博客:高校心理健康教育的新载体

博客作为网络时代兴起的一种新的信息载体日益流行。利用博客开展心理健康教育拓展了心理健康教育的工作空间，增强心理健康教育的针对性和时效性，促进了心理健康工作者与对象之间的互动与交流。高校要充分利用博客的开放性、共享性、隐蔽性和虚拟性特点，鼓励心理健康教育工作者和大学生建立自己的博客，使博客成为高校开展心理健康教育的一种新载体。     

人文关怀视野下高校辅导员博客建设研究

人文关怀是高校思想政治教育的新课题,而辅导员博客是当代大学生思想政治教育工作的重要平台和有效载体。本文通过调查高校辅导员博客建设的现状,阐述高校网络思想政治教育人文关怀的内涵,分析辅导员博客建设融入人文关怀的意义,提出强化对辅导员博客的管理、提升辅导员运用博客的能力、积极培育博客文化、加强辅导员博客团队建设、构建家校企互动网络平台等融入人文关怀的辅导员博客建设的实施途径,努力开创"微博"时代大学生思想政治教育新局面。     

高校积极心理健康教育方法刍论

积极心理健康教育是从积极心理学的层面来探讨和研究心理健康教育问题,给高校心理健康教育工作者提供了一个新的视角。实施高校积极心理健康教育,要遵循积极体验原则、引导正能量原则和成功激励原则,实施显性积极干预策略和隐性积极干预策略,并开设积极的心理健康教育课程。     

网络思想政治教育新载体：辅导员博客

博客的迅速发展给大学生思想政治教育带来诸多新的挑战。辅导员博客作为思想政治教育的新载体,表现出承载的多维性、教育的中介性、导向的可控性等特征。面对目前辅导员博客的弱关注度、＂曲高和寡＂,资源短缺问题,试图从高校教育管理者和辅导员自身两方面,四个途径入手进一步建设和完善辅导员博客。     

博客在大学生思想政治教育中的建设性作用

当今时代,博客已是人们广泛使用的新式互联网交流工具。高校在开展大学生思想政治教育过程中,应当顺应形势的发展,趋利避害,用好这个新载体,充分发挥其建设性作用。合理运用博客,完全可以促进大学生思想政治教育模式的创新、渠道的开拓、资源的共享、力量的整合、效能的延续、环境的优化。     

思想政治教育视野中的博客解读

思想政治教育博客作为网络条件下一种新的思想政治教育载体,是承载性与传导性、中介性和取向性、可控性与外显性的统一。思想政治教育博客拓展了思想政治教育的工作空间,扩大了思想政治教育覆盖面,提高了思想政治教育工作的针对性和时效性,促进了教育工作者和教育对象之间的有效互动,有利于双方的理解与沟通,提供了思想政治教育工作者专业发展的新平台。     

思想政治教育视野中的博客解读

思想政治教育博客作为网络条件下一种新的思想政治教育载体，是承载性与传导性、中介性和取向性、可控性与外显性的统一。思想政治教育博客拓展了思想政治教育的工作空间，扩大了思想政治教育覆盖面，提高了思想政治教育工作的针对性和时效性，促进了教育工作者和教育对象之间的有效互动，有利于双方的理解与沟通，提供了思想政治教育工作者专业发展的新平台。     

高校心理健康教育队伍建设研究

高校心理健康教育队伍是开着心理健康教育的主要力量,其队伍建设关系到心理健康教育的开展和长远规划,但就目前的高校心理健康教育队伍的状况而言,还不能适应日益发展的心理健康教育的需要.因而,探索高校心理健康教育队伍建设的途径是解决高校心理健康教育队伍的重要内容.     

谈大学生心理健康的现状及对策

心理素质是高素质人才的必备素质,高校培养高素质人才首先要重视大学生心理素质教育,切实做好大学生的心理健康教育。本文分析了当前大学生的心理健康状况、高校开展心理健康教育的必要性,提出加强大学生心理素质教育的一些看法和途径。     

教师博客的应用研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

博客作为一种新的学习方式,现在已经被很多人接受和利用。而教师博客的出现,使得高校的思想政治教育有了一个新的平台。以教师博客的方式来辅助《思想道德修养与法律基础》课的教学,打破了传统课堂教学在时空方面的局限,增加了教师与学生之间的互动和交流,增强了教学的实效性,是推动高校《基础》课教学的有益探索。     

