发展型社会政策视角下农民公民意识的提高

村民自治是在农村实行的一项基层民主政治建设,也是社会主义新农村建设的重要一环。在改革开放后的二元结构转型过程中,基层民主政治建设取得了突破性的进展,但也暴露了许多问题。其中,农民公民意识缺乏的问题是不容忽视的。具体表现为农民缺乏主体意识、权利和责任意识模糊、道德和法治意识淡薄、契约和合作精神薄弱以及民主政治参与意识扭曲。探究农民公民意识培育的障碍,主要在于农村经济落后、农村民主基层民主制度不完善、中国传统政治文化的影响、第三空间发展缓慢、城乡二元体制结构的限制以及农民科学文化素质制约。本文从发展型社会政策视角出发,围绕其核心的理念对农民公民意识问题进行探究,以期为提高农民公民意识提供有效的途径。     

协商民主:培育公民社会的重要途 径简

协商民主制度的健全在实践中促使着公民社会的进一步健康发展。协商民主是促进公民有序政治参与的重要推动者，是培育公民精神的重要实践基地。而公民社会的茁壮成长才能深入地推进社会主义民主建设进程。     

非政府组织发展与政治文明建设

非政府组织的发展可以促进社会和谐，为政治文明建设提供稳定的社会环境；培育公民的民主意识，促进政治意识文明的建设；促进政府职能转变，加强社会监督，推动政治制度文明建设；扩大公民有序的政治参与，促进政治行为文明建设。     

市场经济条件下企业职工素质的探析

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会主义全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”因此,在社会主义市场经济务件下,提高职工的政治思想及科技文化素质,是时代的要求,是增强企业市场竞争力的可靠保证。     

当代中国社会主义先进政治文化建设思考

党的十七届六中全会对新形势下深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展、大繁荣的全面部署,包含了对社会主义先进政治文化建设的要求。全球化语境下当代中国社会主义先进政治文化建设的目标定位,是建设民主的、法治的、公民的政治文化。但尚处于转型中的中国社会,参与意识、非参与意识、有限参与意识并存,人治观念根深蒂固,以及政治文化的分化加剧,都表明先进政治文化的建设处在复杂的境遇。立足于构建社会主义和谐社会的实践,着眼于政治现代化的要求,推进社会主义先进政治文化建设,需要大力发展社会主义市场经济,改革和创新政治体制,培育社会主义公民意识,加强文化整合,建设社会主义核心价值体系,塑造兴国之魂。     

论人民政协在公民社会组织建设中的重要作用

公民社会是独立于政治国家与市场企业系统之外的民间组织和民间关系的总和，是政治领域和市场领域之外的民间公共领域。加强公民社会的培育发展是新时期发展社会主义民主政治的重要举措。人民政协与公民社会组织，有着深刻的内在契合性，在公民社会建设中已经并将继续发挥重要作用，人民政协应该成为公民社会组织的孵化器。     

公民文化视域下民族地区政治参与问题研究

公民文化建设是少数民族地区政治文明建设中一项重要的任务。由于民族群众受传统政治文化根深蒂固的影响，其政治参与具有宗教性、依附性和疏离性等特点，这对于当代民族政治参与产生许多消极的影响。随着民族地区社会经济的日益发展，少数民族政治文化呈现了向现代公民文化过度的特征，表现为在政治认同上向现代政治认同转变；政治人格特征上向多重性和独立自主性转变；政治态度上主流化趋势比较明显，由参政冷漠向参政热情转变。因为民族地区发展的特殊性和复杂性，决定了在民族地区建设公民文化必须要大力发展市场经济；加强民主制度建设；培育公民意识践行公民活动。     

构建和谐社会视野中的公民参与

公民参与是构建和谐社会的基石,构建和谐社会,促进社会主义政治文明,必须有效的扩大公民政治参与。其途径主要有:完善社会主义市场经济,增强公民参与的物质基础;加强法律制度建设,促进公民参与法治化;推进参与型政治文化建设,积极培育公民社会;优化民意表达结构,拓宽公民参与的渠道。     

浅析科学精神在繁荣社会文化中的作用

在全面建设小康社会中,要适应先进生产力发展的要求,必须大力发展社会文化,建设与物质文明、政治文明相互促进的精神文明.而科学精神是社会主义精神文明的重要内容之一,发展社会的先进文化,离不开昂扬向上的人文精神,同样离不开与时俱进的科学精神.倡导科学精神,有利于把握先进文化的前进方向,有利于加强思想道德建设,有利于弘扬和培育自强不息的民族精神,也有利于提高全民族的科学文化素质.     

