一体。因此它同时具有对文字、数据、声音、图形、运动图像和动…     

对多媒体技术在党校教学中应用的思考

多媒体技术是实时地把文字、声音、图像、图形、视频图像、动画等各种信息媒体集成在一起,并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。中央党校在全国党校系统开通运行了卫星远程教学网络和多媒体教学系统,这是对党校传统教学手段的有益补充、改进和完善。把多媒体技术运用于党校教学是代表着今后教学手段现代化发展的方向。     

多媒体课件的制作方法

课件是指在一定的学习理论指导下,根据教学目的和目标的要求,由教学内容和教学决策组成的计算机软件。多媒体课件是一种利用多媒体技术设计并开发的计算机辅助教学（ＣＡＤ）软件,通常包括两方面的内容：一是利用各种文字、符号、图表、声音、图片、图象、动画等多种媒体描述的教学信息;二是按照教学设计的要求引导学习者通过人机交互作用展开学习过程的各种控制信息。 制作多媒体课件一般遵循以下步骤： １．需求分析。进行需求分析时要考虑的因素有：课件面向的学习者类型及层次、学习者的具体需要、课件所能展现的效果、技术上的可行…