浙江省青少年“学雷锋活动”40年大事记

1963年3月5日,毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表,从此,学雷锋活动在全国轰轰烈烈展开。浙江省青少年将学雷锋与学习毛主席著作结合,与学习本省的英雄人物结合,以实际行动传播雷锋精神。     

关于市场经济条件下向雷锋同志学习的思考

今年是毛泽东同志题辞“向雷锋同志学习”发表35周年。35年来,群众性的学习雷锋活动更加深入人心,已成为我们党进行思想政治教育的重要载体。在建设社会主义市场经济的新形势下,正确认识雷锋精神,大力弘扬雷锋精神,研究和总结开展学雷锋活动的经验教训,深入持久地开展以提高人的思想道德为目的的学雷锋活动,仍然是社会主义市场经济条件下社会主义精神文明建设的重要举措,对于促进市场经济的发展有一定的现实意义和深远的意义。     

省社院召开“开展学习雷锋活动”座谈会

2012年3月5日,我院召开了"开展学习雷锋活动"座谈会。院党组书记、常务副院长乔红光主持会议,全体党员干部及教职工参加了会议。乔红光在会上指出,今年是雷锋同志逝世50周年,毛泽东同志"向雷锋同志学习"题词发表49周年。中共中央下发了《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》,我们要以此为契机,大力开展学雷锋活动,并推动学习活动常态化,将学习雷锋融入到我们日常的生活和工作中去。他强调,要将弘扬雷锋精神与推动学院事业发展相结合。要学习雷锋为理想而奋斗的精     

弘扬雷锋精神要做到“五个结合”

党的十七届六中全会明确提出：“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”2012年8月15日，是雷锋因公殉职50周年；3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代人成长。进入新世纪新时代，面对新形势新任务，     

学习雷锋是快乐的

今年3月，学习雷锋的春风荡漾在神州大地，到处都掀起学雷锋的热潮。学雷锋学什么，怎样学雷锋仍然是人们热衷的话题。从雷锋那永恒的微笑中，我们有了一个新的认识和体会，那就是学习雷锋是快乐的!体现在劳动快乐、感恩快乐、助人快乐之中。     

“一生图报党的恩”

2006年10月10日，宜昌市学雷锋协会开展向残疾人献爱心活动，会员次仁卓玛年近七旬，家里经济困难，开头没有打算通知她。卓玛偶然得知后找会长“质问”：是不是瞧不起我啦？谁说年龄大了不能学雷锋!她和协会同志忙了一整天，直到晚上九点才回家。这次活动中，她向残疾人捐款300元。就在前不久，她回西藏昌都乡下娘家，看到当地小学破旧，捐出了身上仅有的1000元。     

信息通道

省高院出台方案开展五大活动使学雷锋常态化省高院近日下发《关于深入开展学雷锋活动的实施方案》,部署广泛开展学雷锋活动。自此,海南法院将长期开展五大活动,"学雷锋"将成为全省法院常态化、日常化、机制化的核心价值观教育活动和队伍建设的重要内容。《方案》指出,雷锋是实践社     

青年志愿者行动与学雷锋活动

20世纪90年代在中国大地上兴起的青年志愿者行动与60年代兴起的学雷锋活动有着内在的联系,青年志愿者行动在宗旨、精神、内容、原则等方面与学雷锋活动一脉相承。但青年志愿者行动相比学雷锋活动有着鲜明的时代特征,它是实行社会主义市场经济、加强精神文明建设、弘扬民族传统文化和加强国际交流背景下展开的。同时青年志愿者行动超越了学雷锋活动,它具有更强的生存力量、更大的活动空间、更有效的运作机制和更广泛的群众基础。     

青年志愿者行动与学雷锋活动

20世纪90年代在中国大地上兴起的青年志愿者行动与60年代兴起的学雷锋活动有着内在的联系,青年志愿者行动在宗旨、精神、内容、原则等方面与学雷锋活动一脉相承.但青年志愿者行动相比学雷锋活动有着鲜明的时代特征,它是实行社会主义市场经济、加强精神文明建设、弘扬民族传统文化和加强国际交流背景下展开的.同时青年志愿者行动超越了学雷锋活动,它具有更强的生存力量、更大的活动空间、更有效的运作机制和更广泛的群众基础.     