对大学生综合素质培养的认识

党的十五大报告明确指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的公民”。     

一项新的战略任务

这一期《社会主义论坛》，重点关注一个崭新的话题：和谐文化建设。 建设和谐文化，是我们的一项新的战略任务。今年5月，胡锦涛总书记在云南考察时指出：必须从树立共同理想、打牢共同思想基础、弘扬民族精神、开展道德建设等方面加强工作，促进和谐文化建设和发展。强调要通过各种生动活泼的方式宣传和树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，为促进社会和谐提供强大的道德力量。建设社会主义和谐社会，必须认真贯彻落实胡锦涛总书记的指示精神，努力营造和谐氛围，广泛倡导和谐精神，大力推进社会主义和谐文化建设，以和谐文化建设促进经济发展和社会和谐。     

公民道德责任建设的路径选择

公民道德责任是公民道德的重要组成部分，是公民身份的必然要求，也是维系公民与社会、国家之间和谐关系的重要纽带。构建社会主义和谐社会必须正确认识和处理公民权利和道德责任之间的辩证关系，在尊重价值多样性的基础上，充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用，加强公民道德责任宣传和教育；积极开展制度伦理建设，为公民道德责任的形成营造公正和谐的土壤与氛围，并将公民道德责任要求规范化、制度化；大力发展社会组织，培育社会资本；通过实践强化公民角色认知，做到公民道德自律与他律相结合，实现公民权利与责任相统一。     

论我国公民社会建设中公共精神的缺失及其构建

公共精神孕育于现代市场经济和公民社会之中，以全体公民和社会整体的生存和发展为价值取向，它内含着对民主、平等、自由、秩序、公共利益和责任意识等一系列最基本的价值目标的肯定与追求。当代中国公民社会的建立需要公共精神的培育作为前提。然而，我国公民社会建设中公民的公共意识淡薄、政治认同感的下降凸显了公共精神的缺失及其建构的紧迫性。     

政治文明与公民社会的成长

本文分析了现代政治文明的两种传统及其基本价值,指出人是政治文明的主体和核心。发展政治文明,需要培育具有权利意识和理性精神的现代公民社会。培育现代公民社会,是建设现代政治文明的重要前提。首先,公民社会的成长,是推动现代化的重要力量。其次,公民社会是公民意识和公民文化高度发展的产物。再次,现代公民社会要求建立协商政治。     

全球化语境下中国民族精神的危机与重构

民族文化是培育民族精神的沃土,民族精神则是民族文化的灵魂。在全球化语境下,中国的民族精神出现了“认同危机”与“失范危机”交织并发的现象。前者表现为文化认同危机,社会认同危机,国家认同危机,政府权威认同危机和政治信仰认同危机。后者表现为公民意识的缺失,民族文化主权的部分丧失,社会诚信资源严重匮乏和道德失范。这些危机会侵蚀公民对国家、社会、民族和政府前途的信心,败坏民族的基本素质,消解中华民族参与全球化竞争的努力。中国要冲破民族精神危机的藩篱,就要在树立“文化主权”意识的基础上,重新谋划文化安全战略和整合民族文化,建立文化创新体系和公民诚信体系,培育公民意识和新道德规范,重构富有竞争力的中华民族精神机制。     

在全球化进程中加强和改进高校思想政治理论课教学

高校思想政治理论课在当今全球化时代面临社会开放和价值多元的巨大冲击，要发挥好育人功能，必须切实加强和改进高校思想政治课教学。不断充实教学内容，以培养学生健全人格为基础，坚持马克思主义的主导地位，强化民族精神和公民意识教育，充分运用现代化教学手段提高教学效果，以适应全球化时代的社会主义思想政治和道德建设的要求。     

论和谐社会的政治共识建设

通过加强政治共识建设,能有力消解利益差异,有效弥补阶层差距、极大提高政治统治的合法性,进而实现社会稳定与和谐。目前中国的政治共识建设面临利益及诉求多元化,文化价值多样化,社会组织及结构差异化等诸多挑战。构建政治共识应通过发展协商民主、培育公民社会和公民精神、建立社会共识形成的良性机制等路径来实现。     

社会转型期主流意识形态面临的挑战及对策

正处于社会的急剧转型期的中国，社会分化程度加大，加之市场化、全球化和网络化的影响致使社会主流意识形态日益呈现弱化之势。建设文化强国，全面建成小康社会就必须加强社会主义核心价值体系建设，正确处理“主旋律”与“多种声音”的关系；以积极姿态主动融入历史进程，抢占精神生产制高点；创新主流意识形态宣传方式，不断增强民众的认同度。     

政治稳定视域下的大学生公民意识教育

作为一种现代社会意识，大学生公民意识教育是维护政治稳定、构建社会主义和谐社会、促进大学生全面发展的客观需要。但由于历史和现实的多方面原因，我国大学生的公民意识总体比较缺乏。需要从完善市场经济体制、推进政治体制改革、培育公民文化、改善公民教育等方面全面加强对大学生公民意识的教育。     

公民政治参与：国家回归社会的重要桥梁

国家回归社会是逻辑和历史的必然，而公民政治参与是沟通国家与社会的重要桥梁。应培育积极政治参与型为主的复合公民文化；从体制、制度上保证扩大公民的有序政治参与；积极利用现代化手段进一步扩大公民有序政治参与的渠道。