研究生心理状况调查及教育途径创新——以沈阳农业大学为例

研究生作为高素质群体,其心理素质的好坏直接影响他们的整体发展状况。通过对沈阳农业大学研究生心理健康状况进行调查,发现就业与学业是影响研究生心理状态的重要压力源,部分研究生在人际关系和情感方面存在一些问题,同时,被调查研究生也提出了改进心理状态的一些建议。作者通过探讨沈阳农业大学研究生心理健康现状,分析影响研究生心理健康状况的因素,进而提出了开展心理健康教育的创新途径。这将有助于学校教育工作者进一步明确开展心理健康教育工作的思路,更好地指导研究生心理健康教育实践,提高研究生心理健康教育的效果。     

以人为本：高校心理健康教育理念发展的必然选择

高校心理健康教育发展是一个涉及多方领域综合发展的系统工程,其中必然蕴含着教育理念的更新与完善.教育理念是教育的灵魂和根本指导思想,正确的教育理念作为一种远见卓识科学地指引着教育前进发展的方向.对于我国高校心理健康教育而言,发展走向如何,与现代社会转型有关,与当前我国高校心理健康教育实况有关,更与我们具有怎样的教育理念有关.     

工科女大学生心理状况的分析与研究

本文从近年来对工科女生心理健康状况的测评和访谈情况切入,针对工科女生暴露出的几种常见心理问题进行了分析和讨论。就高校开展心理健康教育过程的途径和方法中的一些细节问题进行了全面分析。     

工科女大学生心理状况的分析与研究

本文从近年来对工科女生心理健康状况的测评和访谈情况切入,针对工科女生暴露出的几种常见心理问题进行了分析和讨论。就高校开展心理健康教育过程的途径和方法中的一些细节问题进行了全面分析。     

朋辈辅导的社会工作模式探讨

作为一种新的辅导模式，朋辈辅导在我国高校大学生心理健康教育中越来越受到重视。但是，目前这种模式的运用多数是从心理学视角展开的。事实上，仅从心理学角度把朋辈辅导作为解决大学生心理健康问题和弥补高校心理健康体系不足的一种方式，并没有完全发挥其能量。应从社会工作的视角来分析开展朋辈辅导的意义，并探讨构建朋辈辅导的社会工作模式。     

大学生心理健康教育进学生公寓的探索与实践

大学生心理健康教育是构建和谐校园的基础保障,大学生公寓是当代大学生日常学习生活及思想情感交流的重要场所,在学生公寓开展心理健康教育工作变得越来越重要。本文提出以大学生心理健康教育工作站进公寓为载体、以心理健康辅导老师进公寓为媒介、以心理健康教育活动进公寓为抓手的当代大学生心理健康教育工作“三进”工程,创新大学生心理健康教育形式,完善大学生心理健康教育体系,增强大学生心理健康教育工作的针对性和实效性。     

浅谈辅导员常规管理中的心理健康教育工作

大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求。上世纪九十年代以来,大学生的心理健康问题已引起了社会各界的普遍关注。高校辅导员作为心理健康教育主力军参与大学生心理健康教育已成为一种必然趋势,高校辅导员要善于将大学生心理健康教育应用到辅导员的常规管理工作中。     

浅谈高校心理健康教育

心理健康教育是学校素质教育的重要内容,然而由于我国心理健康教育起步晚,高校的心理健康教育工作中存在许多有待改革和完善的方面,如心理健康教育形式化、片面化、课程化、师资队伍非专业化等。针对存在的这些问题应从创建健康的育人环境、规范师资队伍、开展形式多样的心理教育活动、提升心理健康教育科研水平四个方面把心理健康教育工作落到实处。     

关注高职院校学生的心理健康教育

加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针 ,实施素质教育的重要举措 ,是促进大学生全面发展的重要途径和手段 ,是高校德育工作的重要组成部分。在高职院校开展心理健康教育 ,帮助高职学生树立心理健康意识、增强心理调适能力、优化个性心理品质、预防和缓解心理问题、提高心理健康水平 ,是高校德育工作必须解决的问题。     

大学生的精神压力与心理健康关系的实证分析

大学生心理健康是一个多维度的有机系统.从以往对大学生心理健康本质与表现的深入研究和理论思考来看,精神压力是影响大学生心理健康的核心因素.通过实证分析及其建立的大学生精神压力与心理健康的关系模型发现,大学生不同方面的精神压力源与心理健康之间存在着相关关系.这为高校开展大学生心理健康教育和学生工作提供了有益的理论依据和参考.