推动基层部队学雷锋活动常态化的几点思考

近50年学雷锋的经验表明,基层部队学习雷锋,贵在持之以恒。推动基层部队学雷锋活动常态化,必须准确把握雷锋精神时代内涵,树立推动学雷锋常态化的坚定信念;必须以军事斗争准备为牵引,改进方式方法,促进学雷锋活动深入发展;必须建立长效机制,保持学雷锋活动的生机与活力。     

学雷锋活动常态化与公益文化培育

文章认为学雷锋活动常态化有一定的社会基础。即雷锋精神在当前依然有魅力、有生命力。当前学雷锋活动常态化面临不少困难。即雷锋精神政治色彩过浓;道德形象过于完善;宣传方式过于行政化、渠道过于单一化。推进学雷锋活动常态化必须培育公益文化。即拓展雷锋精神的人文内涵;养成公益行为习惯。     

弘扬雷锋精神的工作重点应由活动转向法制建设

我国的学雷锋活动在30余年的实践中几经消长,如今却越来越被一种二律背反现象所困扰:一方面是全社会对雷锋精神的急切呼唤,渴望雷锋精神所代表的一种价值体系和社会风范得到强化,用以抵御和战胜在商品经济冲击下泛起的各种遗风败俗和丑恶现象;另一方面却是学雷锋活动年复一年新意不添,难以     

新时期中国共产党政治动员分析研究——以改革开放后学雷锋活动为例分析

政治动员是我党的重要执政手段,这在一定程度上弥补了制度的不足,提高了执政效率,从学雷锋活动案例中进行分析,总结学雷锋活动中政治动员的话语、渠道、策略等政治动员要素的开展方式,深入剖析学雷锋活动动员效果与问题,立足于现有理论,从中国实际出发,进行全新的梳理,通过案例与理论紧密结合的形式,这在一定程度上弥补了理论的不足,有一定的创新性,同时也通过案例对我党新时期政治动员的不足进行分析,有助于我们进一步认识转型期国家与社会的关系问题。     

关于社会上对学雷锋活动几个倾向性认识的分析

近几年,各地响应党中央号召,广泛开展了群众性的学雷锋活动,对社会主义精神文明和物质文明建设起到了积极作用。当前,学雷锋活动在组织领导、制度建设、拓宽领域、军、民共建等方面,都有较大发展,但也存在着几个需要注意的倾向性认识。     

雷锋精神谱新篇

湖北医药学院在“学雷锋”活动中，结合自身医学专业技术特长，引导学生“学知识、增才干、用专业、学雷锋”，逐步构建起“高校服务地方、专业服务社会，学用结合、突出实践”的专业志愿服务新模式。     

论学雷锋活动的可持续发展

40多年来，共青团致力于宣传雷锋和雷锋精神，坚持不懈地开展学雷锋活动，取得了丰硕的成果。但面对新的时代，面对当代膏年，雷锋精神的内涵必须与时俱进，学雷锋活动的机制必须不断创新，只有实现学雷锋活动从突击性到长效性、从单体性到整体性、从自乐性到共乐性、从外化性到内化性、从精神性到物质性、从体力性到智力性、从事务性到人格性、从政治性到人文性的全面转型。才能把雷锋精神与现代社会的时代特征结合起来，从而实现学雷锋活动的可持续发展。     

学雷锋美在内化

学雷锋活动是一种社会现象。它之所以能从六十年代起到现在依然青春长驻,兴盛不衰,其根本原因就在于它的内涵和本质符合社会发展的总体要求,符合人性发展的根本方向。雷锋精神的根本点是无私的奉献精神,是完全彻底为人民服务的精神,这和毛泽东赞扬的白求恩精神、张思德精神是一脉相承、并无二致的。学雷锋就是要把这个根本点内化为我们的思想、情感、素质,再外化为具体     

“党员志愿者”在行动

3月5日是学雷锋活动日。每年这一天,成千上万的志愿者开展形式多样的志愿服务活动,以实际行动纪念这个日子。     

奉贤每月五日在行动

2007年3月4日,奉贤团区委以"3.5学雷锋"纪念日为契机,举行了"青春和谐直通车"发车仪式.仪式上,区领导为八支"青年和谐直通车"志愿者服务队授旗,120名志愿者形成浩浩荡荡的行车队伍把当日"学雷锋"活动推向了高潮.     

雷锋精神的当代传播——以丽水职业技术学院为例

丽水职业技术学院以“爱的教育”为载体,探讨怎样用学雷锋常态化培育和实践社会主义核心价值观,将学习雷锋精神与校园文化建设相融合,实现学雷锋活动“校为基地,四化联动,五方助力”的常态化机制化,取得精神文明和物质文明,立德育人和服务社会的“双丰收”。